2022-2023学年甘肃省白银市靖远名校高二（下）期末语文试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年甘肃省白银市靖远名校高二（下）期末语文试卷一、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

下午5点准时打卡下班，只做指定的日常工作，对加班说不……这是美国职场近期新词“安静辞职”（QuietQuitting）的显著特征。

很多人认为，“安静辞职”不是消极怠工，而是重新为自己设定界限，防止精疲力竭。另一个方面，相比工作经验丰富的人，年轻人对工作怀有更多期待，他们更加希望从工作中获得目的和意义。如果找不到，就会更容易从工作中抽离。《华尔街日报》指出，“安静辞职”是别把工作看得太重的新表达。美国哥伦比亚广播公司（CBS）的报道指出：在某种程度上，“安静辞职”可能是“大辞职潮”的新范式，美国职员不愿再迎合雇主的乐观期望；至于这一趋势是否会由“星星之火”形成“燎原之势”，改变美国的工作文化，可能还得看未来职员能否比雇主更有优势。

“安静辞职”看似美好，却也折射出很多问题。许多美国职员，尤其是年轻一代的职员看不到希望，工资跟不上通胀，租金飙升和住房负担加重，他们已经无法保证基本的生活质量，像买房、晋升等重大目标也变得遥不可及。可他们却要因休假而感到内疚，本该朝九晚五的生活里密集地完成朝七晚八的工作，还要在半夜为一封语气可能不恰当的电子邮件而惊慌失措。因而，有些人选择了“安静辞职”，以此摆脱所有可能因工作而产生的额外情绪包袱。美国锡拉丘兹大学心理学教授凯文•安特谢尔指出，随着美国经济出现放缓迹象，通货膨胀率达到40年来的最高水平，许多工人目前可能没有足够的安全感离开工作岗位，“因此，美国有一场‘完美风暴’推动‘安静辞职’形成趋势”。（摘编自网络）材料二：

其实，“安静辞职”是一个虚假的趋势。每家公司都有“安静辞职的员工”，这早就不是什么新鲜事了。民意调查组织盖洛普（Gallup）近二十多年来一直在跟踪员工在公司的工作状态。在此期间，符合“安静辞职”的员工的比例基本保持稳定，在13%到20%之间。而几十年来，敬业员工的比例也一直保持稳定，约占员工的30%。从公司角度出发，他们其实非常需要“安静辞职”的员工，他们满足于完成自己的本职工作，他们也不会为了奖金或者升职而纠缠管理层。他们可以接受以较慢的职业晋升作为低压力生活的代价。

我们总是假定，一个敬业的好员工不会对工作倦怠，但事实上这并不太可能。根据耶鲁大学的研究，有超过五分之一的员工觉得自己有很高的工作责任感，同时也有很高的疲惫感。况且很多职场人在生活中并不能百分之百疯狂投入工作，疯狂内卷。这样伴随而来的只有极高的健康风险和职业倦怠。而且工作量和工作热情有所起伏也是很正常的表现。

公司总是会赋予员工过多的期望，希望他们在本职工作外还能多做点什么。从这个角度来看，“安静辞职”不过是“希望员工能够低工资，高产出超预期工作”的无声反抗罢了。或许老板们应该少担心一点这些安静辞职者，多担心一点那些站出来表达自己不满的员工。

毋庸置疑，“躺平”或者“安静辞职”这些概念还是会继续在网上流行。他们用自己的行动，去为自己和他人争取更多的权利和薪水。也只有越来越多的“双休侠”“00后整顿职场”“安静辞职”出现，这个世界才有可能终有一天发生改变。（摘编自《“安静辞职”在海外爆火，工作不是生活的全部》）材料三：

“安静辞职”现象已成为“奋斗文化”（hustleculture）的反面，也是年轻人面对职场倦怠时，可能选择的解决方案。

“安静解雇”为“安静辞职”的对立面。主管可能会透过一些方法试图让员工主动辞职，如指派员工较困难的任务，或不让员工参加重要会议，也不会给予晋升或加薪机会。让员工意识到无论再怎么努力，待遇永远不会改变，最后主动离开。安静解雇的动机可能有各种原因，小至雇主不喜欢某个员工，大至组织不想付资遣费。

然而不少专家都指出，以“安静辞职”“安静解雇”这些消极方式远离或结束职场关系的风气，可能摧毁健康正向的工作文化。心理学家贾尼丝•维尔豪耶（JenniceVilhauer）在心理学杂志《PsychologyToday》表示，这种“慢慢淡出”的处理方式，反而会让对方充满困惑、产生自我怀疑，造成反效果。不仅职场关系，当人们以“安静退出”面对生活人际互动时，也可能影响并伤害亲密关系；长期看甚至有害个人及他人心理健康。也有研究表示，清楚掌握事态有助于人们稳定心理状态，不确定性会加剧情绪起伏，使对某事件不愉快的感受更恶化。

为什么职场关系会走到这个地步？《Fortune》认为，原因可能是出于疫情后，职场互动被在线会议及远程工作取代，屏幕背后，人们更容易避开老板及同事；面对面沟通机会愈来愈少，可能导致人们愈来愈不愿意正面面对职场人际关系。

所以，开启对话，别再让被动攻击文化伤害职场关系。

（摘编自《“安静辞职”“安静解雇”不是好方法》）1.下列各项对材料内容的解说，正确的一项是______

A.“安静辞职”是年轻人面对职场倦怠时可能选择的解决方案，CBS认为其有可能成为燎原之势，改变美国文化。

B.“安静辞职”是职员们因各种原因暂时无法辞职而又想摆脱因工作产生的额外情绪包袱的无奈之举。

C.公司需要适量的“安静辞职”的员工，可能的原因是公司中的有些工作不需要员工额外付出。

D.作为“安静解雇”的对立面，“安静辞职”在本质上与健康正向的工作文化相背离，虽不影响心理，但有可能影响人际关系。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是______

A.换个角度看“安静辞职”，年轻人从现有工作中抽离其实是为了在重新调整中为自己设定新的界限，从而获得期待的工作目的和意义。

B.经济放缓、通货膨胀率高是“安静辞职”的重要推手，“安静辞职”在美国形成趋势，说明美国的经济出现了严重的问题。

C.工作责任感很强的员工也有可能产生极高的疲惫感，可见敬业与倦怠并不完全对立，老板也无须过多担心员工“安静辞职”。

D.从被“安静解雇”到现在的“安静辞职”，不管它成不成趋势，都说明劳动者的心理发生了一些变化，这也许就是世界改变的开始。3.下列对材料论述的解说，不正确的一项是______

