《读书 目的和前提》《上图书馆》同步练习 （含答案）统编版高中语文必修上册

《读书目的和前提》《上图书馆》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册13《*读书:目的和前提》《上图书馆》

一、基础知识

阅读下面的文字,完成1—2题。

少年时代,我唯一熟悉并可以利用的是我祖父的巨大藏书室。在它数以千计的卷帙(yì/zhì)里面,绝大多数我一点不感兴趣,也永远不会再感兴趣。可是就在这故书堆中,渐渐地,我也发现了另一类东西。一开始吸引我的只是不多的那么几本书;但正是它们,促使我慢慢地将这显得如此无聊的藏书整个翻了一遍,并且终于发掘到自己感兴趣的东西。那不过是一部配有格兰威尔引人入胜插图的《鲁滨逊漂流记》,以及两巨册1830年出版的四开的《一千零一夜》的德译本,同样配有插图。这两部书告诉我,在灰色的大海里也可以捞到珍珠。从此我便

地搜寻大厅中那一个个高高的书架,经常在扶梯顶上一坐就是几个钟头,要不便(扒/趴)在地板上,让周围一摞(luó/luò)一摞的书将自己围起来。也是在那个时候,我第一次读到了巴尔扎克的名字。书架上有几册还是他生前出版的十六开蓝色硬纸面的德译本。我没有忘记,我怎样第一次翻开他的作品,却几乎不懂他说些什么。主人公的财务状况竟描写得如此详尽,每个月入息多少,从母亲方面得到的遗产是多少,还有希望得到多少遗产,以及欠债多少,等等。我大失所望。我所期待的是充满狂热与_的故事,是前往陌生国度的旅行,或者是甜蜜而冒险的艳遇;谁知没有这一切,却要我去操心一个年轻人,一个还完全陌生的年轻人的钱包!我厌烦地将那本蓝色小书放回原处,从此许多许多年都没再读巴尔扎克,直至很久很久之后重新发现他;这次才是认认真真的发现,_的发现。

1.文中加点字的注音或字形全都正确的一项是()

A.帙(yì)扒摞(luó)

B.帙(zhì)扒摞(luò)

C.帙(yì)趴摞(luó)

D.帙(zhì)趴摞(luò)

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.孜孜不倦纠葛一劳永逸

B.废寝忘食纠缠事半功倍

C.孜孜不倦纠缠事半功倍

D.废寝忘食纠葛一劳永逸

阅读下面的文字,完成3—4题。

后来我上大学进了清华。清华给我的教益极多,这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林"更神气:文艺复兴式的红色外表,大理石的门厅,玻璃地板的书库,软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长,其中各种精美的书刊闪着光,(_)。就是在这个“指定参考书阅览室”里,我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》的英译本,西洋哲学史,古罗马史,希腊悲剧,英国16、17世纪诗剧,等等,进入了一个知识上和情感上的新世界,一片灿烂!

真实的世界却在暗淡下来。《七七事变》一起,清华图书馆的灯光全灭了。

3.下列依此填入文中括号内的语句,最恰当的一项是()

①它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光

②宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯

③是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的

A.①③②___B.②①③

C.③②①___D.①②③

4.下列各句中标点符号使用有误的一项是()

A.清华给我的教益极多,这当中它的图书馆又是我的一大恩师。它比“公书林"更神气。

B.软木地板的阅览室——当时新建的第三阅览室好像有一个足球场那么长。

C.西洋哲学史,古罗马史,希腊悲剧,英国16、17世纪诗剧,等等。

D.《七七事变》一起,清华图书馆的灯光全灭了。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20字。

微阅读,是一种借短消息、网文和短文体生存的阅读方式。①

____。口袋书、手机报,都体现了这一特征。对很多人来说,微阅读就是浅阅读,就是浪费时间消费段子。②_

____,因为即便是微小,它也有自己存在的逻辑,不仅如此,微小,也能见证大千世界。一些阅读达人号召不要迷恋微阅读,说那是“伤不起的快餐文化”,这样的态度,背后隐藏的不是对阅读文化的不同理解,③______。

二、阅读鉴赏

阅读下面的文字,完成6—10题。

①问:你说自己与这个时代不相宜,冲突具体在哪里

②答:这种心情可说是“爱之深,恨之切"。读书慢慢读进了历史,会了解民族固有的缺陷。鲁迅曾说,中国人对自己是极为呵护的,红肿之处艳若桃花。我爱自己的民族,但不爱它的缺点。这些年不断读书,对很多东西的认识也在不断变化。深入探讨历史,冷静分析,并跟现在的社会进行比勘。

③这个时代流行的一句话是,向前看,或者“向钱看”,这是现代人的追求,是急功近利和短视的,做事情的方法也过于理性化。而收藏古书,是回到过去,用过去的眼光来看。当年我读书时流传最广的是:“学好数理化,走遍天下都不怕。"但我觉得生活是艺术性的,而非科学的、程序性的,否则一切毫无情趣可言。正如海德格尔所说的,人是应当诗意地栖居,诗意就代表着非理性、想象力,是一种美。中华民族传统上偏重于感性的东西,喜欢用夸张的语言形容感情,比如“燕山雪花大如席”,比如李白仍旧让人热爱。

