创业管理实务（第2版）-教学大纲、授课计划

《创业管理实务（第2版）》教学大纲课程信息课程名称：创业管理实务（第2版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：《创业管理实务（第2版）》，李莉、韩燕平主编，2021年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程既可作为高职高专院校大学生创业管理课程的教材和参考课程，也可作为创业教育的培训课程，还可作为有意向创业人士的参考课程。课程负责人：二、课程简介从大学生的实际需求出发，广泛吸取中外有关创业理论、实践与教育的精髓，总结作者的创业经验和创业教育指导的心得，通过大量鲜活的案例，探讨创业活动的一般规律和关键问题。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识培育良好的创业精神，具有创新的思维、创造的能力和创业的干劲，积极有为，勇于担当，敢于冒险，善于变革，百折不挠，奋勇前进，让高尚的创业精神在血液里流淌，让创新创业成为一种基本的生活方式。培养创业技能。L2问题分析这是一个充满创业精神的时代。在知识经济和新科技革命的推动下，创业已经成为时代的主旋律和最强音。面对创业型经济发展的大趋势及其所带来的机遇与挑战,组织机构需要具备应对不确定性和复杂性状况的能力，需要依赖员工富有创业精神的思维方式和行动能力。H3设计/开发解决方案融知识、技术、管理、资本和创业精神于一体的创业型经济，对加快转变经济发展方式、优化产业结构、驱动科技创新、促进就业，以及推动社会文化繁荣等都具有深刻的现实意义和长远的战略意义。H4研究1.了解创业。2.学会进行科学研究和创新，提高自身的专业水平和创新能力。L5使用现代工具M6工程与社会学会将知识应用于实际生产和社会服务中，为社会做出贡献，培育良好的创业精神，具有创新的思维、创造的能力和创业的干劲，积极有为，勇于担当，敢于冒险，善于变革，百折不挠，奋勇前进，让高尚的创业精神在血液里流淌，让创新创业成为一种基本的生活方式。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理1.学会进行项目管理和组织，包括项目计划、进度控制、质量管理等。2.学会进行风险评估和管理，提高项目成功的概率和效率。L12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1创业概论创业的概念与特点创业的类型与创业的过程创业管理创业精神创业教育了解创业的定义。了解创业与创新、就业的关系。理解创业活动和创业要素模型。理解创业精神。了解创业的类型和一般过程。4理论2创业环境分析创业环境概述创业环境分析方法了解创业环境的概念及特征。了解创业环境分析对创业的重要意义。掌握GEM创业环境分析模型。掌握创业环境评估水位模型。了解中国现阶段的宏观创业环境及直接创业环境。2理论3创业机会创业机会概述创业机会的PEST分析创业机会的来源及寻找创业规会的评价了解创业机会的概念及类型。掌握识别和判断创业机会的基本方法。了解创业机会的PEST分析方法。懂得创业机会寻找的方法。掌握创业机会评估的两种方法。认识大学生创业机会的自我评价方法。2理论4创业者与团队创业者的素质及特征创业团队的概念与意义创业团队的组建和管理创业团队的风险与发展了解创业者应具备的能力。了解团队和创业团队。明确创业团队的组建途径和管理方法。了解创业团队的风险及其规避方案。4理论5创业条件与融资创业条件融资概述创业的融资问题创业融资风险了解创业需具备的创业条件。掌握创业融资的方式与渠道。了解创业融资难的原因。了解创业融资应注意的事项。2理论6创业过程理解创业过程创业过程的阶段划分创业流程创业企业的生命周期创业中所需的资源创业模型掌握一般创业过程的四个划分阶段。熟悉创业者在创业过程不同阶段的任务。了解创业企业的生命周期。掌握创业所需资源。了解创业模型。6理论7商业计划初步了解商业计划如何编写商业计划课程学会撰写商业计划课程。理解商业计划对创业者的意义。掌握商业计划的关键要素。了解商业计划的主要内容。掌握开发商业计划的能力。2理论8创业企业的经营管理人的管理营销管理财务管理客户管理了解创业企业吸引人才的条件及途径。学习创业企业的营销方式。了解创业企业日常涉及的财务问题。学习并掌握如何融资。学习如何有效维持客户关系。4理论9创业企业的危机管理危机管理概述创业风险的特征与分类新创企业成长规律与危机管理创业风险的管理流程与管理方法创业风险的管理策略掌握危机管理的基本知识。了解新创企业发展规律。理解并掌握不同创业阶段的危机管理。识别创业风险的类别。了解创业风险的管理流程和方法。掌握主要创业风险的管理策略。6理论五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩课后练习9次45优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况5两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.依据专业教学标准，结合岗位技能职业标准，通过案例展开学习，将每个项目分成多个任务，系统化地学习。2.了解行业企业技术标准，注重学习新技术、新工艺和新方法，根据教材中穿插设置的相关实例，对已有技术持续进行更新。3.通过练习，巩固课本理论知识。学生课外阅读参考资料《创业管理实务（第2版）》，李莉、韩燕平主编，2021年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设以个体创业为主要研究对象，基于创业过程的视角，从“再现创业过程”的角度来谋篇布局，力求形成以下特色:(1)集中论述创业者独立创建新企业过程中所面临的主要命题，区别于其他课程中通常包含的“公司创业”“社会创业”等内容；(2)鉴于我国经济社会转型、地区之间创业环境差异较大的情况，本课程增添了对中国当前创业环境的评述与“创业环境分析”这一亮点；(3)鉴于创业的高风险属性，本课程增加“创业风险管理”章节，以提高学生对于创业风险的认识和风险管理能力。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后练习、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时28课程名称创业管理实务（第2版）授课教师实践/实验学时4授课年级授课班级总学时32使用教材《创业管理实务（第2版）》参考书目《创业管理实务（第2版）》校历周次授课内容分章节题目第1周第1章创业概论（2学时）1.创业的概念与特点（1学时）2.创业的类型与创业的过程（1学时）第2周第1章创业概论（2学时）3.创业管理（1学时）4.创业精神5.创业教育（1学时）第3周第2章创业环境分析（2学时）1.创业环境概述（1学时）2.创业环境分析方法（1学时）第4周第3章创业机会（2学时）1.创业机会概述2.创业机会的PEST分析（1学时）3.创业机会的来源及寻找4.创业规会的评价（1学时）第5周第4章创业者与团队（2学时）1.创业者的素质及特征（1学时）2.创业团队的概念与意义（1学时）第6周第4章创业者与团队（2学时）3.创业团队的组建和管理（1学时）4.创业团队的风险与发展（1学时）第7周第5章创业条件与融资（2学时）1.创业条件2.融资概述（1学时）3.创业的融资问题4.创业融资风险（1学时）第8周第6章创业过程（2学时）1.理解创业过程（1学时）2.创业过程的阶段划分（1学时）第9周第6章创业过程（2学时）3.创业流程（1学时）4.创业企业的生命周期（1学时）第10周第6章创业过程（2学时）5.创业中所需的资源（1学时）6.创业模型（1学时）第11周第7章商业计划（2学时）1.初步了解商业计划（1学时）2.如何编写商业计划书（1学时）第12周第8章创业企业的经营管理（2学时）1.人的管理（1学时）2.营销管理（1学时）第13周第8章创