《过去、现在和将来的我》

过去或现在的我罗山县彭新镇中心学校执讲教师：刘后继

生在宇宙间，长在世界上，不比别人多，也不比别人少，你就是一道风景。现在，就让我们亮出自己这道风景，让同学们认识自己。请你选择一个年龄段的你来写，可以写现在的你，也可以畅想十年后的你。今天，我们就来写一写。笔下生辉：选择过去、现在或未来的你，动笔写下来

观察与思考：

仔细看看照片或镜子中的你（重点观察外貌、姿态和表情），从中看出自己是什么样的孩子。

你打算先写什么，再写什么？要注意抓住特点介绍自己。温馨提示：

抓住自己与众不同的地方，按一定的顺序去介绍。内容要写清楚，语句要流畅。介绍自己可以从哪些方面呢？外貌名字的故事性格爱好优点、缺点……展开想象，说说“将来”1、看照片或镜子中的自己，想象十年后自己会变成什么样子，也可以想象那时你正在做什么事。2、指名介绍，并进行评价。写法点拨：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人，外貌描写）中间部分：特点（爱好特点→个性特点→优点、缺点等等）→（要有具体事例）结尾（简洁明了）。写作提纲：题目：_________第一步:概括介绍自己的姓名和外貌特点第二步:用具体的事例来说明自己的性格特点。第三步:用具体的事例来说明自己的爱好第四步:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。开头的方法1．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。2.概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。3．描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。写作思路示例：中间详写段落中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法1．反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3．情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。脸部：红润胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸苹果脸头发：卷发

马尾辫乌黑油亮

披肩发眉毛：细长修长柳叶眉乌黑有神美如新月眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的滴溜溜的目光炯炯浓眉大眼鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直耳朵：肥大耳廓招风耳肥头大耳嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉好词平台活泼的我大家好！我叫黄子琪，是一个性格开朗的小学生。我长着一双大大的眼睛，像黑宝石一样晶莹透亮。我最喜欢下象棋了。每次和爸爸下棋，虽然我用一些小聪明来瞒天过海，但每次都被爸爸看穿，并把我杀的片甲不留，至今我只赢过爸爸两次。俗话说得好：书是人类进步的阶梯。除了下象棋我还喜欢看书。上个星期六晚上，我想多看会儿书，可妈妈不让。于是我偷偷钻到被窝，打开手电筒津津有味地看，看着看着就睡着了，手电筒也忘了关。第二天手电筒的电也耗完了。这可不怪我，谁叫我这么喜欢看书呢！我还喜欢一些植物，不知什么时候起，我就成了一个“植物迷”。我经常和楼下的小朋友用植物的刺或者汁液，进行植物大战，每次都是我赢。这就是活泼好动的我，是不是很可爱呢！

我的自画像大家好！我叫刘天宇，是智慧小学三年级一班的学生，今年我八岁了。我有一双大而明亮的眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我是一个文静的小男孩！我爱好画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！你们认识我了吗？希望能和你们成为好朋友！展示真实的我

介绍自己并