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认识“几分之一”山田中学暨新艳

中秋节的时候，兔妈妈给了兔哥哥和兔弟弟４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”

你说它们应该怎么分？

每只兔子分到（）个。24÷2=2（个）思考？

第二天一早，兔妈妈又给兔兄弟月饼当早点，这一次，兔妈妈只给了兔兄弟２个，它们每只兔子可以分得（）个。思考？1

２÷２＝１（个）

第三天，兔妈妈没在家，兔兄弟肚子饿了，他们就自己找东西吃，结果只找到了１个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？你能帮帮它们吗？

思考？每只兔子分到（）个。１÷２＝半？把一个平均分每份就是它的二分之一，写作。１２解析_21------------------分子---------------------------------------------------------------------分母分数线表示其中的1份表示把东西平均分表示平均分成的份数分数的概念把一个图形或者物体平均分成几份,其中的一份就是几分之一。

（1）

（8）

（7）

（5）

（2）

（3）

（4）

（6）

（9）平均分你认为涂色部分都能用表示吗？１２

拿一张长方形纸，先折一折，把它的涂上颜色。

１２折一折

要是把一个

平均分成四份，应该怎样分？应该怎么表示出来呢？要怎么写？

１（

）（）解析平均分成四份，把一个如图：,每份是它的写作分之一四4

像，这样的数，我们就叫它分数。１２１41、写出下面各分数八分之一五分之一

六分之一十分之一

七分之一十二分之一2、读出下面各分数巩固练习

拿一张正方形纸，先折一折，把它的涂上你喜欢的颜色。动动手正方形的四种折法要想得到谁的几分之一，就必须平均分谁，同时得到的分数就是对谁而说的。

先判断下面哪些图里的涂色部分能用分数表示？若能请写出来。（)（)（)（）（)(

)()()()()()用分数表示各图形的涂色部分315611()()41看一看它们分别占了大正方形的几分之一?41你太棒了！81你真聪明！81你说的非常正确！你真了不起！161有一位小朋友，把一张长方形的纸涂满了颜色，（如图所示）聪明的你想一想：每种颜色各占这个长方形的几分之一？思考？

猴哥和猪八戒在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃

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