A.材料一中凯文•安特谢尔用“完美风暴”比喻美国经济现状对职员们工作心态的影响，“完美”一词表现出凯文期待“安静辞职”这一趋势的形成。

B.材料二先提出“安静辞职是一个虚假的趋势”这一论断，然后用调查数据和专业研究结果进行佐证，最后顺理成章得出结论，提出建议，展望未来，层次清晰。

C.材料三将“安静辞职”与“安静解雇”对举，既展现出其本质上的相同点，也暗示了作者的某种态度：不必对“安静辞职“过多指责。

D.三则材料都引用了权威机构或人物的数据、观点来论述，借此提升自己观点的可靠性，增强了说服力。4.根据文中信息，给“安静辞职”下一个定义。5.文中“‘安静辞职’看似美好，却也折射出很多问题”。该如何避免“安静辞职”的负面影响呢？请结合材料进行概括。阅读下面的文字，完成下面小题。我一生中最繁忙的时期

聂荣臻中华中华人民共和国成立不久，中央人民政府重新任命了人民革命军事委员会的领导成员，徐向前同志被任命为中国人民解放军总参谋长，我为副总参谋长。当时由于向前同志身体抱恙，因此，原总参谋部的工作，一开始就由我代管，到1950年初，我即被正式指定为代理总参谋长。

那时全国各地实际上是实行军事管制。在中央，政府工作就是政务院管，军事工作就是中央人民政府人民革命军事委员会管。总参谋长是在党中央和中央军委的领导下，负责全军的作战和军事工作。正因为这样，我的工作非常繁忙和紧张。战争还没有完全结束，特别是向西南进军和大规模的剿匪，任务还很重，沿海的一些重要岛屿还有待解放，又要进军西藏。军队一方面要向现代化正规化迈进，要加强军兵种和军事院校的建设，另一方面又因为大规模的战争已渐趋结束，军队要精简整编，成建制的众多部队要转入到生产建设中去。军队工作真可以说是千头万绪。尤其是朝鲜战争爆发以后的1950年下半年到1952年上半年，就更为紧张。

我当时常用的工作方法，就是召集各有关部门开联席会议。这有两种形式：一种是大范围的，比如各军兵种，总参、总政、总后的联席会议；另一种是总参机关各部门的小范围联席会议。以后者居多。我觉得用联席会议解决问题的组织形式很好，各部的领导同志也愿意这么办。大家把情况凑在一起，共同提出解决办法，研究确定以后，就分头去执行，问题处理得利索，效率高，不大会出现那些文牍主义和“踢皮球”的事情。

通过这种办法，我同各部门的领导同志几乎天天见面，大家可以经常通气。那个时候公文很少，有问题大多就在会上解决。但是有一条，就是要求参加会议的人必须熟悉情况，而且能够负责，一问三不知，那可不行。后勤部门、军械部门在开会的时候可以带个搞计划的同志，因为这两个部门都有好多数目字，武器装备的数目字，物资供应的数目字，非常复杂，而且需要准确，所以准许他们带两个助手。别的部门，都是掌握情况、熟悉情况的领导同志来参加会议。

总参工作的核心部门是作战部。他们昼夜值班。早晨我首先到作战室，把前方的战事情况了解清楚，把各方面来的作战文电、各种情报在作战室看完。然后安东同志和办公室其他同志把当天要处理的事情向我一一报告。安东同志当时是原总参谋部办公室主任，他头脑清楚，需要处理的问题都安排得有条不紊。接着，我就召开联席会议。有关问题该请示的请示，我们能定的就在会上定下来。工作虽然很紧张，但颇有条理。

还有就是毛泽东、周恩来同志那里经常叫我去汇报、谈话或开会。这些会议大多是在晚上进行，而原总参谋部的工作在白天，这样我休息的时间就很少了。每周总有几个夜晚不能睡觉，更没有什么星期天和节假日，这也是当时我特别劳累的一个原因。

毛泽东同志历来对有关作战的事情和军队方面的重大问题非常重视，都是亲自过问，有关文电，亲自批阅。他非常忙，常常是彻夜工作，凌晨或天亮以后才睡觉。白天他睡觉的时候，我一般不去找他，但在战争时期，一些很急的事情，或需要立即处理的作战方面的紧急电报，也只好去把他叫醒。

我的工作中，还经常碰到战争和军队建设方面的财务开支、物资供应和交通运输等问题。那个时候不像现在，财政部门很不健全，每年也没有一个统一的规划或预算，究竟这一年要用多少钱，谁也说不准。只能是靠国家财经委员会随时根据经济情况和前方的需要来拨款。因为刚刚胜利，国内的中心任务是恢复国民经济，但仗还在打，我们是边打边建，两个方面都要照顾好。所以打那么大的战争，财政、物资各方面都要组织好、协调好，这要费很大的精力。

在这方面，大小问题我都是首先去找恩来同志的。恩来同志日理万机，全国刚解放，政府工作百废待兴，又要忙于应付战争的各项工作，他思路敏捷，处理问题细致周到，确实不愧为中央军委和毛泽东同志的好参谋长。为了支援战争和军队建设，恩来同志日夜操劳，是付出了很大心血的。当然，实际执行还是要我们下手干，政府管不了那么具体。当时政府部门也是很精干的，不像现在分工这样细。刚进城时候的政府实际上就是1948年在石家庄成立的华北人民政府，仍由董必武同志任主席。进北平以后，他那个机构就代管全国行政事务方面的事情了，直到1949年10月1日才成立了中央人民政府。中央人民政府的底子就是华北人民政府，在它那个基础上组织了各个部。

由于我在原总参谋部那一段工作过于紧张，后来就病倒了。1952年9月，一天我和彭德怀同志到京郊视察国防工程，回到办公室就突然摔倒在地，经检查是脑平衡神经失调，高血压、心脏病。1953年朝鲜战争实际上停下来以后，经中央和军委批准，我才辞去了代理总参谋长的职务，休息养病。虽然那一段工作十分紧张，但我的心情却是很愉快的。

