七年级英语Unit1 Dream homes单元作业

PAGEPAGE1于斌牛津译林版Unit1Dreamhomes1Countriesandcapitals第12Homesaroundtheworld阅读3Cardinalnumbers&Ordinalnumbers语法4MyhomeintheUK听力第5课时5Stressinaword语音第6课时6Mydreamhome写作第7课时《义务教育英语课程标准（2022年习策略和文化意识等方面对本单元的课程内容进行分析。梦想家园培养学生的想象力创造力。2.语言知识：掌握重点词汇，正确运用sharesthwithsb，diningroom，livingroomfullofisspeaking?CanItakeamessage?会正确使用基数词和序数词。学会朗读单词中的重读音节。慧的力量，取长补短共同进步。懂描述与梦想家园相关的语篇，获得相关信息，理解语篇意义。熟记所学单词、词组和句型。利用上下文语境及阅读技巧复习巩固所学知识。的认知，理解和包容不同文化特色，培养跨文化意识。本单元的主要内容是谈论自己对梦想家园的憧憬。要求学生能根据所学知识准确的表达出理想家园的位置、大小、布局、设计以及在家中喜欢做的事情中的家又是什么样的？你对目前的居住环境满意吗？通过提出以上通俗易懂的问题，能迅速拉近学生与英语课本的距离，有助于较快的进入学习状态。本单元内容贴近七年级学生生活实际和年龄特点，通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，以对话和短文等语篇为载体，学习和掌握相关的家居物品和居住区域知识，让学生有话可讲，有感而发，进而描述自己心中的梦想家园。课时What（主要内容） Why（编写意图）How（语篇特点）第1对话中安妮正在通过学习六个国家的志文体：对话问西蒙一些关于A结构：对话中涵盖三课时部分的国家和景家和首都。个问题，分别就哪个国点的问题。家、位置及首都展开。学生列举他们熟悉的国家， 语言：由询问图片中所在国家再到首都层层生的眼界，感知异域文化。推进，还可增加相关背景知识的输入。课时文章介绍了三个不同国家的学生中西方民居与不同文化之间的差异。向学生展示了乡村小屋、公寓和海滨别墅三种不同类型的房屋。借助自身生活经验进行思功能区域。文体：短文结构：分为三个独立的板块，每个板块呈现一种居住状况。语言：用介词来描述不同方位，与学生讨论在不同的房间或区域中可开展的活动。第4课时用表格呈现基数其各自用法和各种日常表达。关国家的信息和基数词有、高度等。然后由易到难学生正确朗读。文体：表格结构：通过两个图表直观展示了基数词和序，数词的不同，一目了然。语言：掌握基数词和序数词的正确读法和拼写。第56、7课时习西蒙的梦想家园。。话，介绍自己的家。设计梦想家园。文体：对话、短文结构：以录音、对话、短文等多种形式呈现居住环境和主题物品。语言：熟悉各种家居摆设和房间，仿照范文，写一篇自己的梦想家园。本单元的课与课之间联系紧密（见下图），基于“梦想家园”的意义，分为学习和思维活动，进行主题意义的探究。2.单元内容框架7B7BUnit1Dreamhomes梦想家园梦想家园了解异国文化掌握日常用语写出心中梦想第1、2、3课时第4课时第5、6、7课时学习异国首都和景点了解各国不同房屋学会正确表达楼层高度面积、日期等结合中国国情和实际描绘不同区域的功能WhattheyknowWhattheywonderWhattheywilllearn你现在的家是什么样掌握室内外各种功能区的的，都有哪些东西?相词来描述家具物品的摆表达,用英语介绍自己或他信学生对此并不陌生。放。人的家。你梦想中的家又是什熟练运用英语打电话。么样的？你对目前的能判断出单词的重读音节居住环境满意吗？的现象。并正确朗读出来。通过提出以上通俗易懂的问题，能迅速拉近一些名胜古迹、历史文学生与英语课本的距离，有助于较快的进入学习状态。单元学习目标课时学习目标第1课时1.能认读课本中六个国家及标志性的景点。住所的文章。2.用英语介绍这些国家及首2.掌握室内外各种功能区的都。表达,用英语介绍自己或他第2、3课时3.了解三个国家的学生的居人的家。住状况，用英语说出室内外不同3.能正确使用基数词和序数功能的区域。词。4.用英语介绍自己的家。4.能判断出单词的重读音节第4课时5.能正确使用基数词表示号码、并正确朗读出来。数量、面积等。5.培养熟练运用英语打电话6.的能力。楼层、次序等。6.熟练运用本单元所学词汇、第5课时篇自己心中的梦想家园的文章。第6课时朗读。第7课时10.的梦想家园。课时作业目标1.能掌握国家与首都第1课时系。。2.熟练记忆基数词和同及常用用法。4.不同层次的学生进行展示，用英语介绍3.掌握各种家居物品、自己的家。第4课时描述梦想家园。4.培养学生发散性思第5课时。爱美好生活。5.符合“双减”要求，满足不同层次学生的作业需求，尊重个体差异。第6课时第7课时园的文章。。比如本单元就结合2022年北京冬奥会的相关话题设置了一些作业。五、课时作业

