新人教版（新插图）一年级上册数学 7 连加、连减、加减混合的计算及应用 期末复习专项突破试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档核心考点专项评价7.连加、连减、加减混合的计算及应用一、(每空2分，共16分)二、(每空1分，共8分) 365＝4843＝7 174＝4945＝0三、(每空2分，共16分)四、【新题型】(每空2分，共16分)五、(每小题5分，共20分) 1.2.(个)(颗) 3.4.(人)(人)六、(共24分) 1.他们一共有多少人？(8分) (人)2.8个小朋友站成一排，典典的左边有3人，典典的右边有几人？(8分)(人) 3.应找回多少钱？(8分)(元)

答案一、 【】本题算式中用线标明计算顺序，并填出第一步算出的得数，把第一步计算的结果变成看得见的数，从而知道第一步算了什么。记住了第一步计算的结果再算第二步，能更好地掌握连加、连减、加减混合的计算顺序，并能在自己的练习中学习标注第一步计算的结果，以克服因记不住第一步计算的结果而无法连续计算的障碍，当然熟练后可以不做标注。二、＋－－＋＋－－－ 【】做此类题时，可以将最后一个运算符号前面的部分看成一个整体，逐步向前尝试。如365＝4，将第二个前面的部分，即36，看成一个整体。因为5＞4，所以是减法，故第二个里应填“－”；想9－5＝4，所以36的结果应是9，故第一个里应填“＋”。三、72967260 【】按照从左到右的顺序，先把最前面两个数相加(或相减)，将得数填在小动物身上的圆圈内，再用得数与后面的数继续相减(或相加)，将得数填在圆圈内。四、 【】找到每行或每列上的三个数分别是多少，列连加算式。计算时，应按从左到右的顺序，先算前两个数的和，再与第三个数相加。五、1.2＋3＋3＝8 【】桌子上原来有3个苹果，小女孩拿来了2个，小男孩又拿来了3个，现在一共有8个苹果。列式为2＋3＋3＝8(个)。2.8－3－1＝4 【】原有8颗五角星，撕掉一部分，该部分有3颗五角星，又剪掉1颗五角星，还剩4颗五角星，列式为8－3－1＝4(颗)。3.9－2＋3＝10【】车上原来有9人，根据常识“前门上，后门下”，即有3人上车、2人下车，求现在车上有多少人，列式为9－2＋3＝10(人)。4.3＋3－2＝4 【】第一幅图，原来有3个小朋友在跳绳，又来了3个小朋友，用3＋3＝6(人)表示；第二幅图，原来有6个小朋友在跳绳，走了2人，用6－2＝4(人)表示。两幅图合起来就是原来有3个小朋友在跳绳，来了3个小朋友后，又走了2个小朋友，列式为3＋3－2＝4(人)。六、1.5＋4＋1＝10 【】老师要带5个男生和4个女生去比赛，要求他们一共有多少人，应用男生的人数＋女生的人数＋老师的人数(易漏加，需注意)，即他们一共有5＋4＋1＝10(人)。2.8－3－1＝4 【】本题图中人物面向观察者，那么图中人物的左右和观察者的左右是相反的。要求典典右边的人数，应用总人数减去典典左边的人数，再减去典典1人(易漏减，需注意)，即典典的右边有8－3－1＝4(人)。3.10－5－3＝2 【】一盒饼干5元，一块巧克力3元。用10元钱买一盒饼干和一块巧克力，要求找回的钱，用付给售货员阿姨的钱－买一盒饼干的钱－买一块巧克力的钱，即应找回10－5－3＝2(元)。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档核心考点专项评价8.11-20各数的认识一、(前两题每小题3分，后两题每小题3.5分，共13分)二、(每空1分，共21分) 1.16和20之间有()个数，从10数到15，一共数了()个数。 2.猜数。 3. 上面的数中最大的数是()，最小的数是()，从左边数第6个数是()，比15大的数有()个。 把上面的数按从大到小的顺序排列是：()＞()＞()＞()＞()＞()＞()＞()三、(共24分) 1.看谁算得快。(上面两行每小题1分，下面一行每小题2分，共12分) 2.填一填。(12分) (1)被减数1319减数104差1012 (2)加数61013加数104和15四、(每小题3分，共18分) 7＋＝17－10＝615－＝10 ＋8＝1012＋＝15－15＝4五、【新考法】(每小题2分，共12分) 13＞＜15＜20 12＋＜2018－＞10－6＜11六、(12分)

答案一、 【】用手指或笔标记的方式从左往右数，小正方形共有13个；一捆小棒由10根小棒组成，表示1个十，右边有4根小棒，表示4个一，故应填“14”；一个数，从右边起第一位是个位，第二位是十位。哪个数位上的数是几，就在相应的数位画几个珠子即可。二、1.36【】16和20之间的数有17、18、19，即有3个数。从10数到15，即10、11、12、13、14、15，一共数了6个数。2.1916151220 【】从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位上是9，十位上是1，则这个数是19；16的十位上是1，表示1个十，个位上是6，表示6个一；5个一即5，1个十即10，合起来是15，十位上是1；20的个位上是0，十位上是2，它里面有2个十，也可以说有20个一。3.2011114 20＞19＞18＞17＞14＞13＞12＞11 【】比较大小时，可以根据数的顺序进行比较，后面的数总比前面的数大，所以11～20中最大的数是20，最小的数是11。图中的左右与观察者的左右相同。将这些数按从大到小的顺序排列，可以从20开始，倒着数数，数一个数，在图中找一找有没有这个数，有就在下面的括号里写下这个数，没有则接着往下数。三、1.181215141810191116 【】根据10加几和相应的减法的计算方法、十几加几和相应的减法的计算方法计算即可。20以内的连减和加减混合运算按从左往右的顺序计算即可。2.(1)3147 (2)16517 【】(1)在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差，即被减数－减数＝差。由此可知，被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，据此填空即可。(2)在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和，即加数＋加数＝和。由此可知，和－加数＝加数，据此填空即可。四、101652319 【】计算十几加几(不进位)和十几减几(不退位)的算式时，十位上的数字不变，只把个位上的数字相加减。如7＋＝17，想7＋0＝7，所以里填10；如12＋＝15，想2＋3＝5，所以里填3。五、1214197716 【】第一行，13、15、20前面一个数就是小于它们且最大的数。第二行，将“＜”或“＞”看成“＝”