（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是______

A.新中国成立初期，西藏地区及沿海的一些岛屿还未解放，但大规模的战争已渐趋结束，加强部队现代化，正规化建设等工作任务真是千头万绪。

B.聂荣臻同志常常召集各有关部门开联席会议，他认为这种联席会议办事效率高，解决问题更利索，可以有效减少部门之间相互“踢皮球”的现象。

C.聂荣臻同志既有原则性又人性化，开会的时候可以不用纸质材料，但要求参加会议的人必须了解情况，且可以根据情况调整与会人员。

D.全国刚解放时期，周恩来同志一方面要主持政府工作，另一方面又要忙于应付战争的各项工作，从决策到执行，事无巨细，躬身参与。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是______

A.文章以事写人，在聂荣臻回忆的一系列事件中，我们可以从朴实无华的叙述中感受到聂荣臻生活的忙碌，品质的卓越。

B.文章的核心内容都是围绕“我一生中最繁忙的时期”来组织材料的，内容涉及多个方面，遵循实录原则。

C.由于高强度的工作，聂荣臻同志生病了，但他还继续带病工作，这个回忆片段从侧面突显出他鞠躬尽瘁的精神面貌。

D.文章的整体语言风格浅显易懂，口语和书面语相结合，叙述口吻稳重、平实，给人一种自然亲切之感。8.文章的结尾为什么说“虽然那一段工作十分紧张，但我的心情却是很愉快的”？9.本文是一篇回忆录，回忆录最大的特点就是真实性，请谈一谈文章是如何体现这一特点的。二、文言文阅读（本大题共5小题，共20.0分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

李陵既壮，选为建章监，监诸骑。善射，爱士卒。天予以为李氏世将，而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里，过居延视地形，无所见虏而还。拜为骑都尉，将丹阳楚人五千人，教射酒泉、张掖以屯卫胡。数岁，天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半。而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击招降陵。陵曰：“无面目报陛下。”遂降匈奴，其兵尽没。余亡散得归汉者四百余人。单于既得陵，素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。自是之后，李氏名败，而陇西之士居门下者皆用为耻焉。（选自《史记•李陵传》，有删改）文本二：

匈奴既败，举国兴师。更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形既不相如，步马之势又甚悬绝。疲兵再战。一以当千，然犹扶乘创痛决命争首死伤积野余不满百，而皆扶病，不任干戈。然陵振臂一呼，创病皆起，举刃指虏，胡马奔走。兵尽矢穷，人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为先登。当此时也，天地为陵震怒。战士为陵饮血。单于谓陵不可复得，便欲引还，而贼臣教之，遂使复战，故陵不免耳。

昔高皇帝以三十万众，困于平城。当此之时，猛将如云，谋臣如雨，然犹七日不食，仅乃得免。况当陵者，岂易为力哉？而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士而惜死之人哉？宁有背君亲、捐妻子而反为利者乎？然陵不死，有所为也。故欲如前书之言，报恩于国主耳。诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻，曹沫不死三败之辱？卒复勾践之仇，报鲁国之羞。区区之心，窃慕此耳。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。

（选自《李陵答苏武书》，有删改）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

然A犹B扶C乘D创E痛F决G命H争I首J死K伤L积M野N余O不P满Q百11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是______

A.“匈奴遮狭绝道”与“而绝江河”（《荀子•劝学》）两句中“绝”字的含义相同。

B.“族陵母妻子”与“族庖月更刀”（《庖丁解牛》）两句中“族”字的含义不同。

C.“故陵不免耳”与“故病且怠”（《种树郭橐驼传》）两句中“故”字的含义相同。

D.高皇帝，文中指刘邦，也简称“高帝”，刘邦在楚汉争霸中击败项羽而称帝。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是______

A.李陵善于射箭，爱护士卒，因李家世代为将，皇帝让他带兵，他曾带兵深入匈奴探查地形，没有遇见敌人就回来了。

B.为了让匈奴不能全力对付贰师将军李广利，李陵率领五千步兵射手出征，准备用来分散匈奴的兵力。

C.李陵在信中将“昔高皇帝以三十万众，困于平城”一事与自己陷入了单于包围一事对比，意在让当权者为自己说情。

D.李陵在信中认为自己未以死殉国确是罪过，但认为自己并不是贪生怕死、背离君亲、抛弃妻儿的人。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。

②计未从而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。14.关于投降一事，李陵的说法与史书记载有何不同之处？三、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共9.0分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。临江仙

陈与义①

高咏楚词②酬午日③，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身伤老矣，戎葵④凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑤。[注]①陈与义：宋朝诗人，靖康之难后，他避难南奔。这首词是他流寓两湖一带，恰逢端午有感而作的。②楚词：楚辞。③午日：端午。④戎葵：蜀葵，花常朝向太阳。⑤湘中：湘江水中。此处指屈原投江殉难处。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是______

A.“高咏楚词”表明词人借吟诵楚辞篇章度过端午时节，透露出词人感伤的情绪。

B.“榴花不似舞裙红”意思是面对着盛开的石榴花和舞女的舞裙，词人觉得舞裙更鲜艳。

C.“无人知此意”主要抒发了词人对国家动荡和自身飘零的凄苦、无奈之情。

D.下阕中，词人将今日之酒与昔日之酒进行对比，深浅一样，词人举杯倒酒，祭奠屈原。16.请简要赏析“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”。四、默写（本大题共1小题，共6.0分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李密《陈情表》中，“______，______”两句构成对比，表达了自己先尽孝后尽忠的想法。(2)陶渊明《归去来兮辞并序》中，“______，______”两句描写归乡途中的轻舟快水，表达了作者弃官归乡的畅快心情。(3)苏轼《石钟山记》中，“______，______”两句点明作者写这篇游记的目的是传播自己的见解，证实、补充郦道元的观点，纠正李渤的错误说法。五、作文（本大题共1小题，共60.0分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。

我们常常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而在历史和现实中，有些好的建议恰恰出自“外行”之手。比如现在在不少城市都有野生动物园，可它也是“外行”的杰作。当年，非洲想建世界上第一个野生动物园时，管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专家献计献策。讨论会上，专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见，众说纷纭，可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。这时，一个“外行”提出，把动物从笼子里放出来，把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝，立即选用了这一方案。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。六、其他（本大题共5小题，共20.0分）阅读下面的文字，完成下面小题。