第一课作业（第1课时)（一）预习感知类1.作业内容预习六个国家的景点，了解更多关于他们的背景知识。写出下列国家的首都：（1）ThecapitalofAmericais .（2）ThecapitalofEnglandis .（3）ThecapitalofFranceis .（4）ThecapitalofJapanis .掌握六个国家的基本信息。通过学生自己去查阅资料，了解这些国家的国旗、首都、标志性建筑。提高学生进一步了解这些国家的兴趣。评价等级及标准建议与反馈建筑以及名胜古迹。四点全部包括两到三点一到两点表述不清楚4.参考答案：（1）WashingtonD.C.（2）London（3）Paris（4）Tokyo（二）巩固应用类1.作业内容总结本课所学的重要单词、词组和句型。2.作业属性学会整理重要的单词，词组和句型。通过自己整理，加深印象，把握重点。读3.评价量表评价等级及标准建议与反馈主要单词，词组句型数量少1点2.作业属性PAGEPAGE103.评价量表评价维度评价等级及标准建议与反馈能够准确的说出国家的首都、标志性景点100%信息准确80%信息准确60%信息准确60%以下信息准确第二课作业(第2课时)（一）预习感知类1.作业内容类型的房子并给出原因。英美不同房屋类型例如:Iprefertoliveinanapartment.Becauseitisverycleanandconvenient.容做好铺垫。写3评价等级及标准建议与反馈充分表达喜欢能准确表达比较流能基本无法正确的表的房屋类型以自己喜欢哪畅表达表达自达自己的观点及原因。种类型的房喜欢的己的观屋及其原因类型和点原因（二）巩固应用类1.作业内容快速浏览课文，完成下面的表格。Name HomeNeilAnnaStephenCity/TownHouse/FlatBig/SmallFavouriteplaceThingstodothere写5评价等级及标准答案准确无答案有错误，答案有几处错答案错误较整度书写较规范整误，书写规范多，书写不齐规范4.参考答案Neil:town,house,big,kitchen,sitthereandenjoyacupofteaAnna:city, flat,notbig,livingroom,watchTVandchatStephen:city,house,large,balcony,sitthereandlookoutofthebeachandthesea.（三）拓展创新类1.作业内容完成平板上单词跟读。能够熟练的掌握本课中的重点单词，并且灵活运用。□说 7评价等级及标准建议与反馈填空处意思补全信息全面且80%信息60%信息60%以下准确全面且准全信息准确确面且准确100%发音80%发音60%发音60%以下准确准确准确发音准确第三课作业(第3课时)（一）预习感知类1.作业内容总结文章中的重要的单词和词组。1.独自onone’sown=byoneself=alone2.bysea=byship乘轮船3.diningroom餐厅 bedroom卧室 bathroom浴室sittingroom客厅=livingroom4.sharesthwithsb与某人分享某物enjoydoingsth喜欢做某事ontheseventhfloor在七楼listentomusicinbed躺在床上听音乐havefundoingsth做某事有乐趣lookoutof看……的外面在学习了一节阅读课后，自己学会整理其中重要的词组、句型。口读 评价等级及标准建议与反馈（二）巩固应用类1.作业内容独立完成平板上的文章朗读和背诵。2.熟读并背诵Reading；本课的重要句型、词组可以灵活运用。2.巩固并检测学生在实际语境中对于目标语言的掌握及使用，培口听 53.