人教版四年级数学上册 （亿以上数的认识）大数的认识教学课件

亿以上数的认识

复习导入

数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个在数位顺序表中，亿级有哪几个数位？从个位起，第五位是什么位？第八位是什么位？亿位在第几位？千亿位呢？1.下面这几个数你会读吗？

30706900

7000543

61000000

读作：三千零七十万六千九百读作：七百万零五百四十三读作：六千一百万2.写出下面各数。

四十八万九千写作：

五百六十九万零七十写作：9000569007048探索新知这是个十位数，它该怎么读呢？【课本P19页例1】试读出下面各数。十万位百万位千万位万位千位百位十位个位十亿位百亿位千亿位亿位000000001007040002000050000004003读作：一百亿四千万二千读作：七十亿读作：四千零三亿零五百万再读一读这些数，边读边想，你是怎么读出每一级上的数的？①先分级，再从最（）级读起。②读完亿级的数，要在后面加（）字；读完万级的数，要在后面加（）字。③一个数（）的0都不读,（）数位不管有几个“0”，都只读（）个零。高亿万末尾或每级末尾其他一读出下面各数。920000000026705000000508040003000300700400读作：九十二亿读作：二百六十七亿零五百万读作：五千零八十亿四千万三千读作：三亿零七十万零四百十万位百万位千万位万位千位百位十位个位十亿位百亿位千亿位亿位三亿：三十亿九千万：七千零三亿零二十万：写出下面各数。【课本P20页例2】亿三300000000亿万三十30九千90000000亿万七千零三7003二十20000000先根据“亿”和“万”这些关键字分级，看这个数有几级，再从最高级写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。总结方法：亿以上的数怎么写？先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。巩固练习二十五亿写作：_____________

四百九十亿零六十万写作：_____________五千零四亿零七百万写作：_____________1.亿2500000000亿万49000600000亿万5004070000002.写出下面各组数。（1）三十

三十万

三十亿（2）一百零七

一百零七万

一百零七亿（3）九千二百

九千二百万

九千二百亿2.写出下面各组数。（1）三十

三十万

三十亿写作：30写作：300000写作：30000000002.写出下面各组数。（2）一百零七

一百零七万

一百零七亿写作：107写作：1070000写作：107000000002.写出下面各组数。（3）九千二百

九千二百万

九千二百亿写作：9200写作：92000000写作：9200000000003.读出下面每组数。（1）65 650000 6500000000（2）4075 40750000 407500000000（3）3500 35000000 350000000000读作：六十五读作：六十五万读作：六十五亿读作：四千零七十五读作：四千零七十五万读作：四千零七十五亿读作：三千五百读作：三千五百万读作：三千五百亿4.用自己的方法，又快又准地读出下面各数。206410000110403060607020100006250000002080000000309000500000读作：二亿零六百四十一万读作：一亿一千零四十万三千零六十读作：六百零七亿零二百零一万读作：六亿二千五百万读作：二十亿八千万读作：三千零九十亿零五十万5.写出下面各数。二亿四千万八百四十亿九千三百万五亿零六百二十万六百零四亿五千万三十亿八千零七万二千零六十亿零九万写作：240000000写作：84093000000写作：506200000写作：60450000000写作：3080070000写作：206000090000通过本节课的学习，你有什么收获？课堂小结第4单元

三位数乘两位数因数中间或末尾有0的乘法2

复习旧知，引入新课合作交流，探究新知目录巩固练习，学以致用全课总结，提升能力（1）口算。45×2＝

240×3＝

15×500＝40×30＝

36×200＝

90×10＝（2）笔算。352×46＝

168×35＝一、复习旧知，引入新课90

1.复习旧知。720750012001200900161925880这道题和我们之前学的有什么不一样？这就是今天我们要学习的内容：因数中间或末尾有0的乘法。160×30＝二、合作交流，探究新知（一）探究因数末尾有0的乘法

1.想一想，这道题怎么算？160×30＝

______两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？2.交流分享算法。

方法一：口算。4800先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。160×30＝

______可以这样想：16×3＝48，10×10＝100，48×100＝4800，所以160×30＝4800。方法二：笔算。8160×30可以这样笔算。160×30＝先算16×34再在积的末尾添2个000

4800归纳小结：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；写竖式时，要把因数中末尾0前面的末位数字对齐。4.即时小练：课本P48做一做第1题。220×

408800160×

609600

360×

25180072900

5

80×

1

21160586961.（二）探究因数中间有0的乘法106×30＝

______10630×10630×你是怎样列竖式的？为什么？列竖式计算时，3和6对齐最简便。106830×1303180106×30＝

______计算方法：

因数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0,有进位数时要加上进位的数。5.即时小练：课本P48做一做第2题。示例1：240×22＝5280482404822×52

80305×50＝152

550305×15