我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船——长江口二号古船，在长江口水域成功实施整体打捞。长江口二号古船“背负”着中国近代经济贸易史、长江黄金水道航运史和近代海上丝绸之路等重要史料，将是近代上海作为东亚乃至世界贸易和航运中心的珍贵历史见证者。

受制于水域的①，水下考古是一项兼具危险性和很强科技性的工作。“水面风平浪静，水下波涛汹涌”，以这句话来形容水下文物所处水域的凶险程度毫不为过。由于水下文物所在水域和所处的水深各不相同，每一次水下考古工作都将会面临②的全新问题。因而，水下考古是一项科技含量极高的工作。

由于我国海岸线水体能见度欠佳，对水下文物的探测离不开多波束探测声呐系统、旁侧声呐、海洋磁力仪、浅地层剖面仪等先进科学设备的帮助。也正是这些先进仪器，使我国水下文物考古摆脱了“③”式工作。二十世纪对泉州后渚沉船的考古，源于渔民捡到潮湿的木头，是一种被动的开展；如今的水下沉船考古，可以依据海洋探测的精准技术和先进的载人潜水设备等主动进行，实现水下考古由浅海向深海。19.请在文中横线处填入恰当的成语。20.文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。21.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。阅读下面的文字，完成下面小题。

深冬来了，天气越来越干燥。有些人的皮肤也开始发干，变得像鱼鳞一样，而且还会伴有瘙痒。若是用手挠一挠，皮屑就会像雪花一样哗哗直掉，很多老年人以为出现该情况是因为个人卫生没做到位，于是坚持每天把自己洗得更干净，但皮肤①。其实，这可能正是因为洗澡洗太多了。

中医认为，“不荣则痒”，也就是说如果我们的皮肤缺乏营养，②。人体皮肤表面的皮脂膜起屏障作用，能够防止皮肤水分的过度蒸发。这层膜上所含有的天然保湿因子能使皮肤保持湿润、柔韧和光泽。同时，皮脂膜还具有抗感染的作用，可以抑制一部分致病菌的生长。

冬季，人的皮肤本身就容易干燥，自身保水功能差，如果人们洗澡过于频繁，并外用碱性较强的肥皂或者沐浴露，或喜欢用温度较高的水洗澡、搓澡，会使得皮脂被冲淡，皮肤的营养供应跟不上，就会③，导致皮肤就像缺水的田地，出现龟裂、干燥、粗糙、瘙痒的情况，引发冬季皮炎。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。23.从材料第二段看，皮脂膜主要有哪两大方面的作用？请简要说明。

答案和解析1~5.【答案】C、B、A、、【解析】（1）A.“改变美国文化”错误，扩大范围。由原文“美国哥伦比亚广播公司（CBS）的报道指出：在某种程度上，‘安静辞职’可能是‘大辞职潮’的新范式，美国职员不愿再迎合雇主的乐观期望；至于这一趋势是否会由‘星星之火’形成‘燎原之势’，改变美国的工作文化，可能还得看未来职员能否比雇主更有优势”可知，改变的应是“美国工作文化”。

B.“‘安静辞职’是职员们”错误，过于绝对。由原文“因而，有些人选择了‘安静辞职’，以此摆脱所有可能因工作而产生的额外情绪包袱”可知，应改为“大多是”。

D.“虽不影响心理”错误，不合文意。由原文“不仅职场关系，当人们以‘安静退出’面对生活人际互动时，也可能影响并伤害亲密关系；长期看甚至有害个人及他人心理健康”可知，原文说的是“长期看甚至有害个人及他人心理健康”。

故选：C。

（2）B.“说明美国的经济出现了严重的问题”错误。由原文“随着美国经济出现放缓迹象，通货膨胀率达到40年来的最高水平，许多工人目前可能没有足够的安全感离开工作岗位，‘因此，美国有一场……形成趋势’”可知，原文只是说“美国有一场‘完美风暴’推动‘安静辞职’形成趋势”，但是文中没有足够的依据证明美国经济出了问题。

故选：B。

（3）A.“凯文期待‘安静辞职’这一趋势的形成”错误。凯文只是在客观地陈述一个事实，没有表达出对“安静辞职”趋势的期待。

故选：A。

（4）首先要明确下定义的基本模式，“被定义概念=种差+邻近属概念”，一般表述为“……是……的……”模式。

其次浏览语段，找到邻近属概念。根据“民意调查组织盖洛普（Gallup）近二十多年来一直在跟踪员工在公司的工作状态”可知，“安静辞职”的邻近属概念是“一种工作状态”；

然后筛选种差，结合“下午5点准时打卡下班，只做指定的日常工作，对加班说不……这是美国职场近期新词‘安静辞职’（Quiet

Quitting）的显著特征”可概括种差“工作者身在职场但对工作保持疏离，在完成本职工作后，不再主动承担额外的工作”；结合“他们满足于完成自己的本职工作，他们也不会为了奖金或者升职而纠缠管理层。他们可以接受以较慢的职业晋升作为低压力生活的代价”可概括种差“放弃在工作上超越自我的追求”

根据以上概括的两点种差，在下定义的基本模式框架下，结合字数的要求，按照一定的语法规范组合成一个单句：“安静辞职”是指工作者身在职场但对工作保持疏离，在完成本职工作后，不再主动承担额外的工作，放弃在工作上超越自我的追求的一种工作状态。

（5）变“安静”为主动发声。结合“我们总是假定，一个敬业的好员工不会对工作倦怠，但事实上这并不太可能。根据耶鲁大学的研究，有超过五分之一的员工觉得自己有很高的工作责任感，同时也有很高的疲惫感。况且很多职场人在生活中并不能百分之百疯狂投入工作，疯狂内卷。这样伴随而来的只有极高的健康风险和职业倦怠。而且工作量和工作热情有所起伏也是很正常的表现”可知，主管要学习和员工诚实沟通，协助员工脱离倦怠；结合“毋庸置疑，‘躺平’或者‘安静辞职’这些概念还是会继续在网上流行。他们用自己的行动，去为自己和他人争取更多的权利和薪水。也只有越来越多的‘双休侠’‘00后整顿职场’‘安静辞职’出现，这个世界才有可能终有一天发生改变”可知，员工积极找主管或老板沟通，表达自己的担忧，并找出问题根源。