评价量表评价等级及标准建议与反馈题目补充完整的准确率122个以上错误（三）拓展创新类1.作业内容缺词填空。DoyouknowBeijing?WouldyouliketogotoBeijing,thec1 ofourcountry? It’sf2 awayfromGuangzhou,asoutherncityinChina.It’s2,313kilometersfromGuangzhoutoBeijing.It’scoldinwinterthere.Butit’shotins 3 .IfyouwanttotravelfromGuangzhoutoBeijing,youwillfinditveryi 4 andfastenoughtoflyfromGuangzhoutoBeijing.Itonlyt 5 youaboutfourhoursandyouwillgettheree6 andsafely.Butt7 bytrainisquitedifferent.Youh8 tostayonthetrainformorethanthirtyhourstoa 9 inBeijing.Butyoucanenjoythedifferentscenery(风景)t10 thewindows.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 综合考查运用语言知识的能力。口听 口读 3.评价量表评价等级及标准建议与反馈缺词填空的准确性绘画的艺术性，创造想象力感富4.参考答案1.capital2.far 3.summer4.interesting5.takes6.easily 7.travelling8.have9.arrive10.through第四课作业(第4课时）（一）预习感知类1.作业内容重点单词和词组（1）零 （2）百 （3）千 （4）百万 （5）英尺 （6）米 （7）面积 （8）超过 课前预习的作业主要是课本上的一些词汇和知识点，学生在预习的过程中，达到独立思考自主学习的目的。让学生知道自己这节课要掌握的知识点，提前做好预习，有助于减轻学生在课堂上的负担，更容易掌握本节课的知识点。2.评价等级及标准建议与反馈错4题错41-24.参考答案（1）zero (2)hundred(3)thousand (4)million(5)foot (6)metre (7)area (8)over/morethan（二）巩固应用类作业11.作业内容快速表达：（1）3,201 （3）54,730 （5）902,134

（2）7,216 （4）28,911 （6）438,700 以及时复习巩固。型和英语课本相似。此项作业针对全体学生。☑学生自评 填空评价量表评价等级及标准建议与反馈错1题错2题大小写规，大小写有误有3处涂改，4.参考答案（1）threethousandtwohundredandone（2）seventhousandtwohundredandsixteen（3）fifty-fourthousandsevenhundredandthirty（4）twenty-eightthousandninehundredandeleven（5）ninehundredandtwothousandonehundredandthirty-four（6）fourhundredandthirty-eightthousandsevenhundred作业21.作业内容写出下列数字的基数词和序数词。1- 9- 20- 2.作业属性

2- 12- 21-

3- 11- 30-

5- 12- PAGEPAGE20标作业整体比较容易，培养学生做题的兴趣和信心。图通过本题练习，让学生们会读会写这些基础的基数词和序数词并且让学生自己寻找规律来加深记忆。此项作业针对全体学生能听 说 读 看 写平忆 解 用 析 价 造式业业业业业间7钟价价评 评。评价等级及标准建议与反馈错2题错4题处有改涂改4.参考答案1-one,first 2-two,second 3-three,third 5-five,fifth9-nine,ninth 12-twelve,twelfth 20-twenty,twentiethtwenty-one,twenty-first 30-thirty,thirtieth作业31.作业内容用所给词的适当形式填空。