做负责人的公民

莅临指导

请同学们充分做好课前准备温故知新1《消费者权益保护法》保护消费者享有哪些权利？2怎样维护消费者的合法权益？3发生消费争议时，消费者怎样维权？导入复习导入复习

郭明义，被人们称为“雷锋传人”。30多年来，他为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，2002年，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞的志愿者。20多年来，郭明义累计献血达6万多毫升，相当于一个成年人自身全部血量的10倍，自1996年担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中累计1.5万多个小时，相当于比别人多干了5年的工作。展示课题做负责人的公民复习目标1知道责任的产生，理解承担责任的代价，不承担责任的后果。2懂得身份不同，承担责任不同，增强责任意识。3体验行为和后果的联系，知道人应对自己的行为负责。4增进关心社会的情感，养成亲社会的行为。5积极参加公益活动，树立为人民服务的奉献精神其中学会负责，增强责任意识是本课时学习的重点复习要点1怎样理解人人有责？

①

生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自社会角色，相匹配的事情,承担一定的社会责任。②责任是我们成长的内在需要；每个人在受惠于社会和他人时，也必须服务于社会和他人。2责任是怎样产生的？责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺。复习要点3怎样理解人各有责？我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所承担的责任也不同。4一个有责任感的人有哪些表现？①是生活中的有心人，对人对事不漠然；②是一个执着的人，任凭风吹雨打都不会放弃自己信念，忘掉自己的职责。复习要点5为什么要增强责任意识？①一个国家的人民有了责任感，国家就能强大;②一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就能幸福；③一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成绩，得到社会的尊重。6怎样积极承担责任？①敢于负责，②善于负责复习要点7敢于负责的表现及意义是什么？表现：敢于负责的人，遇事从不退缩；意义：敢于负责的人可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获宝贵的经验。8善于负责有哪些要求？

①要求不能鲁莽、蛮干;

②在相互冲突的责任之间进行选择时需要我们的胆识和生活的智慧。复习要点9为什么我们要对社会负责？①在社会中，人与人之间是紧密联系的。②爱别人就是爱自己；对别人负责就是对自己负责；关注社会就是关注自己。③当这种爱、这种责任延伸开来，就变成一股惠及社会的强大力量。10怎样对社会负责？①首先要做好自己的事；②关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；③从小培养合作意识。学以致用1作为社会成员，都要扮演社会一定角色，做与各自角色相匹配的的事情，即承担一定的责任。责任是A我们成长的内在需要B社会强加给我们的

C法律规定的义务D父母对我们的要求

一最佳选择题2小林学习成绩很好，班主任要他当学习委员，可他却不干，他说：“当班干部不仅耽误时间，影响学习，而且还可能因为工作得罪同学。”你认为他A是正确的，因为事实如此B是错误的，是推卸责任的表现C是正确的，承担责任要付出代价，不如不承担D是错误的，是有责任心的表现（A）(B)学以致用3冯宣欢同学在学校打篮球时不小心砸坏了一块玻璃，当时并人看见，但他却马上向班主任主动承认了过错,接受班主任批评教育。可见，他A积极承担责任，是一个敢于负责任的B有点笨，做事不会灵活变通C爱逞能，是一个不知天高地厚的人D不在乎别人的批评,乐观开朗（A

）4责任无时不在。下列责任属于中学生应承担的有①孝敬父母②按时完成作业③治病救人④尊敬老师A①②③B②③④C①②④D①②③④（C）学以致用5香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回4个孤儿院师生的安全，这说明“阿福”①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强A①②B③④C①②③D①②③④（C）6下列同学做到了对自己行为负责的是①小齐弄丢了同学的书，主动买一