结合“‘安静辞职’看似美好，却也折射出很多问题。许多美国职员，尤其是年轻一代的职员看不到希望，工资跟不上通胀，租金飙升和住房负担加重，他们已经无法保证基本的生活质量，像买房、晋升等重大目标也变得遥不可及。可他们却要因休假而感到内疚，本该朝九晚五的生活里密集地完成朝七晚八的工作，还要在半夜为一封语气可能不恰当的电子邮件而惊慌失措。因而，有些人选择了‘安静辞职’，以此摆脱所有可能因工作而产生的额外情绪包袱”可知，看清社会形势，冷静分析自己的处境，权衡利弊，理性对待自己的职场去留。

答案：

（1）C

（2）B

（3）A

（4）“安静辞职”是指工作者身在职场但对工作保持疏离，在完成本职工作后，不再主动承担额外的工作，放弃在工作上超越自我的追求的一种工作状态。

（5）①主管要学习和员工诚实沟通，协助员工脱离倦怠；

②员工积极找主管或老板沟通，表达自己的担忧，并找出问题根源；

③看清社会形势，冷静分析自己的处境，权衡利弊，理性对待自己的职场去留。

（1）本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。

（2）本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文本，吃透文本表达的观点。

（3）本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。需要理清文章的结构和论证思路，分清论点、论据及论证方法。

（4）本题考查学生语言表达之下定义的能力。首先要明确下定义的基本模式，然后筛选种差，根据概括的种差，在下定义的基本模式框架下，结合字数的要求，按照一定的语法规范组合成一个单句。

（5）本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料的行文脉络，用准确简明的语言加以概括归纳。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。6~9.【答案】D、C、、【解析】（1）D.“从决策到执行，事无巨细躬身参与”表述有误，原文是“实际执行还是要我们下手干，政府管不了那么具体”。

故选D。

（2）C.“从侧面突显出”表述有误，应该是“从正面突显出”。

故选C。

（3）此句要抓两个关键点，一是“那一段工作十分紧张”，二是“心情却是很愉快的”。

由“中华中华人民共和国成立不久，中央人民政府重新任命了人民革命军事委员会的领导成员……当时由于向前同志身体抱恙，因此，原总参谋部的工作，一开始就由我代管，到1950年初，我即被正式指定为代理总参谋长”“军队工作真可以说是千头万绪。尤其是朝鲜战争爆发以后的1950年下半年到1952年上半年，就更为紧张”“由于我在原总参谋部那一段工作过于紧张，后来就病倒了”可知，新中国成立初期，聂荣臻同志身兼要职，军队工作千头万绪，没有太多休息时间，甚至身体都出现了问题，工作十分紧张。

由“我当时常用的工作方法，就是召集各有关部门开联席会议”“大家把情况凑在一起，共同提出解决办法，研究确定以后，就分头去执行，问题处理得利索，效率高，不大会出现那些文牍主义和‘踢皮球’的事情”“工作虽然很紧张，但颇有条理”可知，尽管工作劳累，但聂荣臻同志是在为国家的全面解放与建设忙碌，在为新中国的发展贡献自己的力量，聂荣臻同志甘之如饴，因此心情是愉快的。

（4）①由“中华中华人民共和国成立不久，中央人民政府重新任命了人民革命军事委员会的领导成员”“那时全国各地实际上是实行军事管制”等可知，文章以新中国成立初期作为叙述背景，再现当时工作忙碌的场景，具有时代的真实性。

②由“我当时常用的工作方法，就是召集各有关部门开联席会议。这有两种形式……”“通过这种办法，我同各部门的领导同志几乎天天见面，大家可以经常通气。那个时候公文很少，有问题大多就在会上解决”“早晨我首先到作战室，把前方的战事情况了解清楚，把各方面来的作战文电、各种情报在作战室看完。然后安东同志和办公室其他同志把当天要处理的事情向我一一报告”可知，文章以“我”的视角将生活中的各种烦琐事件串联起来，广泛触及当时“我”生活的各个角落，具有生活的真实性。

③由“还有就是毛泽东、周恩来同志那里经常叫我去汇报、谈话或开会”“毛泽东同志历来对有关作战的事情和军队方面的重大问题非常重视，都是亲自过问……白天他睡觉的时候，我一般不去找他，但在战争时期，一些很急的事情，或需要立即处理的作战方面的紧急电报，也只好去把他叫醒”“在这方面，大小问题我都是首先去找恩来同志的……”可知，文章在叙述“我”忙碌的同时，又反映了当时毛泽东，周恩来等同志本来的生活工作面貌，增强了文章的真实性。

④由“因为刚刚胜利，国内的中心任务是恢复国民经济，但仗还在打，我们是边打边建，两个方面都要照顾好。所以打那么大的战争，财政、物资各方面都要组织好、协调好，这要费很大的精力”“恩来同志日理万机，全国刚解放，政府工作百废待兴，又要忙于应付战争的各项工作，他思路敏捷，处理问题细致周到，确实不愧为中央军委和毛泽东同志的好参谋长。为了支援战争和军队建设，恩来同志日夜操劳，是付出了很大心血的”可知，文章恰当的议论，抒情，有助于作者表达真实情感，增强了文章的真实性。

答案：

（1）D

（2）C

（3）①新中国成立初期，聂荣臻同志身兼要职，军队工作千头万绪，没有太多休息时间，甚至身体都出现了问题，工作十分紧张。②尽管工作劳累，但聂荣臻同志是在为国家的全面解放与建设忙碌，在为新中国的发展贡献自己的力量，聂荣臻同志甘之如饴，因此心情是愉快的。

（4）①文章以新中国成立初期作为叙述背景，再现当时工作忙碌的场景，具有时代的真实性。②文章以“我”的视角将生活中的各种烦琐事件串联起来，广泛触及当时“我”生活的各个角落，具有生活的真实性。③文章在叙述“我”忙碌的同时，又反映了当时毛泽东，周恩来等同志本来的生活工作面貌，增强了文章的真实性。④文章恰当的议论，抒情，有助于作者表达真实情感，增强了文章的真实性。

