人教版七年级思想品德上册2_第1页
人教版七年级思想品德上册2_第2页
人教版七年级思想品德上册2_第3页
人教版七年级思想品德上册2_第4页
人教版七年级思想品德上册2_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一框丰富多样的情绪（第2课时）第六课做情绪的主人看图说表情（点击图片观看大图）导入新课情绪与生活同异分析一：

是什么导致小熊产生这些情绪呢？（点击图片观看大图）新课教学

通过上面两组图片的分析，你得出了什么结论？

外界事物的变化会造成情绪的差异

同异分析二：

为什么同样是下雨，这两位同学却有不同的情绪？（动画：下雨）（点击图片播放动画）同异分析二：

材料：小明和小彤在一次考试中都考了80分，小明高兴地蹦了起来，可小彤却不高兴，还差点哭了。为什么同样的分数，却有人高兴，有人不高兴？

通过上面动画和材料的分析，你得出了什么结论？

外界事物不变，由于自身因素也会造成情绪的差异你从中悟出什么道理？（动画：不良情绪的传递）（点击图片播放动画）材料分析（第一段）

俗话说“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，虽然有点夸张，却告诉我们一个道理：良好的情绪有益于健康，不良的情绪有损健康。因为愉快的情绪能使整个躯体的免疫系统和体内化学物质处于平衡状态，从而增强对疾病的抵抗能力，而过于强烈或持久的消极情绪则会给人的机体带来危害。材料分析（第二段）

实验表明，一组儿童在情绪良好情况下平均智商为105，但在紧张状态下却降至91，两者相差十分显著。心情高兴时，使大脑处于兴奋状态，会增强学习的信心和兴趣，产生学习知识的强烈愿望，会感到大脑像海绵吸水一样，比较容易把知识“吸”进去，进而也会延缓疲劳的时间。而烦恼、焦虑、愁闷、恐惧时，会降低学习的愿望和兴趣，抑制思维活动，使疲劳及早到来，从而影响智力活动。如考试时情绪愉快、充满自信，往往能发挥出自己最好的水平；相反，过度紧张焦虑则会导致肌肉紧张、思维堵塞，不能发挥自己的正常水平。材料分析（第三段）

拥有良好的情绪和情感，并能适当地控制和保持，可以使别人喜欢接近自己，从而有助于建立良好的人际关系。而冷漠、自卑、暴躁等消极情绪，不仅妨碍人际交往，而且容易把自己孤立起来。在人际交往中，情绪还是人们传递信息、交流思想的重要手段。通过积极的情绪表情，如真诚的微笑、满意或欣赏的点头、富于同情的表情等，往往能使人互相接近，促进沟通和理解。另外，情绪也使你们看问题时容易带上较强的感情色彩，平常所说的“戴有色眼镜看人”就是指情绪扭曲了人的认识。回忆你印象最深的一次情绪波动的经历：你当时的感受怎样？这次情绪波动有什么后果？再遇到这样的情况，你会怎样告诫自己？作品欣赏

结合本课所学知识，谈谈你对动画中三脚猫说的“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论