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文档简介

沪科版七年级沪科版七年级（下册）10.4平移10.4_平移_沪科版◆预习内容平移的概念和性质.10.4_平移_沪科版预习思考：1.什么叫平移，是把物体进行随意的移动吗？2.平移时图形的位置改变了吗？大小和形状改变了吗？3.平移在我们的实际生活中有什么用吗？你能说说吗？10.4_平移_沪科版新课：看一看

高楼大厦里运转的电梯.10.4_平移_沪科版传送带上的电视机10.4_平移_沪科版10.4_平移_沪科版看清这只豹在奔跑中的变化10.4_平移_沪科版

我们以这只豹子前后两次起跳的动作为例观察它的变化.10.4_平移_沪科版ABP用直尺和三角板画平行线是怎么画的？三角板发生了怎样的变化？回忆一下：10.4_平移_沪科版归纳与总结1、把一个图形整体沿某一个方向移动一定的距离，会得到一个新的图形.2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点.3、图形的这种移动，叫做平移变换，简称平移.10.4_平移_沪科版想一想：你能从实际生活中举出一些平移的例子吗？试试看！10.4_平移_沪科版做一做1.在一张硬纸板上剪下一个四边形.2.用剪得的四边形纸片，先在上画四边形ABCD，再把直尺靠紧DC边，将四边形纸片沿着直尺移动到另一位置，画出纸片移动后的四边形A’B’C’D’.DABCA’D’C’B’10.4_平移_沪科版想一想：3.连接AA’、BB’、CC’、DD’,这些线段的位置、大小有怎样的关系？DABCA’D’C’B’10.4_平移_沪科版看一看演示

通过前面的大量的实例、动手操作和几何画板的演示，大家能说一说平移的基本性质吗？讨论一下吧！平移的基本性质：1.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小；2.平移后的图形与原图形上对应点的连线平行（或在同一直线上）且相等。10.4_平移_沪科版图片欣赏10.4_平移_沪科版

看看每一个图形是由什么图形拼合而成？是怎样拼合的？10.4_平移_沪科版几点补充

图形的平移不一定是水平的，也不一定是竖直的。

如左图的鸟的飞行也是平移10.4_平移_沪科版课堂练习下图中的变换属于平移的有哪些？FABDEC10.4_平移_沪科版课堂练习F10.4_平移_沪科版课堂练习C、10.4_平移_沪科版思考与问答1、教室的门打开或关上是平移吗？

2、运动员的跑步是平移吗？

3、大厦中电梯的升降是平移吗？

4、小孩的滑板是平移吗？

5、滑雪运动员的的滑行是平移吗？

6、荡秋千是平移吗？10.4_平移_沪科版

1、本节课所学习的内容是什么？

2、平移有什么特性？有什么性质？小结与回顾10.4_平移_沪科

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