（1）本题考查学生对文本相关内容的理解能力。答题时要通读全文，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（2）本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。答题时要认真阅读每一个选项，结合文本作出正确的判断和选择。

（3）本题考查学生分析理解文章内容和作者情感，理解句子含义的能力。答题时要读懂文本，尤其是题干涉及的句子，结合具体内容进行分析。

（4）本题考查学生对文本指定的某种写作特色的理解和分析能力，答题时要根据题干中相关写作特色的提示，准确理解艺术特色含义，结合文本具体内容进行分析。

解答对文本赏析的选择题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点，只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在，对似是而非处，要有借题解文的意识。10~14.【答案】A、C、、、【解析】（1）句意：但仍然带伤忍痛，奋勇争先。阵亡与受伤的士兵遍地都是，身边剩下的不满百人。

“扶乘创痛”是动宾结构，后面断开，即F处断句；

“决命争首”是并列结构，省略了主语，描述士兵的杀敌状态，后面断开，即J处断句；

“死伤积野”是主谓+后置状语结构，应在后置状语“野”后断句，即N处断句。

故选FJN。

（2）A.错。截断；横渡。句意：匈奴兵拦堵住狭窄的通道，截断了归路。/却能够横渡长江黄河。

B.正确。灭族；一般的。句意：就杀了李陵的母亲妻儿全家。/一般的厨师一个月换一把刀。

C.正确。都是“所以”。句意：所以我最终未能免于失败。/所以百姓困苦又疲乏。

D.正确。

故选A。

（3）C.“意在让当权者为自己说情”错，意在表明当时的失败投降是迫不得已。

故选C。

（4）①“素”，平素；“妻”，嫁；“贵”，使动用法，使……显贵。译文：（因）平素就听说过李陵家的名声，打仗时又很勇敢，于是把自己的女儿嫁给李陵做妻子，使他显贵。

②“计”，计划；“骨肉”，亲人；“所以”，……的

原因。译文：计划尚未实行而亲人被处死，这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊！

（5）由“陵曰：‘无面目报陛下。’遂降匈奴”可知，史书记载说李陵因没脸面去回报皇帝而投降；

由“然陵不死……窃慕此耳”可知，李陵说他投降是为了像前辈范蠡、曹沫一样，等候时机，将来有机会再为汉朝建功。

答案：

（1）FJN

（2）A

（3）C

（4）①（因）平素就听说过李陵家的名声，打仗时又很勇敢，于是把自己的女儿嫁给李陵做妻子，使他显贵。

②计划尚未实行而亲人被处死，这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊！

（5）史书记载说李陵因没脸面去回报皇帝而投降；李陵说他投降是为了像前辈范蠡、曹沫一样，等候时机，将来有机会再为汉朝建功。

参考译文：

文本一：

李陵到壮年后，被选任为建章营的监督官，监管全部骑兵。他擅长射箭，爱护士兵。天子认为李家世代为将，所以让李陵率领八百骑兵。李陵曾经深入匈奴境内两千多里，穿过居延海，观察地形，没遇见敌人就回来了。后来被封为骑都尉，统率丹阳的楚兵五千人，在酒泉、张掖教练射箭，屯驻在那里防备匈奴。几年以后，天汉二年秋天，贰师将军李广利率三万骑兵在祁连山攻打匈奴右贤王，武帝命李陵率他的步兵射手五千人，出兵到居延海以北约一千里处，想用这种办法分散敌人的兵力，不让他们专门去对付贰师将军。李陵已经到达预定期限就要回兵，而单于用八万大军包围截击李陵的军队。李陵军队只有五千人，箭射光了，士兵死了大半，但是他们杀伤匈奴也有一万多人。李陵一边撤退一边战斗，连续战斗了八天，往回走到离居延不到一百里，匈奴兵拦堵住狭窄的通道，截断了归路，李陵军队粮食缺乏而救兵又没有赶到，匈奴人加紧进攻要让李陵投降。李陵说道：“我没脸面去回报皇帝了！”就投降了匈奴。他的军队全军覆没，剩下逃散能够回到汉朝的只有四百多人。单于得到李陵以后，（因）平素就听说过李陵家的名声，打仗的时候又很勇敢，就把自己的女儿嫁给李陵做妻子，让他显贵。汉朝知道以后，就杀了李陵的母亲妻儿全家。从此以后，李家名声败落，陇西一带的曾经为李氏门下宾客的人都以此为耻辱。

文本二：

匈奴兵败以后，全国军事动员。又挑选出十万多精兵，单于亲临阵前，指挥对我军的合围。我军与敌军的形势已不相称，步兵与马队的力量更加悬殊。疲兵再战，一人要当敌千人，但仍然带伤忍痛，奋勇争先。阵亡与受伤的士兵遍地都是，身边剩下的不满百人，而且都伤痕累累，无法持稳兵器。但是，我只要振臂一呼，重伤和轻伤的士兵都一跃而起，拿起兵器杀向敌人，迫使敌骑逃奔。兵器耗尽，箭也射完，手无寸铁，还是光着头高呼杀敌，争着冲上前去。在这时刻，天地好像为我震怒，战士感奋地为我饮泣。单于认为不可能再俘获我，便打算引军班师，不料叛逃的人出卖军情，于是使得单于重新对我作战，所以我最终未能免于失败。

以前高皇帝率领三十万大军，被匈奴围困在平城。那时，军中猛将如云，谋臣如雨，然而还是七天断粮，只不过勉强脱身而已。何况像我这样的人，难道就容易有所作为吗？而当权者却议论纷纷，一味怨责我未能以死殉国。不过我未以死殉国，确是罪过；但您看我难道是贪生怕死的小人吗？又哪里会有背离君亲、抛弃妻儿却反而以为对自己有利的人？既然如此，那么，我之所以不死，是因为想有所作为。本来是想如前一封信上所说的那样，要向皇上报恩啊。实在因为徒然死去不如树立名节，身死名灭不如报答恩德。前代范蠡不因会稽山投降之耻而殉国，曹沫不因三战三败之辱而自杀，终于，范蠡为越王勾践报了仇，曹沫为鲁国雪了耻。我一点赤诚心意，就是暗自景仰他们的作为。哪里料到志向没有实现而怨责之声已四起，计划尚未实行而亲人被处死，这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊！

