口腔健康爱牙日的教案_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑口腔健康爱牙日的教案活动目标：

1、利用动画课件知道爱护牙齿的重要性。

2、认识牙齿的功能，增加爱护牙齿的意识。

3、在嬉戏中培育幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动预备：

牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、爱护牙齿的PPT

活动重难点：

重点：利用动画课件知道爱护牙齿的重要性。

难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯

活动过程：

一、开头部分

1、老师手拿小杯子，让幼儿闻一闻水是什么味的。

提问：

（1）你闻的水是什么味？

（2）这么臭的水是哪儿的水呢？

2、告知孩子水为什么这么臭

3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的

4、老师边动作边示范朗读儿歌。

手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，发出咕噜噜。连续漱三口，食物残渣全跑掉，我的牙齿最健康。

二、进行部分

1、看动画《小红脸和小蓝脸》

提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”

老师进行总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不狡猾了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。

2、观看PPT课件

引领幼儿简洁叙述龋齿的成因。（不刷牙，睡觉吃甜食等）

3、参照牙齿模型，结合视频内容，让幼儿初步认识牙齿的形状特征。

（1）提问：“没有了牙齿我们会怎么样呢？”（不能吃东西、不好看了等）

（2）引领幼儿归纳牙齿的功能（咀嚼、美观）。

老师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食物，我们要把食物嚼碎才能够咽下去。”“但是一直嚼一直嚼不咽对吗？”例子：芸芸吃饭

（3）帮忙幼儿认识牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，爱护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。

老师：“我们应当怎样爱护牙齿呢？”“早晚要刷牙，有问题去医院找医生帮忙，少吃甜食”

（4）请小伴计示范如何刷牙

老师：“请小伴计门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”

（5）老师一边朗诵儿歌《小牙刷》一边在牙齿模型上示范。

3、结束部

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