（1)Peterlivesonthe (two)floor.PAGEPAGE21（2）Teachers’Day(教师节)isonthe ofSeptember.（10号）（3）Hegetsthe (one)intheEnglishtestthistime.（4）Tomwillcomeonthe (twelve)ofthismonth.（5）Mr.Greenhas children.Tomisthe child.(nine)2.作业属性内化课堂所学习的知识，并在练习中进一步强化。此项作业主要是检验学生们是不是熟练地掌握和使用基数词和序数词。☑学生自评 同伴互评填空评价量表评价等级及标准建议与反馈度错2题错4题有4处涂有度改改改4.参考答案：second2.tenth3.first4.twelfth 5.nine,ninth(三)拓展创新型1.作业内容居住的楼层及住在公寓里的感受。2.小组合作，每5人一组。20☑教师评价☑同伴互评评价等级及标准分工明确，活动有序动较有序分工基本明确活动基本有序，分工不明确活动无序，100%路线地点清晰85%路线地点清晰60%路线地点清晰60%以下路线地点清晰100%标注规范准确85%标注规范准确60%标注规范准确60%以下标注规范准确100%连接自然，过渡流畅85%连接自然，过渡流畅60%连接自然，过渡流畅60%以下连接自然，过渡流畅100%语言语法正确85%语言语法正确60%语言语正确60%以下语言法正确4.参考答案Tom:Hello,mynameisTom.Iliveonthesixthfloor.IlikelivingherebecausemybedroomisverybigandIcanstudyandreadbooksinit.Amy:Hello,mynameisAmy.Iliveonthesecondfloor.Idon’tlikelivingherebecauseit’stoonoisyformeandIcan’tsleepverywell.Lily:Hello,mynameisLily.Iliveonthefourthfloor.Idon’likelivingherebecauseIhavefewfriendsinthisflat.Ifeelalittlelonelyinmyfreetime.Simon:Hello,mynameisSimon.Iliveonthefifthfloor.Livinghereisagoodchoiceforme.Becausethereisabiglivingroominmyhome.IcanwatchTVwithmyparentsinit.Linda:Hello,mynameisLinda.Iliveontheeighthfloor.IlikelivingherebecauseIcanseemyschoolfrommyhome’swindows.It’sveryinteresting.第五课作业（第5课时）（一）预习感知类1.作业内容翻译下列词组。1.把某物寄给某人 3.客厅 5.和……不同 7.某人自己的

2.餐厅 4.听见某人在做某事 6.充满…… 8.希望参观你家 9.将来有一天 10.希望做某事 2.作业属性单词、词组和句型的练习可以使学生达到预习的效果，从而了解本课时的重难点。让学生们学会自主学习，不仅可以锻炼学生独立思考的能力，也可以起到预习新课的目的。在预习的过程中把重点词组和句型在书本上画出来加深印象。看☑学生自评 同伴互评评价等级及标准建议与反馈全部准确错2题错4题错6题及以上大小写规大小写规处涂改大小写有误有4处涂改大小写有误，有6处及以上涂改4.参考答案1.sendsthtosb 2.dininghall 3.livingroom4.hearsbdoingsth 5.bedifferentfrom 6.befullof7.ofone’sown 8.hopetovisityourhome9.someday 10.hopetodosth（二）巩固应用类作业11.作业内容根据句子的意思和所给提示，完成下列单词。Doyouoftenwatch （录像）onSundays？Hisbathroomisverybig.Therearetwo （淋浴器）init.Mydreamhomeisthesameas (她的).Therearesomefreshfruitsinthe （冰箱).Weareinthesameschool,butweareind classes.