第9课+两宋的政治和军事+同步练习- 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

试卷第=page33页，共=sectionpages44页试卷第=page44页，共=sectionpages44页第9课两宋的政治和军事一、单选题1．宋初多次出现了中央夺地方的权、别官分散主官之权的现象，以致“百年之忧，一朝之患，皆上所独当，而群臣不与也”“此外寇所以凭陵而莫御，仇耻所以最甚而莫报也”。材料意在强调，宋初（

）A．崇文抑武政策的影响 B．地方藩镇割据的危害C．边疆治理体制的缺陷 D．君主集权统治的弊端2．宋朝建立后，对吐蕃部落中内附或与西夏战斗中有战功的人，赏以金帛爵命和赐予汉姓，并以忠顺之类的字词命名归顺的吐蕃首领。熙宁七年（1074年），河州吐蕃首领木征降宋，宋朝命其名为赵思忠，拜荣州团练使。这一政策（

）A．变革了边疆行政区划制度 B．消除了游牧民族对宋的威胁C．改变民族政权的力量对比 D．强化了边疆地区的华夏认同3．北宋“分天下为十余路，各置转运使……使朝廷之令必行于转运使，转运使之令必行于州，州之令必行于县，县之令必行于吏民，然后上下之叙正，而纪纲立矣”。这一行政管理模式（

）A．呈现权力相互牵制的特色 B．抬高了文官与士人的地位C．有利于维护中央集权稳定 D．形成更有效的地方治理模式4．北宋时期，进奏院（地方行政机构的驻京办事处）及其官员不再自行编发官方文书，而是将所编报状抄送枢密院，经枢密院审定，再据此发抄。这一变化表明宋代（

）A．进奏院与枢密院相互制约 B．枢密院掌控文书编辑权C．枢密院可以确保奏令准确 D．专制集权统治得到强化5．北宋时，苏轼在徐州担任知州时，发现其治下利国监“自古为铁官，商贾所聚，其民富乐，凡三十六冶，冶户皆大家，藏镪巨万，常为盗贼所窥。”他感叹到：“兵卫寡弱，有同儿戏。使剧贼致死者十余人，白昼入市，则守者皆弃而走耳。”这一现象的出现源于宋代（

）A．重文轻武社会风气 B．政治权力结构性弊端C．周边民族政权侵扰 D．城市经济的发展繁荣6．北宋政府常在灾年招募大批饥民为兵，而且未加拣汰，缺乏训练，其中老弱怯弱者又常过半。与西夏作战时，“大举即大败，小战辄小奔”。这反映出北宋（

）A．军队编制不足现象突出 B．募兵制破坏了社会经济C．政府着力强化社会保障 D．国家治理注重守内虚外7．南宋诗人林升在他的《题临安邸》中这样描述：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（

）A．北宋结束割据 B．元朝完成统一C．南宋偏安江南 D．金朝大定之治8．1004年，辽宋签订协议，规定：辽宋结为兄弟之国，宋方每年向辽方提供银10万两，绢20万匹；双方于边界开展互市贸易，加强商业往来。从统一多民族国家的发展角度来看，其价值在于（

）A．北宋丧失政权尊严 B．北宋守内虚外的后果C．促进民族间的经济文化交流 D．辽获得发展所需的财富9．北宋宰相赵普认为：“今欲治之（地方藩镇），唯稍夺其权、制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宋初统治者制定的制其钱谷的措施是（

）A．派文官到地方担任知州 B．设置转运使收缴地方财政C．增设“参知政事”为副宰相 D．中央设置二府三司10．描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（

）A．交通工具的落后导致马匹供不应求 B．政府严格执行了重农抑商的政策C．文人阶层对市井生活缺乏基本常识 D．边患使政府加强对战备物资的控制11．宋既“收其精兵”“制其钱谷”“稍夺其权”，又以转运使、提刑、提举常平、安抚使收夺州县诸权和监察地方官吏。这些措施（

）A．消除了地方藩镇割据 B．阻碍了全国经济的发展C．强化了君主专制 D．使中央集权不断得到强化12．宋太宗说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪无状，若为内患，深可惧也，帝王用心，常需谨此。”为此，宋初采取（

