教科版小学五年级科学下册实验报告单_第1页
教科版小学五年级科学下册实验报告单_第2页
教科版小学五年级科学下册实验报告单_第3页
教科版小学五年级科学下册实验报告单_第4页
教科版小学五年级科学下册实验报告单_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期年月日实验名称滴漏实验实验目的用水测量时间实验材料实验过程在瓶盖上用剪刀打一个洞，然后取的水，记时开始把水倒入水中。记录好100毫升的水需要多少时间。实验结论1瓶盖上的洞打得大，滴水的速度就，水滴漏时间就；洞打得小，滴水速度就，水漏完的时间就。2漏水所需的时间与水滴滴完的时间快慢有关系。三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期年月日实验名称制作水钟实验目的实验材料实验过程标出时间刻度。确定合适的滴水速度，用手表计时，在容器壁上标出水流出或接水时的水位刻度。然后，依水位老推算时间，分别标出时间刻度。实验结论通过一定的装置里，流水能够用来计时；通过控制滴漏的可以使水钟更加准确的计时。三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期年月日实验名称摆的观察实验目的实验材料秒表、摆锤（螺帽）、摆绳（棉线）、支架实验过程1、观察讨论：？2、测量：。3、4、讨论：实验结论同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使时间的计量误差更小。三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期年月日实验名称摆的研究实验目的实验材料实验过程实验一、推测：摆的快慢你觉得与什么有关呢？对摆绳长度、摆锤大小两个因素，分别展开讨论实验二：出示如图的两个摆，摆绳长度一样，摆锤长度不一样，演示实验。实验结论摆的摆动快慢与有关，同一个摆，摆绳越长摆动，摆绳越短摆动。三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期年月日实验名称做一个钟摆实验目的实验材料一根宽1厘米长30厘米的木条、秒表、摆锤、金属圆片实验过程1、2、实验结论三联小学五年级科学下册实验报告单实验组人员：日期

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论