本题练习主要是针对听力部分的单词进行巩固。学生及时复习上课所学的新单词，有助于更快更好的掌握。☑学生自评 同伴互评填空评价量表评价等级及标准建议与反馈全部准确错1题错2题错3题及以上大小写规大小写规范，有1-2处涂改大小写有误有3处涂改处及以上涂改4.参考答案ideos2.showers3.hers4.fridge5.different作业21.作业内容根据课文的对话，编写一个关于“MayIspeaktoXX,please?”的对话。要求：1.选择自己的任意同伴，编写对话。2.注意礼貌用语。本题主要是针对综合技能里面的对话进行练习。培养学生的语言运用能力，提高学生的对话技巧和增加学生的胆量。评价等级及标准建议与反馈上下句精准呼应有1处逻辑应有2处逻辑应有2处以上逻辑混乱，不能呼应语言准确无误语言较为准处错误语言较为准确，有3-4处错误4处以上错误句式丰富多样句式较多样，有极少重复句式有变化，但不够丰富句式变化少且不够丰富标点符号选择正确且无遗漏标点符号选1-2处错误或遗漏标点符号选3-4处错误或遗漏标点符号选择不准确，但有4处以上错误或遗漏4.参考答案A：Hello.MayIspeaktoAmy,please?B：Sorry,she’snotathome.Whoisspeaking,please?A：ThisisLinda.I’mcallingfrommynewhome.B：Newhome?That’sgreat.CanItakeamessage?A：Yes,please.Canyouaskhertocallmeback?Mytelephonenumberis1395528xxxx.B：OK.Thanks.Goodbye.作业11.作业内容用方框中所给单词的正确形式填空。invite,have,be,live,closeinvite,have,be,live,closeTherearemillionsofpeople inpoorareasinChina.2.Thankyoufor metoyourparty.Letyouandme goodfriends.We’llgetonwellwitheachother.TheGreenfamily dinnerinthediningroomnow.Fish sleep with their eyes open, but we sleep with our.2.作业属性本部分作业应用能力很强，考验学生的英语综合水平。主要是检验学生学习的效果。本题不仅检验了学生的单词熟练程度，还能考验学生对句型的掌握。填空评价量表评价等级及标准建议与反馈错1题错2题，大小写有处有3改涂改4.参考答案1.living2.inviting3.be4.arehaving5.closed作业21.作业内容解北京冬奥会奥运村的详细情况。请根据内容编写一段对话。要求：（1）小组合作，每两人一组。（2）可以根据想象，添加内容，但基本意思要表达清楚。（3）注意礼貌用语。本题主要是针对综合技能里面的对话进行练习。培养学生的语言运用能力，提高学生的对话技巧，增加学生的胆量。PAGEPAGE30评价等级及标准建议与反馈上下句精准呼应有1处逻辑混有2处逻辑混乱，不能呼应有2处以上逻辑混乱，不能呼应语言准确无误语言较为准确，有1-2处错误有3-4处错误语言较为准确，有4处以上错误句式丰富多样句式较多样，有极少重复不够丰富句式变化少且不够丰富用标点符号选择正确且无遗漏标点符号选1-2处错误或遗漏标点符号选择准确，但有3-4处错误或遗漏标点符号选择不上错误或遗漏I??第六课作业(第6课时）（一）预习感知类1.作业内容试读单词，并体会单词的重音。2.作业属性根据画好的重音，让学生初步体会单词重音。同伴互评评价维度评价等级以及标准建议与反馈信息全面且80%信息准60%信息准60%以下信准确确确息准确注：请根据评价标准在对应等级下打“√”。（二）巩固应用类1.作业内容会正确读出下面单词，并标出他们是几个音节的单词。2.作业属性标。音节是读音的基本单位。通过学习让学生掌握英语音节的划分以及重读的知识。写评价维度评价等级以及标准建议与反馈能够准备读好单词，重音读准。信息全面且准确80%信息准确60%信息准确60%以下信息准确（三）拓展创新类1.作业内容总结音节划分的规律。把学生分为两组，看看哪组1总结归纳的比较好。2.作业属性自己总结规律，更能有效的掌握知识。