化工原理实验的心得体会

化工原理实验的心得体会经过这学期的试验课，每个试验都让我学到了很多东西，我们一共做了五个试验，都是一些特别重要的试验，分别为流体流淌阻力测定试验、离心泵特性曲线测定试验、恒压过滤常数试验、空气—蒸汽对流传热试验和填料塔精馏试验。现在试验已经完毕，通过对这五个试验的学习，我加深了对化工原理理论课上的理解，也熟识了试验的流程、操作步骤、并把握了试验的内容，同时也深深明白理论课与试验课的严密联系。

记得我第一次来到那个试验室时，我感觉就像在一个小型的工厂一样，我感觉很兴奋但是又很迷茫，虽然我有好好地做好预习，但是当我真的面对这些试验仪器时，就不知道该从何下手了，不过教师会在试验前进展讲解，我觉得这给了我很大的帮忙，自己不明白的地方，在听教师讲解时有时便会豁然开朗。因此也让我明白试验预习的重要性，只有仔细阅读试验教材，并且复习好化工原理理论教材，才能在试验课上明白自己的试验任务，把握试验依据的原理。我知道假如不明白试验原理，不知道试验目的，我们是不会真正利用到试验的价值。其次，我们也需要了解试验装置构造、操作方法，明的确验操作流程以及在试验时需要测量及记录的数据。写好试验预习试验报告并不是完成任务，而是让我们更好地做好试验，不在试验过程中由于自己对试验不了解而造成试验失败或导致一些意外事故的发生。

第一次试验是流体流淌阻力测定，我们这一组的组员好像对在线电脑操作都不熟识，因此在试验过程中还由于这个缘由而重新开头做了试验！在写试验报告过程中，我觉得可能是对试验的目的还不是很清晰，因此没有考虑到温度一变水的密度转变、粘度也转变必定导致雷诺准数也转变，就那样盲目的计算了结果，最终在同学的指正下又重新计算了一遍！这次试验让我真正明白了无论什事做好充分预备的重要性，做事情要多思索，否则真的不能完成任何事情。

其次次试验是空气—蒸汽对流传热试验，这次试验目的是需要测定空气在圆管内的强制对流传热系数和应用线性回归分析法来确定Nu=f(Re,Pr)的函数关系式。在试验过程中由于我们使试验仪器的稳定时间不够长，因此也造成试验数据的不精确，这也我明白试验不能操之过急，要有急躁，放到我们的生活、学习中也是这样的道理，凡事

要有急躁，只有这样才能更好地完成我们的目标。另一方面，我觉得自己很好的弄清晰了试验目的、试验原理以及试验步骤，但是从我交上去的试验报告来看我并没有很好地理解那些，在计算冷、热流体间的对数平均温度时，我把热流体的进出口温度的数据带错了，这主要是由于我对这个公式不理解造成的，所以当我们在不是完全明白的时候，应当要弄清晰再进展计算，否则会对整个试验的计算结果造成很大的误差。在报告的最终的误差分析里面，有很多造成误差的缘由我都没有考虑到，在教师在我的报告上将其一一列出来之后，我才明白自己对这个试验确实还有许多方面不理解，这让我也在拿到报告之后，重新又将试验原理以及要运用的公式理解了一遍。这告知我们一个道理，任何事情都应当先做好充分的预备，只有这样才能会的一个好结果。

化工原理试验的心得体会2

刚开头进入试验室时，看到那些仪器和设备，让我感觉《化工原理试验》很高深，也很神奇，像是高科技的东西，让我感到既兴奋又茫然。教师把我们进展了分组，5个人一组。一开头教师就给我们来个下马威，跟我们说，假如没有做好充分的预习，就不能进试验室。不过换个角度想，教师的这种态度叫做负责，他只是盼望我们在试验室能多学点东西。虽然每次试验前我都会做好充分的预习，但是在没有真正接触到试验装置之前，我还是云里雾里，不过，在课前，教师都会仔细认真地跟我们讲解一遍。可是，有的时候就算教师讲了一遍，假如自己不亲自操作，还是会一头雾水。例如，在恒压过滤常数测定试验中，试验要求我们测不同压力（低压、中压、高压）下的过滤常数K和滤布的虚拟当量滤液体积Ve，十几个试验掌握开关，在交叉的管路中，光是熟识料的流淌路径就得仔细熟悉，而对于各个开关的操控就比其他试验显得更简单。要动手做试验，就必需清晰装置的运作机理，我最终把管路和操作步骤熟识透了，教师给我们分了工。我负责调整压力罐上的出口阀，使压力罐上压力表读数维持在一个常数。我觉得在这个试验里面，做这个工作最辛苦了，略微动一下，误差就很大。为此我还享受了特殊的待遇，教师给我按排了一条凳子。

习化工原理的欢乐。

化工原理试验给我们供应了一个能深入了解化工原理学问、更熬炼自己动手力量、在学习上更加丰富的平台。我们可以通过试验熬炼动手力量，团队合作力量，更能够把理论上的学问在实践中详细应用，增加了理论实际相结合。

最终就是试验过后的数据处理和误差分析，这也是完成一个试验的最终一个阶段，是整个试验最终能够出结果的重要阶段，通过数据处理我们可以跟所学的的学问进展比拟，进而提高到能应用试验误差和误差理论分析、解决化工原理实际问题，得出较正确的”结论看是否能够验证明验原理。通过数据处理，使我们的思维变得更缜密，我们也学会了如何运用电脑作图，对我们以后的工作和学习奠定了根底。学习化工原理试验课程，可以在学习化学工程根底课程的根底上，进一步理解一些比拟典型的已被或将被广泛应用的化工过程与设备的原理和操作，稳固和深化化工原理的理论学问讲所学的化工原理等化学化工的理论学问去解决试验中遇到的各种实际问题，同时学习在化工领域内如何通过试验获得

新的学问和信息。

通过对化工原理试验的学习，培育了我们团结合作的精神，加深了同学之间的友情。另一方面丰富了我们的感性学问，活泼了科学思维，培育了我们队客观世界的观念与分析力量；我们进一步了解了试验在科学理论进展中的地位和作用；同时也培育了大家的创新意识和力量；熬