《百合花》 统编版高中语文必修上册

百合花

茹志鹃1ppt课件

当今社会随着生活水平的提高，越来越多的人喜欢用鲜花来传情达意，赠给亲朋好友，这样我们在选择花的时候要注意每种花卉的象征意义，不然会闹出笑话。比如红玫瑰象征爱情，牡丹象征着富贵，莲花象征着高洁，那么百合花象征着什么呢？茹志娟：（1925——1998）浙江杭州人，作家。1948年开始发表作品。1959年加入中国作家协会。创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。作者介绍代表作：四幕话剧：《800机车出动了》《合作》小说集：《高高的白杨树》《静静的产院》《百合花》被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说，标志着她艺术风格开始形成。话剧剧本：《不拿枪的战士》获原南京军区文艺创作二等奖。短篇小说：《剪辑错了的故事》获全国优秀短篇小说奖。

作者生平：当代著名女作家。著名导演王啸平的夫人，著名女作家王安忆的母亲。祖籍杭州市，1925年出生于上海一个贫民家庭，幼年丧母失父。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。1960年起从事专业文学创作，中国作家协会会员，中国作家协会上海分会理事。写作背景

《百合花》是茹志鹃前期的代表作。写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的丈夫也是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她，怀念起战时的生活和那时的同志关系。

她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交的，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间的，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共”。所以，《百合花》是作者在忧虑之时，缅怀追念得来的产物。

人物小说一、体裁介绍：三要素：情节环境人物刻画方法：动作描写语言描写神态描写外貌描写心理描写以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节描写来反映社会生活的文学体裁。小说：小说情节分为：（序幕）开端、发展、高潮、结局、（尾声）。一、整体感知

1、10分钟速读课文，顺手标好段序、划出字词。

基础知识积累一、识记字音

捂()瞥() 怂恿()搡()

憎恶(

)

撂()讷讷()挪步()讪讪(

)掂量()鹿寨()颤动()虔诚()

sǎng

wǔpiēsǒngyǒng

zēng

qiánchànzhàinuóshàndiān

liào

nè（niù）

（ǎo）（zhá）（zā）（ào）（zhā）

拗执拗拗开拗不过拗口拗口令拗断扎包扎捆扎结扎扎营扎实扎手挣扎2、文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？“我”、小通讯员、新媳妇1、通讯员送“我”去前沿包扎所2、借被子3、通讯员救人牺牲4、新媳妇献被子11ppt课件3、理清全文的线索、情节。提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。开端

----发展----高潮----结局----盖被（58—59）带路（1—23）

借被（24—43）

牺牲/献被（44—57）

1、看图谈感受：百合花有什么特点？清丽纯洁淡雅……2、复述百合花被的最后结局。二、研读课文细读课文分析人物形象一、小通讯员的形象

快速浏览课文，找出文中对于通讯员描写的句子，分析小通讯员的形象。（在课本上做批注：描写方法、人物形象）1,他涉世不深，天真纯洁，充满朝气，对生活和自然充满热爱。2，憨厚朴实，拘谨腼腆。3，不善言辞，善解人意，勇于改错。认识到自己借被子的方法不对便及时改正。4，关心战友，危机关头能挺身而出，舍己救人，为了保护队员英勇捐躯。一、小通讯员的形象。

小通讯员是一个有着（）的外表，（）的性格，（）的品质，（）一样美好心灵的小战士。腼腆、善解人意质朴、憨厚勇敢善良、热爱生活百合花形象：外在＋内在细读课文分析人物形象二、新媳妇的形象

快速浏览课文，借鉴上面的分析方法，分析新媳妇的形象。（在课本上做批注：重点分析借被30-35、献被两部分55-59）娴静

淳朴

忸怩羞涩善良

纯真

高洁2、作者是如何刻画这一人物形象的?细节描写、语言、肖像描写、心理活动1、新媳妇的形象：

小结：总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。百合花：清丽纯洁高雅新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁人性美性格美细节描写：

作品中对人物某些典型的举止动作、典型的细微事情或现象的具体描写。探究细节描写的作用：

细节描写的作用：

1、塑造形象；2、表达主题前后呼应的细节刻画，在全篇中有几处：1、通讯员枪筒插的树枝和野菊花2、通讯员给“我”的两个馒头3、新媳妇的枣红底百合花新被4、通讯员衣服上撕破的大洞1.通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，出现两次：

不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。

2.给“我”开饭的馒头这一细节，出现两次：第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头，说是给我开饭，这是他对同志的关心、体贴；第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。抚物思人，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，让人痛心疾首。3.百合花被子也是本文典型的细节，出现三次：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美。

思考讨论：百合花的象征意义？作者为什么以百合花为题目？1、百合花被子是情节的一部分，贯穿全文,推动了情节的发展。2、揭示它与主要人物的关系,突出人物性格。3、揭示作品主题。

百合花被子的作用?1，故事的叙述者，增强故事的真实性2，小说的线索人物，贯穿整个故事3，小说由“我”的所见所感展开，推动故事情节的发展。生气

―

兴趣

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着恼

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亲热

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爱上

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心跳

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强忍泪水

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想推开沉重的氛围。小说中的“我”是一个什么样的角色？在小说中有什么样的作用？（找出文章中表现我心理活动变化的词语来）探究小说中环境描写的作用：以第4段和第45段为例：1、景物描写有色有味，展现了一派生机勃勃的和平景象；2、巧妙地烘托了人物轻松愉快的心情；3、表现了战士临危不惧的革命乐观主义精神；4、烘托小说主题、表现人物性格；5、也突出了“我”是文工团员的身份；活动设计：拟写心理

“小同志，你还这么年轻，刚刚十九岁，就这么走了，再也不能回到家乡，再也不能见到父母姐妹，他们该多么伤心。你为了挽救别人，而牺牲了自己。而我那么小气，起初不肯借给你被子，真是羞愧。看到你衣服上的