而且分组练习也增加了学生们的竞争意识。说读评价维度评价等级以及标准建议与反馈能够全面信息全面且80%信息准60%信息准准确的总确确结规律4.参考答案1.找到元音音标。2.元音往前找辅音。3.找到一个辅音，形成一个音节。4.找不到辅音，元音自行发音。第七课作业(第7课时）（一）预习感知类1.作业内容阅读课本17页的短文，并在书中找到以下问题的答案：(1)WhereisSimon’sdreamhome? (2)HowmanyroomsarethereinSimon’sdreamhome? (3)WhydoesSimonwantahomecinema? 2.作业属性说评价等级及标准整度答案准确规范整洁答案不够完整齐答案对百分较规范答案错误较多，书写不规范4.参考答案1.It’satthefootofahill.2.Therearesixrooms.Becausehewantstoinvitehisfriendstowatchfilmswithhimattheweekend.（二）巩固应用类1.作业内容根据首字母填空。Mydreamhomeisabighouseonthet ofahill.Thereisaswimmingp andabiggarden.Therearefivefloors,soIhavealiftinsteadofstairs.Onthegroundfloor,thereisabigroomf myparents.ThereisKaraoke(卡拉OK)machineandabigdiningroom.Therearetwelvetablesinitande tableisbigenoughfortenpeople.ThatmeansIcanhave120friendsfordinneratthes time.Thereisalsoasmallc forwatchingvideosandDVDs.Onthefirstfloor,thereareeightbedrooms.Icani allmyfriendstocomeands here.Thesecondfloorisformydog.Icanhavefunp withit.Thereisacomputerroomonthethirdfloor.Thereisasittingroomandakitchenonthefourthfloor.Ihopemydreamwillcomet oneday.2.作业属性标。的书面表达，打好基础。说3.评价量表评价等级及标准建议与反馈率100%信息准确80%信息准确60%信息准确60%以下信息准确题目补充完整的准确率全部正确1个错误2个错误2个以上错误4.参考答案top 2.pool 3.for 4.each 5.same6.cinema 7.invite 8.sit 9.playing 10.true（三）拓展创新类1.作业内容家园的图片，也可以画出它的样子。并根据图片写一篇关于梦想家园的作文。2.作业属性通过书面表达，考查学生综合运用语言的能力。说读3.评价量表书面表达评价量表评价等级及标准建议与反馈涵盖所有内容涵盖绝大部分内容涵盖大部分内容大部分内容信息缺失表达连贯表达较为连贯表达基本连贯表达不连贯语言完全正确绝大部分语言正确大部分语言正确大部分语言不正确4.参考答案Ihaveadreamhome.Therearethreefloorswithfivebedrooms,threebathrooms,twobigdiningroomsandtwolivingrooms.Whenmyfriendscometovisitme,Iwillhaveenoughbedroomsforthem.We'llhaveagoodtime.Besidesthat,wewillhaveaswimmingpoolbehindthehouseandagardeninfrontofthehouse.Inthemorning,myparentscandosomeexerciseinthegarden.Theairmustbeveryfresh.Whenwefeeltired,wecanhaveaswimintheswimmingpool.Lifewillbeeasyforus.I'llstudyharderthanbeforesothatthedreamcancometrue.