）A．增置军镇加强边防 B．地方精锐部队编入禁军C．向农民提供农业贷款 D．征兵制取代募兵制13．宋仁宗时，三司使蔡襄奏言：“禁军约七十万，厢军约五十万，积兵之多，仰天子之食，五代而上，上至秦汉无有也，祖宗以来无有也。”由此可知，北宋前期（

）A．长期保持着较强的军事实力 B．军事组织形式已经较为完备C．解决边防危机的时机已经成熟 D．军队规模庞大，军费开支巨大14．北宋募兵的对象以“失职犷悍之徒”为主要对象。1034年，宋仁宗下诏：“天下承平久矣。四夷和附，兵革不试，而边未撤警，屯戍尚繁。吾民氓从军籍者多，而服农功者寡。富庶弗臻，其殆以此。执政大臣其议更制兵农、可以利天下。”这一现象反映出北宋（

）A．实行重文抑武政策 B．已不存在边防压力C．募兵影响农业生产 D．全面改革的迫切性15．北宋167年间科举所取文士合计60035名，平均每年360人。这一数值约为唐代的5倍，元代的30倍，明代的4倍，清代的3.4倍。而武举共取士868名，年均5人。造就宋代该现象出现的原因是（

）A．分裂割据局面得以结束 B．科举考试制度十分完善C．实行重文轻武治国政策 D．政府重视行政效率提升16．面对传统的“义利之辨”，王安石明确提出，“政事所以理财，理财乃所谓义也。一部《周礼》，理财居其半，周公岂为利哉……盖因民之所利而利之，不得不然也”。王安石旨在（

）A．强调国家理财的重要性 B．实现富国强兵的目标C．消除改革所面对的阻力 D．为改革提供历史依据二、材料分析题17．阅读材料,完成下列要求。材料一

明朝陈邦瞻编著的《宋史纪事本末叙》称：“大抵宋三百年间，其家法严，故吕、武之变不生于肘腋；其国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷。”材料二

两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。——摘编自邓小南《宋朝的再认识》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，任选两个宋代“革命”举例进行说明。18．阅读材料，回答问题。材料王安石教育改革先从学校开始，首先由政府设立从中央到地方的完整学校体系；选拔有实际工作经验且品学兼优的人到学校担任教师，开设于治理国家有利的特别是“朝廷礼乐刑政之事”；的课程。王安石还设置了“武学”“律学”“医学”，以培养军事、管理和医学的专门人才，弥补了当时官方教育的不足。同时，面对“太学有教导之官而未尝严其选”“夫课试之文章，非博诵强学穷日之力则不能。及其能工也，大则不足以用天下国家，小则不足以为天下国家之用”等状，王安石创立了太学“三舍法”，可能是世界上最早使用考试考核方法进行年级升等的教育制度。王安石把《尚书》中“貌、言、视、听、思”解释为很现一个人道德修养的相互关联的五个不同境界，加强了伦理道德的建设。——摘编自张守慧《王安石教育改革对当代高校人才培养的启示》等(1)根据材料一并结合所学知识，概括王安石实行教育改革的历史背景。(2)根据材料一并结合所学知识，指出王安石教育改革的影响。答案第=page11页，共=sectionpages11页答案第=page22页，共=sectionpages22页1．D2．D3．C4．D5．B6．D7．C8．C9．B10．D11．D12．B13．D14．C15．C16．D17．(1)原因：实行崇文抑武方针，罢免宿将兵权，派文官担任枢密使；文官出任地方各州长官；增设通判与知州共签文书，彼此制约；设转运司统管地方财政，保证地方赋税大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军拱卫京师，镇守地方，并定期更换驻地。(2)绿色革命：宋代农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方普及，有的地方甚至一年三熟，提高了产量，有些农户固定种植经济作物，对自然经济有所突破。科技革命：印刷术、指南针、火药三大发明在宋朝基本成熟，为人类文明做出了巨大贡献。信息革命：印刷业在宋代迅速发展，有力推动了文化的普及，进一步带动了造纸业发展，推动了信息交流与传播。货币革命：北宋铸币量剧增，开始出现纸币交子。商业革命：宋代商品流通规模扩大，海外贸易繁荣，城市兴