黑龙江省双鸭山市2023-2024学年七年级上学期开学语文试题（图片版含答案）

第第页黑龙江省双鸭山市2023-2024学年七年级上学期开学语文试题（图片版含答案）语文学科试题答案

一、积累与运用（40分）

1.单选题。（15分，每小题1.5分）

（1）D（2）C（3）D（4）C（5）A（6）B（7）A（8）D（9）C（10）B

2.（1）用适当的关联词语把两句话连成一句话。（2分）

不仅仅也

（2）用修改符号修改病句。（2分）

看到战士们不顾生命危险，奋不顾身地跳入水中救人，使我很受感动。

（3）神州十六号载人飞船发射成功，全国人民的心一起欢悦起来。

3.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

①留取丹心照汗青1分②粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间2分③略。答案不唯一，正确即可。2分

④空2（2分），其余1分。略，答案不唯一，正确即可。示例：鲁滨逊；不畏艰险乐观向上顽强生存等；海底两万里昆虫记

实践活动。（3分）

外则周垣之联属灵星之横陈内则重闼之划

完全正确，书写工整3分；完全正确，书写欠工整2分；完全正确，书写不工整1分。

交际应用。（6分，每题2分）观点正确，语言通顺，表达清楚，能适当用上格言警句即可。

阅读与欣赏（30分）

（一）对比阅读（13分）

4分跨飞溜闪

2分C

7分（1）4分。主题1分，画面描写3分。答案略。（2）3分。毕业赠言用上相关名言，语句通顺即可。

（二）说明文阅读（17分）

选择题每题2分。

D5.A6.B7.B

8.3分。答对一点1.5分，如：从食物的色彩和容器两方面提建议。建议合理即可。

9.3分。观点1分，理由2分。不可以用认定，推测表示的是一种猜测，有不确定的意思在里面。而认定表示是绝对肯定。人们通过肥胖老鼠做实验发现的结果来分析肥胖与味蕾的关系，只是一种推理，所以用“推测”更合适，这体现了说明文语言的科学、严谨、准确。

10.3分。观点1分，理由2分。能够联系文本情境，连结阅读经验，组织语言来支持自己的观点。意思对即可。示例：喜欢，因为有趣，题目是问号，就能引起读者的好奇，激发阅读的兴趣。小标题用问句，条理清楚，层次分明，每一部分要说明的问题一目了然，小标题和大标题呼应，结构完整。

表达与交流（30分）

①书写格式正确，文面整洁，字迹工整;②中心明确，正文部分写出具体事例;③层次清楚，表达真情实感;④语句通顺，没有病句，错别字不超过1%;⑤正确使用冒号，引号等标点符号;⑥字数在标注400以上。(每项可按5分参考计算)

格式示例：学校2023年新初一学年质量监测（7）下面各句蕴含的哲理与“近水知鱼性，近山识鸟音”相同一项的是（）

A.欲知山中事，需问打樵人。B.读书百遍，而义自见。

语文试题

C.莫道君行早，更有早行人。D.路遥知马力，日久见人心。

班级题序一二三总分等级（8）根据下列诗句的内容，按季节顺序排序，正确的一项是（）

分数

①霜叶红于二月花②北风吹雁雪纷纷③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角

本试卷满分100分，考试时间为90分钟。A.①④③②B.③①④②C.③④②①D.③④①②

姓名一、积累与运用（40分）（9）下列阅读名著的方法，不正确的一项是（）

1、单选题。（15分，每小题1.5分）A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。

（1）下列词语读音不完全正确的一组是（）B.看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注出来内容的页码。

考号

A.翡翠（fěi）娴熟（xián）惊惶（huáng）头晕目眩（xuàn）C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，往下读就行了。

B.燕山（yān）追悼（dào）青稞（kē）衣衫褴褛（lánlǚ）D.读完一本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写在书中表达的一些想法。

C.惆怅（chànɡ）机杼(zhù)徘徊（huái）恶贯满盈（yíng）（10）下列语句与原文不相同的是（）

D.痕迹（jī）藤蔓（wàn)迸射（bènɡ）鸿鹄之志（hónɡhào）A.虽与之俱学，弗若之矣。

（2）雎〔jū〕的意思，最可能与什么有关？（）B.一儿以日出初远，而日中时近也。

A．眼睛B．人类C．鸟儿D．住宿C.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（3）下列词语书写完全正确的一组是（）2、（1）用适当的关联词语把两句话连成一句话。（2分）

A.明媚无聊幼稚司空见贯B.沸滕聊天远眺见微知著“一带一路”是联通中国与世界的经济带，是联通中国与世界的“文明大运河”。

C.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝D.截然小贩通宵万象更新

（4）以下句子中，成语运用恰当的是哪一句？（）（2）用修改符号修改病句。（2分）

A.时间就像穿山越岭的江水一去不返。看到战士们不顾生命危险，奋不顾身地跳入水中救人，使我很受感动。

B.同学们的课外生活真是眼花缭乱，令人鼓舞。

C.我们听了王老师讲述她小时候读书看报的故事，受益匪浅。（3）神州十六号载人飞船发射成功，全国人民的心怎能不一起欢悦起来？（改为陈述句）（2分）

D.在“心怀感恩逐梦前行”的毕业典礼上，校长发表了热情周到的讲话。

（5）下列句子中用不同的词语表达了相同的意思，对其作用说法不正确的一项是（）3、补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗词应景抒情。会吟诵——抒发华夏赤子