Unit1Dreamhomes单元质量检测作业WhereisTom?A.B. C.WhichdoyouA.C.Whatisthetimenow?A.C.Whichisfavouriteplaceathome?diningroom B.kitchen C.study5.Whatdoyouknowabouttheflat?boughtitrecently.Itisnotfarfromtheflat.C.Sheneedstobuyanewone.第二部分听对话和短文回答问题6.WhatareMillieandDanieldoingnow?A.Theyaretakingsomephotos.B.TheyarevisitingEngland.C.Theyaretalkingonthephone.7.WhydoseMillieneedthephotos?A.Becauseshewantstoputthemonherhomepage.B.Becauseshewantstoshowthemtoherclassmates.C.Becauseshewantstoputthemonherbedroomwall.听一篇短文，回答第8—10小题。8.A.LondonB.ParisC.Moscow9.A.kitchenB.livingroomC.diningroom10.A.brightB.bigC.small二、单项选择Eddiedoesn’twanttolive apalace.to B.next C.of D.in12.Wouldyouliketogoshopping? A.Yes,Igo. B.Yes,I’dlike.C.Yes,I’dliketo. D.No,Idon’t.Mybedroomisnotbig, itisverynice.and B.but C.or D./Isthisyour visittomyhometown,Wuhe?A.one B.thefirst C.first D.theone15.—Doyouhave car,MrGreen?—Yes,Ido.own B.yourown C.ownyour D.yoursown三、完形填空PAGEPAGE40My16homeisinthecountry(乡下).Theairthereisfreshanditis17.Myhouseisverybeautiful.18 atleastthreefloors.Thereisariver19myhouseandbehind20isabiggarden.Ican21 treesandflowersinit.Ilike22greeneverywhereandgreenismy23color.Iliketoworkinthe24andfishintheriver.I’dliketoinvitemyfriendsatmyhome.Thenwecanchatandplaygames.How25weare.16.A.dream B.day C.dreams D.night17.A.quite B.quiet C.quietly D.quitely18.A.Thereare B.Thereis C.Have D.Has19.A.infrontof B.inthefront C.under D.on20.A.them B.it C.I D.myparents21.A.grow B.make C.read D.do22.A.saw B.look C.tosee D.tolook23.A.best B.favourite C.like D.love24.A.park B.garden C.house D.home25.A.happy B.happily C.please D.unhappy四、补全对话根据对话内容，从方框内选出一个最佳答案完成对话。A:Hello,mayIspeaktoAnn,please?B:Hello. 26IsthatMary?A:Yes.Ihearyouweren'twellyesterday.27 B:Ifelloffthebikeandhurtmyself.A: 28 B:Muchbetter.Thanks.MaybeIcangotoschooltomorrow.A:Oh,Ithinkyoushouldstayinbedandhavearest.B:Maybeyou'reright.29 A:Don'tworry.Icanhelpyou.B:It'sverykindofyou.30A:It'smypleasure.Thanksalot.Thanksalot.ButI'mworriedaboutmylessons.ThisisAnnspeaking.Whatwasthematter?Areyoubetternow?Themaninthemoviewasreallybrave.Wouldyouliketowatchthemoviewithme?五、阅读理解AAbigtowAbigtownhousewithabigyardforabigfamily.Therearefourbedrooms,threebathrooms,abiglivingroomandagreatkitchen.Thehousecosts$5,000amonth.CallMrsMorsat4569-0987.GGetloaio!Ancenewfatbuligwihaswmingpol.Threisabiglvigromabedroom,abathroomandanicekitchen.Itis$1,200amonth.Thephonenumberis7610-9201.ucanaskDaaformoreinformation.Thereisatownhouseforyou.Thegroundfloorisforplayinggames,andthefirstfloorisforliving.Onthefirst,thereisalivingroom,twobedrooms,twobathroomsandanicebigkice.Thereisalsoagreatyardbehindthehouseforchildrenandalagegarage(车库)forparkingyourItis$6,000amonth.PlaecallNahnat4645-2436.HereHereisyournewhome!Itisabigflatwiththreebedrooms,alivingroom,adiningroomandabathroom.Theflathasagoodparkingplacebutnoyard.Itis$1,600amonth.Callinat5332-0202.MissGreenisastudent,andshehavemuchsbetterforhertocall .A.4569-0987 B.7610-9201C.4645-2436 D.5332-0202MrandMrsBlackwiththeirson,John,wanttorentahousewithayardforchildrenandaplacetoparktheirWhichhouseisgoodforthem?A.MrsMorris’townhouse. B.Wilson’sflat.C.Dana’sflat. D.Nathan’stownhouse.Theflatwithaparkingplacecosts amonth?B.