（1）本题考查文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。

（2）本题考查学生对文中加点词语及相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项的说法，作出正确的选择。

（3）本题考查学生对文本有关内容的概括和分析能力。答题时要通读文本，结合具体内容比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（4）本题考查翻译文言句子的能力，答题时以直译为主，意译为辅，注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。

（5）本题考查学生对文本相关内容的比较和分析能力。答题时要读懂两篇文本，筛选整合信息，结合具体要求概要作答。

文言翻译的基本方法：

1．留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。

2．补：补出省略成分。

3．删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。

4．换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。

5．调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。15~16.【答案】B、【解析】（1）B.“面对着盛开的石榴花和舞女的舞裙”错误，“舞女的舞裙”是词人回忆过去春风得意时的情景，并不是面对着的情景。

故选B。

（2）“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”意思是万事在如今，只是空有一身老病在。墙东的蜀葵，仿佛也在嘲笑我的凄凉。

运用对比手法，“万事”与“一身”相对照，突出世事之苍茫与自身之渺小；“笑”与“伤”相对照，突出词人凄凉的处境。

下阕自伤身世，本想承担北伐中原、匡扶宋室的大事，但无法实现。这正是最堪伤心处。一声长叹，包涵了作者对家国离乱、个人身世的感慨之情。

答案：

（1）B

（2）①“万事”与“一身”相对照，万事在如今，只是空有一身疾病，只能衰老于此，突出世事之苍茫与自身之渺小，令人可伤可悲。②“笑”与“伤”相对照，墙东的蜀葵对着词人绽放笑脸，似乎在嘲笑词人凄凉的处境，使得词人更添无奈、愁苦之情。

译文：

我放声吟诵楚辞，来度过端午。此时我漂泊在天涯远地，是一个匆匆过客。异乡的石榴花再红，也比不上京师里的舞者裙衫飘飞，那般艳丽。没有人能理解我此时的心意，慷慨悲歌后，只有一身风动凉过。万事在如今，只是空有一身老病在。墙东的蜀葵，仿佛也在嘲笑我的凄凉。杯中之酒，看起来与往年相似，我将它浇到桥下的江水，让江水会带着流到湘江去。

赏析：

此词是陈与义在公元1129年（建炎三年）所作，这一年，陈与义流寓湖南、湖北一带；据《简斋先生年谱》记载：“建炎三年己酉春在岳阳，四月，差知郢州；五月，避贵仲正寇，入洞庭。六月，贵仲正降，复从华容还岳阳。”又《宋史。陈与义传》载：“及金人入汴，高宗南迁，遂避乱襄汉，转湖湘，踚岭桥。”这首《临江仙》所反映的是国家遭受兵乱时节，作者在端午节凭吊屈原，旧怀伤时，借此来抒发自己的爱国情怀。

词一开头，一语惊人。“高咏楚词”，透露了在节日中的感伤必绪和壮阔，胸襟，屈原的高洁品格给词人以激励，他高昂地吟诵楚辞，深感流落天涯之苦，节序匆匆，自己却报国无志。陈与义在两湖间流离之际，面对现实回想过去，产生无穷的感触，他以互相映衬的笔法，抒写“榴花不似舞裙红”，用鲜艳灿烂的榴花比鲜红的舞裙，回忆过去春风得意、声名籍籍时的情景。公元1122年（宣和四年），陈与义因《墨梅》诗为徽宗所赏识，名震一时，诸贵要人争相往来，歌舞宴会的频繁，可想而知。而现在流落江湖，“兵甲无归日，江湖送老身”（《晚晴野望》），难怪五月的榴花会如此触动他对旧日的追忆。但是，“无人知此意，歌罢满帘风”，有谁能理解他此刻的心情呢？高歌《楚辞》之后，满帘生风，其慷慨悲壮之情，是可以想象的，但更加突出了作者的痛苦心情。从“高咏”到“歌罢”一曲《楚辞》的时空之中，词人以一“酬”字，交代了时间的过渡。酬即对付、打发，这里有度过之意（杜牧《九日齐山登高》诗：“但将酩酊酬佳节”）。在这值得纪念的节日里，词人心灵上的意识在歌声中起伏流动。“节序匆匆”的感触，“榴花不似舞裙红”的怀旧，“无人知此意”的感喟，都托诸于激昂悲壮的歌声里，而“满帘风”一笔，更显出作者情绪的激荡，融情入景，令人体味到一种豪旷的气质和神态。

词的下阕，基调更为深沉。“万事一身伤老矣”，一声长叹，包涵了作者对家国离乱、个人身世的多少感慨之情！人老了，一切欢娱都已成往事。正如他在诗中所咏的，“老矣身安用，飘然计本”（《初至邵阳逢入桂林使作书问其地之安危》），“孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重”（《伤春》），其对自己岁数的悲叹，与词同调。“戎葵凝笑墙东”句，是借蜀葵向太阳的属性来喻自己始终如一的爱国思想。墙边五月的葵花，迎着东方的太阳开颜。“戎葵”与“榴花”，都是五月的象征，词人用此来映衬自己旷达豪宕的情怀。“戎葵”虽为无情之物，但“凝笑”二字，则赋予葵花以人的情感，从而更深刻地表达作者的思想感情。虽然年老流落他乡，但一股豪气却始终不渝。这“凝笑”二字，正是词人自己的心灵写照，具有强烈的艺术感染力。最后三句写此时此刻的心情。满腔豪情，倾注于对屈原的怀念之中。“酒杯深浅”是以这一年之酒与前一年之酒比较，特写时间的流逝。酒杯深浅相同，而时非今日，不可同日而语，感喟深远。用酒杯托意而意在言外，在时间的流逝中，深化了“万事一身伤老矣”的慨叹。突出了作者的悲愤之情。情绪的激荡，促使词人对诗人屈原的高风亮节的深情怀念，“试浇桥下水，今夕到湘中。”面对湘江作者祭酒的虔诚，加上这杯中之酒肯定会流到汨罗江的联想，因而滔滔江水之中，融合了词人心灵深处的感情。从高歌其辞赋到酹酒江水，深深地显示出词人对屈原的凭吊，其强烈的怀旧心情和爱国情感，已付托于这“试浇”的动作及“桥下水，今夕到湘中”的遐想之中。