④今天的科技带来了社会的物质进步,但也带来了前所未有的精神匮乏。所以,科学虽然带来社会的进步,但也带来一系列问题,只有人文的进步才能带来人与人之间的融通与和谐。所以我喜欢古人解决问题的方式,虽然不科学,无逻辑,但有人情。对于今天社会的法律化、条文化,我在很大程度上持保留态度。当然,这也许只是我的个人偏见。

⑤问:有一些人家里连书房都没有,根本不看任何书,你觉得这样的状态会让人有何变化

⑥答:这是教育体制形成的,不能怪大众,大众是可以引导的。读书无用的价值观是社会风气使然。所有口号都是要学好数理化,都是用理工代替人文。而人文精神是社会润滑剂,让社会平衡。什么叫有用“有用"在任何情况下都是一对一的关系,“因为这样,所以那样”构成我们社会普遍的句式,没有不为什么而做的事,这就是彻头彻尾的功利社会,是教育的失败。所谓的培养“有用人才",事实上是培养“有用奴才”的一个方式,因此产生不了真正杰出的思想家和政治家,取而代之的是一些“有用"的工作机器和政客。

⑦问:也有人提过,如果书读得太多,会被观点和概念包围及束缚,知性的头脑容易自我封闭。

⑧答:我不这样认为。一开始形不成体系是必然的,我们都不是天才,都是在读各种书的过程中慢慢形成世界观。刚开始,读什么都相信,都觉得有道理。不久后看到相反的观点,几经反复会慢慢产生疑问——究竟谁说的是对的进而形成观念。疑问是一切知识的基础,你会重新审视,从字里行间读出问题所在,会分析逻辑过程中的破绽,这就是会读书了。换句话讲,人读书需要升华,需要青出于蓝而胜于蓝,如果始终处于为读而读的层面,就是不会读书。比如学习写作,什么时候可以撇开情节看结构,就说明升华了,这个过程别人教不会,也绝对不是写作班能够培养出来的,而需要自己的历练及悟性。悟性没办法改变,但历练可以。

⑨问:长期以来藏书、读书这样一种方式,是让你更开放,还是有所封闭

⑩答:任何事情都有两面。我个人觉得,一方面我能更加客观地看待这个世界。小时候看电影,里面有坏人、好人,那个时代是两分法,一切都非黑即白。长大之后随着读书,慢慢明白了客观性,觉得大多数人是介于好和坏之间的,有时候为善,有时候为恶。我们缺乏客观的教育,但通过读书,会逐渐明白这一点。读书越多,越能客观看待社会,古人云,读书使人明智,明智二字就代表着客观;另一方面,随着读书的增多,心态更加平和。平和意味着开放,而非仇视,让我更能明白存在就是合理的真正含义。

[注]本文节选自《古书之美》,被采访者是古书收藏者韦力。

6.第②段“红肿之处艳若桃花”在文中的意思是:_

____。

答案:美化自己的缺点(或美化本民族的缺陷;爱自己的缺点;以丑为美;臭美)

7.下列观点最符合被采访者原意的一项是()

A.读书使人认识历史更加深刻。

B.读书使人更加感性有想象力。

C.读书太多使人思想受到束缚。

D.读书使人明辨好人还是坏人。

8.下面哪一项不能说明被采访者是一个理性批判者()

A.被采访者爱自己的民族,但不爱它的缺点。

B.被采访者不满于现代人的急功近利和短视。

C.被采访者不满于今天社会法律化、条文化。

D.被采访者认为读书让他心态更加平和开放。

9.阅读第⑨、第⑩段,你认为被采访者的回答是否充分请说明理由。

10.举例分析采访者提问的逻辑性。

三、综合表达

11.下面是某高校学生邀请该校知名教授参加学生活动的邀请函初稿片段,其中有三处词语使用不当,请找出并作修改。

本周五我院学生会将举办一场读书分享会。您以深厚的学术功底和潜心治学的态度在贵校获得了极高的声誉,现担任文学院院长一职。我们特邀您担任本次活动的客座教授,衷心希望您能抛砖引玉,我们将鼎力给您提供便利。

12.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

读书仅仅是为了记住书中的内容吗答案是否定的。①

____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②______,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问,③__,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

答案:

1.D2.A3.B4.D

5.①它所表现的形式是短小、迅捷

②但其内涵却包罗万象,也有深度

③而是对这个文化消费时代缺乏应有的见识

6.美化自己的缺点(或美化本民族的缺陷;爱自己的缺点;以丑为美;臭美)

7.A8.D

9.(示例一)被采访者的回答很充分。针对采访者的提问,被采访者从思维方式与心理状态两方面(也可以说是对外、对内两个方面;客观、主观两个方面)作了回答:“一方面我能更加客观地看待这个世界"“另一方面,随着读书的增多,心态更加平和”。回答全面充分。

(示例二)被采访者的回答还不够全面。被采访者表示“任何事情都有两面",说明读书既有正面作用,也有负面影响。但是回答只讲到“明智客观”“平和开放"这两点,都是谈读书的正面作用,没有提及读书的负面影响,所以不能算充分。

10.(示例)提问很有逻辑性。第一问是就被采访者的思想认识与这个时代相冲突的具体表现来提问,因为被采访者认为自己思想认识的变化都是读书所带来,所以第二问从反面提问社会上普遍不读书现象的看法;第三问是在第