有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。的爱国情怀的名句“人生自古谁无死？①”；借石灰歌颂坚贞不屈

A.加重语气B.生动丰富C.避免枯燥D.富于变化的品格的诗句②“，”；描写儿童生活，表现儿童乐趣的诗

（6）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）句③，。

A.“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？”

通过课内外阅读，我们了解了不少中外文学名著中的人物形象。其中，让你印象最深的

B.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

是④，他（她）是一个的人。你还阅读了《》、

C.李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上；谱写了壮丽的篇章。

《》等文学作品。

D.粥是用各种米、各种豆、与各种干果熬成的。

第1页共3页（请在各题目的答题卡和答题纸区域内作答，超出答题限定区域的答案无效。）

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4、实践活动。（3分）里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他

下面这幅书法作品选自赵孟頫的《三门记》。请依照右图中书法作品，把下面这行字抄写完整，书写时做到去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶

规范、端正、整洁。

伶俐俐地从我身上①()过，从我脚边②()去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又

③()走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里④()过了。

选文二：时光(节选)

冯骥才

一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，

很难感受到“时光”的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光

的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂（mèi）。

它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留

在过往不复的岁月里了。

外则

5、交际应用（6分）回答下列问题：

1、在选文一的括号中填入动词。(4分)

进入中学之后，学习的压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是

2、两篇选文都表达了真实的情感，下面关于写法、内容的说法不正确的是()

有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？

(2分)

你想对沉迷其中的同学说：

A．两篇选文都表达了对时光流逝的无奈和惋惜。

B．两篇选文都用了拟人的修辞手法来描写时间的飞逝无痕。

C．两篇选文均用了第一人称进行叙述，使读者更深刻地体会到的心情。

你想对极力反对的家长说：

D．《匆匆》将无形的时间想象成有形的场景或事物，《时光》侧重直接描写时间飞逝。

3、临近毕业时，班级开展了“时间都去哪儿了”成长分享会。(7分)

你想对自己说：（如用上格言警句就更好了）

二、阅读与欣赏（30分）

(1)请选择时光轴上的一个主题，用语言描述自己印象最深刻的一个画面。(4分)

（一）对比阅读（13分）

【】

选文一：匆匆(节选)

朱自清

(2)请用上与时间有关的名言、警句或诗句给伙伴写一写毕业赠言。(3分)

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方

斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆

第2页共3页（请在各题目的答题卡和答题纸区域内作答，超出答题限定区域的答案无效。）

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（二）说明文阅读（17分）4、第六种味道指什么？（2分）（）

味道是怎么来的？A.甜B.鲜C.咸D.肥

最近，米国普渡大学的科学家发现了根本味觉——酸甜苦咸鲜之外的第六种根本味道：肥。敏感的味觉是长5、吃菜时，常常感觉舌头的两侧被辣着、中部却没啥感觉，为什么？（2分）（）

期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

“味道”如何被感知C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

人的舌头大约有8000个味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半局部、6、以下是人们吃东西时感受食物味道的过程图。“产生神经信号〞应该处在什么位置？

后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到（2分）（）

根本味道。①食物溶解在唾液→②味觉细胞感受到→③传到大脑→④大脑区分到

味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑区分食A.在①之前B.①-②之间C.②-③之间D.③-④之间

物的味道。这就是味觉产生的过程。

7、影响人们味觉的主要因素，除了有先天基因的外，还有什么？（2分）（）

当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

A.性格B.环境C.身高D.肤色

感冒时为什么吃饭不香

8、小明、爸爸、爷爷和奶奶常常抱怨妈妈做的菜不合口味。一家人都很苦恼。

如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功绩。我们每个人大

请你根据文本内容，给妈妈提两条做菜的建议。（3分）

概有384种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道大约占我们感受到味道的80%-90%，这大大丰富了我们的味觉感受。

建议一：

所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。

建议二：

肥胖会改变味觉吗

9、你认为“有科学家推测〞〔第6自然段〕中，用“推测〞准确还是用“认定〞准确？

实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反响能力也很弱。

根据文本内容说明理由。（3分）

但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反响都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖

观点：

人更爱吃肉食的原因。

理由：

色彩会影响味觉吗

10、《味道是怎么来的？》这篇说明文很有意思，标题是问句、小标题也是问句。

人们对颜色的期许味道，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相增加食物

你觉得好不好？根据文本内容说明理由。（3分）

的美味程度。美丽的食物容器在这方面的效用，与颜色类似。

观点：

噪音会降低食欲吗

飞机、火车餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷理由：

时吃东西会觉得没什么味道的经验。

口味差异为什么大三、表达与交流（30分）

有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因同学，你们即将告别这梦幻般的童年，成为翩翩少年。瞧！你们多了一份成熟，多了一

通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究说明，差不多每个人都不同份责任，多了一份宽容，多了一份勇敢，多了一份自信……给父母写一封信，告诉他们你们

程度的更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲在怀孕早期的晨吐失去电解质和钠的严重程度，多了一份什么。