元好问在《自题乐府引》中说：“世所传乐府多矣，如……陈去非《怀旧》云：‘忆昔午桥桥下（应作上）饮……’又云‘高咏楚辞酬午日……’如此等类，诗家谓之言外句。含咀之久，不传之妙，隐然眉睫间，惟具眼者乃能赏之。”以此词而论，吐言天拔，豪情壮志，意在言外，确如遗山所说“含咀之久，不传之妙，隐然眉睫间”。读者从对“天涯节序匆匆”的惋惜声中，从对“万事一身伤老矣”的浩叹中，从对“酒杯深浅去年同”的追忆里，可以领略到词人“隐然眉睫间”的豪放的悲壮情调。黄升说《无住词》“语意超绝，识者谓其可摩坡仙之垒也”（《中兴以来绝句妙词选》卷一），指的也是这种悲壮激烈的深沉格调。

（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

（2）本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。

古代诗歌鉴赏要注意六大“抓手”：

1．抓题目，找准理解的切入点。诗歌标题作用有三：①概括重要内容；②奠定感情基调；③揭示写作的时间、地点、对象、事件、主旨等。

2．抓作者，知人论世。了解诗人的遭遇、境况以及所处朝代的国势；把握诗人创作方法与风格流派；诗人的常见思想内容和情感倾向。

3．抓注释，了解相关背景。

4．抓意象，体悟意境。

5．抓关键词句，把握情感。

6．抓尾句，明确情感态度。17.【答案】【小题1】是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也【小题2】舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣【小题3】盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也【解析】故答案为：

（1）是臣尽节于陛下之日长

报养刘之日短也（重点字：陛）

（2）舟遥遥以轻飏

风飘飘而吹衣（重点字：飏）

（3）盖叹郦元之简

而笑李渤之陋也（重点字：郦）

本题考查学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句。

《陈情表》名句辑录：

1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是：臣以险衅，夙遭闵凶。

2.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。

3.《陈情表》用“门衰祚薄，晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

4.《陈情表》用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

5.《陈情表》用“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。18.【答案】换个角度天地新

平日里，我们常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。然而，说来也奇怪，历史和现实生活中，一些重大发明和发现，却恰恰出自“外行”之手。

第一次世界大战期间，一个叫贝斯特•斯文顿的英国随军记者，在法国目睹了英国远征军浴血奋战的悲壮场面后，突然灵感一闪：如果给拖拉机穿上钢甲外衣，岂不是既能进攻敌人的阵地，又能抵御敌人的机枪和炮火的射击吗？这项建议被时任英军海军大臣的温斯顿•丘吉尔慧眼独识，丘吉尔命令军工厂进行研发，结果用一年多的时间制造出世界上最早的坦克“小游民”。这便是第一次世界大战期间最有影响力的发明。

“外行”搞出发明的奇事还真不少。比如，发明彩色胶卷的乔治•伊斯曼是银行记账员，发明安全剃刀的金•坎普•吉勒特是售货员。不光是这些“小打小闹”，一些重大科学发明也有“外行”的身影。比如，发现核苷酸生物遗传密码的人，是“整天看星星”的天文学家盖莫夫。

必须承认的是，某一领域的重大发明和发现，绝大多数是由本领域的专家完成的。但是，精通自己专业的内行，有时好比攀上一棵大树，左右纵横的枝枝叶叶常常挡住了视线，使自己摸不清方向。而“外行”的好处在于，他站在“树”下或远处，反而能看清主干和树枝的生长趋势，从而可能有意外的收获。

某国际游泳大赛曾出现过这样有趣的一幕：接力队员们在夺得比赛金牌后，激动之下把教练抬起来扔进了泳池里。见教练在水里扑腾挣扎，队员们方才醒悟：“哦，咱们的教练压根儿不会游泳。”如今在体育界，“外行指导内行”的新鲜事并不少见。当年德国国家队主帅克林斯曼为了唤醒“沉睡的德国足球”，鼎力推荐曲棍球教练彼得斯担任球队技术主管。陈洪彬是我国第一位专门从事自由式滑雪的教练，但他并不会滑雪，可就是这样一位不会滑雪的“门外汉”，把中国自由式滑雪推向了世界舞台。

诗人说：“工夫在诗外。”棋手说：“棋外寻胜着。”当今社会发展最明显的特征和趋势是综合化、整体化。隔行如隔山，隔山不隔理。在遇到社会发展的难题时，不妨听听“外行”的意见，或许会有让人脑洞大开的灼见，正所谓“换个角度天地新”。【解析】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料首先引出“外行”这一概念，然后进行翻转，说明有时候“外行”反而能给出很好的建议。接着，材料指出了一个具体的例子：材料先指出非洲想在不伤害人的前提下建立世界上第一个野生动物园，然后描述人们对把动物关起来的看法，认为这体现不出“野生”和“天然”，在大家没有主意的时候，一个所谓的“外行人”提出了把人关起来，这样既保证了动物的“天然”，又保证了人的安全。在这里我们需要思考的是，为什么管理者和专家们没有办法，一个“外行人”却能想出如此好的主意？或许这就是哲学领域的“沉锚效应”，意思是说，人们在研究某一问题时，第一信息和专业知识就像沉在水底的铁锚，会把当事人的思维固定在某处。毫无疑问，重大发明必须有厚实的专业知识做支撑，但这并不代表要把“外行”拒之门外。有时候，“圈外人”的一句提醒，“门外汉”的一个灵感，很可能让“山重水复疑无路”的研究，开启“柳暗花明又一村”的新起点。

对此，写作时，可以指出不仅科学研究，其实生活中也存在这样的现象，有些问题会因为身处其中而感到棘手，但“外行”能轻松化解。因此，我们要跳出专业的框框，突破专业的束缚，用好“外行”的智慧，敢于创新，勇于创新，就有望取得重大的成就。考生在写作时要注意从多角度来写，可按照分析材料、举例论证“外行人”的成就、呼吁大家认识到“外行”的重要。同时注意要充分表达自己的真知灼见。

立意提示：

1.不要低估“门外汉”的智慧。

2.识得“庐山真面目”，需得走出“此山中”。

3.棋外寻胜着。

4.换个角度天地新。

5.隔行不隔山，兼听有裨益。

6.内行人何妨听听“外行”话。

材料作文的审题：

第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单