小学艺术活动策划方案范文

小学艺术活动策划方案范文学校3月份是艺术月，为学生搭建展示才艺的舞台，欢迎学生积极参与!一共有5项比赛。学生自愿报名，先班级选拔，再参加学校评比。之所以班级先选拔，而不是指派，就是希翼每一个孩子都有展示的机会。.实小好声音：以演唱歌曲为主。周二音乐课、生活课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔3人。.实小好舞姿：以舞蹈表演为主。周二音乐课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔2人。.实小好乐手：乐器表演。周一音乐课选拔钢琴（已选拔），周二音乐课选拔其他乐器。乐器自备。最后选拔3人。.蔬菜水果拼盘材料及所需用具自备，各式水果、蔬菜不得少于4种，在限定时间内,现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。最后选拔3人。.跳绳比赛班级全体同学参加，以班级1分钟内跳绳的平均数罗列名次。集体项go七、未尽事宜，另行通知。希翼各位老师和学生们动起来，引导学生积极参预到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参加展演的过程成为受教育的过程，让每一个学生都成为艺术教育的受益者。展示学校艺术教育的成果，促进艺术教育的改革和发展。二、活动主题阳光校园三、活动方案：根据我校学生艺术素质情况，计划从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。拟定方案1:以低年级学段学生为主，发挥低年级学生自身的小巧可爱的优势，编排一支舞蹈。（20—30人）拟定方案2：上学期组织的学生才艺展示中脱颖而出了一批器乐或者舞蹈优秀的学生，为了增加节目的可看性，我们想，如果可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏，会让人有耳目一新的感觉。（36人）拟定方案3：此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项，正巧，我校六二班有一位学生豫剧功底不错，所以，我们可以推波助澜，加入一些伴舞，将单一的豫剧清唱变得丰富一些，将豫剧搬到艺术展演的舞台上。（15人）拟定方案4：按照以往的经验，我市的艺术节目普通都会借鉴全省或者全国的获奖节目，所以，我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈，对其进行研究，改编成为我们自己的节目。（36人）四、活动时间安排:按照城区安排，本次活动分三个阶段进行：第一个阶段：准备与排练阶段（一年2月一3月底），组织学生报名、选拔演员或者参预者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参预，开始进行节目的初期排练。第二个阶段：训练与提高阶段（一年4月一5月），按照活动计划，进入节目训练与提高阶段。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查和指导。第三个阶段：展演阶段（—年6月）。参加校及区、市级展演，将节目向校外推荐，参加城区教育局的展演活动。在各位领导的关心和支持下。希翼我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠，在市级艺术展演活动中崭露头角，为我校特色建校再尽一份力量。一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础,面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园•青春风貌三、活动时间一年3月7日至—年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风貌，内容上进口时代脉搏，宏扬中华民族优秀文化。各班环绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参预原则，让每一个孩子的艺术才干都得到展示。五、活动内容1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或者表演唱、重唱、独唱;双人舞或者独舞;器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。七、组织领导学校成立一年学校艺术节活动领导小组。长：_副组长：_组员：_、_、_、_、_、_、_、_八、注意事项.为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。附1_小学艺术节书画类比赛规程1、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。2、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。绘画1、蜡笔划、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。2、参赛名额不限。3、比赛时间：3月18日（周五）下午，创作时间为3小时。4、比赛地点：待定。5、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。学校提供纸张：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔划、版画、素描：四开；⑶卡通画：四开或者短篇4格（每格16开）两种规格；如有特殊纸张要求，选手自备。书法1、书体不限。2、参赛名额不限。3、比赛时间：具体时间待定，创作时间为2小时。4、比赛地点：3月18日（周五）下午。6、除纸张现场提供外，其他材料自备：软笔书法：宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求，选手自带，大小不变。硬笔练习用纸；学生自备：毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。7、如果发现有临摹现象，将取销比赛资格，不予以评奖。剪纸1、比赛时间：具体时间待定，创作时间为3小时。2、比赛地点：3月18日（周五）下午。3、参赛名额不限。4、作品环绕“优美校园青春风貌”的大主题自行设计，现场创作，作品要有创意，并附上名称。5、剪纸所需材料自备，纸张大小为：8开或者16开。再带齐其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。摄影1、参赛名额不限。2、自备数码相机一台及三角架等，在相机上贴上纸，写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。3、比赛时间：3月18日（周五）下午。拍摄时间为10分钟。4、比赛地点待定。5、比赛内容：采用挪移拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍15张后，选取5张最佳作品留在相机内，其余都删除。篆亥I1、参赛名额不限。2、比赛时间：具体时间待定，创作时间为1小时30分钟。3、比赛地点：3月18日（周五）下午。4、比赛采用现场创作，现场命题。5、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻典、铅笔、宣纸等，规格不限。6、将刻好的印章拓印在30某40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝结团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。匡助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素质。现将有关事宜通知如下：二、内容要求宏扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点三、活动主题让我们在童年欢唱四、活动项目本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉真奇妙》《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》必唱歌曲： 1一2年级《唱脸谱》3-5年级《国粹京剧进校园》个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求）五、参加要求.舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。.“班班歌声”合唱比赛各班级参预