新人教版（新插图）一年级上册数学 期中测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档单元综合素质评价期中综合素质评价一、(第1题3分，第3题5分，其余每空1分，共20分) 1.【新情境】下面的点子图代表天天家的指纹锁密码。 天天家的指纹锁密码是()。 2.数一数，比一比。 比多()个，比少()个。 3. (1)上面一共有()盘桃子。 (2)从左边数，在第2盘桃子的下面画“”；把右边的3盘桃子圈起来。 (3)从左边数，第()盘有5个桃子；从右边数，第()盘只有1个桃子。 4.在4，3，0，8，10，5中，最大的数是()，最小的数是()，大于5的数有()个。 5.(1)柜子分()层，从下往上数，在第()层，在第()层。(2)在的()面，在的()面。(3)在的()边，在的()边。二、(每小题3分，共15分) 1.里装有胡萝卜，根据下图，里的胡萝卜可能有()根。 ①5 ②6 ③7 2.与4相邻的两个数的和是()。 ①5 ②7 ③8 3.长方体在圆柱的下面，摆法正确的是()。 ① ② ③ 4.【新角度】左图中共有()个小正方体。 ①3 ②4 ③5 5.【新考法】下图正确表示7－2的意思的是()。 ①② ③三、(共18分) 1.别粗心，要全对！(每小题1分，共12分) 2＋4＝ 8－0＝ 10－2＝ 3＋2＋4＝ 10－6＝ 1＋7＝ 4＋4＝ 5－2＋6＝ 4－4＝ 6＋2＝ 9－3＝ 10－2－1＝ 2.在里填上“>”“<”或“＝”。(每小题1分，共6分) 4＋67 10－48 9－010 10－36 4＋59 5＋58四、(每小题4分，共8分) 1.画，与同样多。2.画，比少2个。 ______________________________________________五、(每小题4分，共16分) 1.2.(个)(个) 3.4.(粒)(个)六、(共23分) 1.一共有8瓶水，箱内还剩几瓶水？(5分)(瓶) 2.现在车上有多少人？(6分)(人) 3.【开放题】看图提一个用加法和一个用减法解决的问题并解答。(12分)(1)提问：_____________________________________________解答：()(2)提问：______________________________________________解答：()★挑战题：(10分)一共有10只动物，大象的前面有4只动物，后面有多少只动物？用代替动物画一画，算一算：答案一、1.6508372【】数出每格中点的数量，连在一起便是天天家的指纹锁密码。2.44【】一一对应后，苹果剩了4个，则苹果比梨多4个，梨比苹果少4个。3.(1)8 (2) (3)55【】本题考查了“几”和“第几”的不同意义。“几”表示物体的数量，“第几”表示物体所在的位置。找第几盘有5个桃子或1个桃子，可以先找出这盘桃子，做好标记，然后看题目要求是从左数还是从右数。4.1002【】根据数的顺序比大小，前面的数小于后面的数，后面的数大于前面的数。5.(1)434 (2)下上(3)左右【】柜子分4层，从下到上，分别是第1层、第2层、第3层、第4层。第(2)题都是以饺子为参照物，西瓜在饺子的下面，白菜在饺子的上面。第(3)题参照物不同，位置也就不同，前半句是以白菜为参照物，茄子在白菜的左边；后半句是以茄子为参照物，白菜在茄子的右边。二、1.①【】跷跷板左高右低，即左轻右重，右边有6根胡萝卜，则左边的胡萝卜比6根少，故选①。2.③【】与4相邻的两个数是3和5，3＋5＝8。3.②【】长方体在圆柱的下面，长方体在下，圆柱在上，故选②。4.③【】可以分层数，上层有2个小正方体，下层有3个小正方体，共有5个小正方体。5.③【】选项①，“？”在大括号的下面，表示求和，故不符合；选项②，一共有9个圆，有2个圆画斜线，用9－2表示；选项③，原来有7只小鸟，飞走了2只，用7－2表示。三、1.688948890867【】根据10以内加减法的计算方法计算，其中连加、连减和加减混合运算，按从左往右的顺序计算。