$1,600 C.$5,000 D.$6,000Thereare kind(s)ofhousesinthesefouradvertisements.one B.two C.three D.four35.Wheremaywefindtheseadvertisements?A.Inatextbook. B.Inanovel.C.Inafashionmagazine. D.InaBNowthehousingpriceisveryhigh.Itisnoteasyformetohavemyownhouse.ButIstillwanttohaveone.Thehousemustbeverylarge.Ithasthreefloors.Thereisagarden,aswimmingpoolandagreenhouseinit.Iwouldlikemyhousetobelikeapalace,largeandbeautiful.Icanlivewithmyparentsinthehouse.MyfatherandmotherliveonthegroundfloorandIliveonthefirstThereareatleast(至少)thirtyroomsinmyhouse.Ihavemyownbedroomandbathroom.Icanseetheprettygardenfrommybedroom.Thereisabiglivingroomonthegroundfloorandthereisalsoabighall.Myfavouriteplaceisthegarden.Icanhavealovelydoginthegarden.IcanplaywithitwhenIamfree.MyfriendsandIcanhavepartiesatmyhome.canhavegreatfun.Thereareenoughbedroomsforthemtostayovernight.36.WhichofthefollowingisNOTinthedreamhome?A.Aswimmingpool. B.Abathroom.C.Agreenhouse. D.Areadingroom.37.Inthedreamhousethereareover rooms．A.Ten B.twenty C.thirty D.forty38.Whatcanthewriterdointhegarden?A.Hecanplaywithhisdog.B.Hecanenjoytheflowers.C.Hecanholdpartieswithhisfriends.D.Hecanchatwithhisparents.Whichplacedoesthewriterlikebestinhisdreamhouse?A.Thelivingroom. B.Thegarden.C.Theswimmingpool. D.Thekitchen.Thewriter’sparentsandthewriterliveon floor(s).theground B.thefirstC.thesame D.different任务型阅读NorthernfursealsNorthernfursealsspendwinterinthewarmwatersnearCalifornia.Thereislotsoffoodfortheseals,buttherearealsolotsofpredators.Whenspringcomes,theNorthernfursealsgoonalongtriptoislandsnearAlaska.Theseislandsareasafeplacetobreed,astherearenotmanypredators.Themalesealsarriveatislandsfirst.Theyfightforthebestfemalestoarrive.Thefemalesarriveaboutfourweekslater.Theyeachgivebirthtoonesealpup.Inthenextfewdays,thesealsmateagain.Whentheyreturntotheislands,oneyearlater,thefemaleswillgivebirthtonextyear’ssealpups.Afterthreemonths,thefemalesandtheyoungsealssetoffbacktothewarmwatersoffthecoastofCalifornia.Soonafter,themalesalsoleavetheislands.Thefursealstravelabout10,000kilometersontheirtripfromCaliforniatoAlaskaandbackagain.回答下面5个问题,每题答案不超过6个词。WheredotheNorthernfursealsgowhenspringcomes?WhyaretheislandsasafeplaceforNorthernfursealstobreed?Howmanysealpubsdotheyeachgivebirthto?六、根据汉语意思或所给单词适当形式填空。Wehaveanice (live)room．There (be)akitchenandtwobedroomsinmyhouse．46.DoyouoftenwatchTVinthe (书房).Therearealotof (beach)inHongKong(香港)．48.Don’tplayfootballinthe (街道).亲爱的同学们，在学习完第一单元Dreamhomes之后，你能根据下面的提示描写出你心目中的那个梦想家园吗?1.梦想的家在市中心，一共有两层；2.一楼有厨房和客厅，二楼有书房和卧室；3.最喜欢的地方是花园。要求：文章要包含以上几点，可适当增加内容。语句通顺，字迹工整。（二）参考答案一、听力 1-5AABCA 6-10CBABC二、单项选择 11-15DABAC三、完形填空 16-20ABAAB 21-25ACBBA四、补全对话 27-30CDEBA五、阅读理解 31-35BDBBD 36-40DCABDToislandsnearAlaska.Becausethere