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文档简介

三个小和尚……泰山压顶！动物游戏之迷1.注意说明文文体的特点，还要注意科普说明文自身的特点。2.理清课文层次结构，探究动物游戏的原因。3.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。学习目标科普说明文：文学常识阅读步骤阅读思考这篇科普说明文写了哪些主要内容？1.文章开头列举了哪些动物游戏的事例？2.科学家认为，动物的游戏有几种类型？3.科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？一、初读课文，把握对象文章开头列举的动物游戏的事例1.叶猴跳荡嬉闹2.渡鸦滑雪而下3.露脊鲸举起尾鳍它们都在游戏动物的游戏有几种类型？单独游戏吃我一拳！不许打脸！战斗游戏操纵游戏1.演习说2.自娱说3.学习说4.锻炼说

科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？思考：理清思路科学思维过程：提出问题——分析问题——解决问题说明顺序：逻辑顺序结构形式：

总——分——总内容：动物为什么游戏还有待更深入研究演习说自娱说学习说锻炼说动物为什么游戏二、品读文章，深入感知假说根据结论演习说自娱学习说锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏自娱学习说锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱学习说锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯学习说锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏假说根据结论演习说猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱河马玩浮叶渡鸦滑雪梯在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护学习说黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏

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