2.＞＜＜＞＝＞【】先计算各算式的结果，再比较大小。四、1.○○○○○○○【】有7个△，○和△同样多，所以画7个○。2.○○○○○○○○【】一共有10个☆，○比☆少2个，所以画10－2＝8(个)○。五、1.8－6＝2【】一共有8个，右边有6个，求左边有几个，用减法计算，列式为8－6＝2(个)。2.4－4＝0【】箭头左边盘子里有4个苹果，箭头右边盘子空了，小朋友把苹果都吃了，4个苹果吃完后还剩0个，列式为4－4＝0(个)。3.4＋2－1＝5【】先看第一幅图，原来有4粒大米，小蚂蚁又拿来了2粒，可以用4＋2＝6(粒)表示。再看第二幅图，原来有6粒大米，小蚂蚁拿走了1粒，可以用6－1＝5(粒)表示。两幅图合起来就是原来有4粒大米，小蚂蚁拿来2粒，过了一会儿又拿走1粒，列式为4＋2－1＝5(粒)。4.8－3－1＝4【】丝瓜架上原有8个丝瓜，小朋友摘了3个放篮子里，他的手里还有1个刚摘下来，此时丝瓜架上还有4个丝瓜，用8－3－1＝4(个)表示。六、1.8－4＝4【】一共有8瓶水，小朋友每人拿了一瓶水，4个小朋友拿了4瓶水，求箱内还剩几瓶水，用减法计算，列式为8－4＝4(瓶)。2.9－5＋6＝10【】车上原来的人数减去下去的人数，再加上上来的人数，即为现在车上的人数。3.(答案不唯一)(1)提问：一共有几只鸡？解答：2＋6＝8(只) (2)提问：树上还剩几个桃？解答：9－4＝5(个)【】看图可知，有6只小鸡，2只母鸡，所以可以提问一共有几只鸡，列式为2＋6＝8(只)。根据小猴说的话，可提问树上还剩几个桃，列式为9－4＝5(个)。挑战题：10－4－1＝5(只)【】用动物的总只数(10只)减去大象前面的动物的只数(4只)，再减去大象(1只)就等于大象后面的动物的只数。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期中综合素质达标一、我聪明，我会填。(共26分)1.看图写数。(4分)2.按顺序写数。(2分)3.在里填上合适的数。(5分)4.在里填上“>”“<”或“＝”。(4分)257965＋154－186774＋587－535.☆比△多()个，△比☆少()个。(2分)6.(1)一共有()只小动物。的后面有()只小动物。(2分)(2)从左边数，排第()，从右边数，它排第()。(2分)(3)把左边的5只小动物圈起来；在从右边数的第3只小动物的下面画“√”。(2分)7.填数，使每条线上的三个加数相都得9。(3分)二、我细心，我会算。(共20分)1.看谁算得都对！(6分)3＋1＝2－2＝5－4＝4＋3－5＝8－0＝4＋5＝9－3＝10－6＋1＝2＋6＝10－2＝7－0＝8－3－5＝2.在里填上合适的数。(6分)2＋＝7－3＝24＋＝8－5＝46＋＝89－＝33.每行、每列上的三个数相加，各得多少？(8分)三、我机灵，我会动。(每题2分，共6分)1.画○，和□同样多。2.画△，比□少3个。□□□□□_________□□□□□□___________3.画○，和□合起来是9个。□□□□□□_______________四、我自信，我会做。(共14分)1.我会辨别位置。(6分)(1)的上面是()，下面是()，左边是()，右边是()。(2)的()面是，△在的()边。2.我会辨别立体图形。(8分)()个()个()个()个五、我智慧，我会写。(看图列式计算)(第1题4分，其余每题2分，共10分)1.2.3.4.六、我挑战，我会想。(共24分)1.左边有只鸭子，右边有只鸭子。一共有几只鸭子？(5分)2.一共有7个足球。还剩几个？(3分)3.一共有10只小猴，有几只爬上了树？(3分)4.(1)苹果和梨一共有个。(4分)(个)(2)一共有几朵花？(4分)(朵)(3)小鸡有只，母鸡有只，一共有几只鸡？(5分)(只)答案一、1.95062.975413563.238164.＜＜＝＞＞＝＞＜5.336.(1)63(2)43(3)7.二、1.4012896