1.1 体味文化课件

第一课《文化与社会》第一框：体味文化1.1体味文化(共39张)1、你知道哪些现象属于文化现象？2、文化的含义是什么？3、文化有哪些特点？4、文化有什么作用？目标1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)体味文化1.1体味文化(共39张)踢踏舞——大河之舞芭蕾舞——天鹅湖国标舞——华尔兹肚皮舞1.1体味文化(共39张)京剧音乐杂技乐器

——文化就是音乐、戏剧等艺术，你赞同吗？1.1体味文化(共39张)正版千手观音“打劫”版千手观音1.1体味文化(共39张)“到此一游”版千手观音“蜘蛛侠”版千手观音结论1：文化形式多种多样！1.1体味文化(共39张)爱心义卖1.1体味文化(共39张)诗歌朗诵比赛1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)结论2：文化现象无时不在，文化现象无处不在老老实实做人，认认真真读书！——老杨语录1.1体味文化(共39张)结论3：不同区域有不同特色的文化1.1体味文化(共39张)010203文化形式多种多样文化现象无时不在，文化现象无处不在。不同区域有不同特色的文化一、文化“万花筒”1.1体味文化(共39张)文化是什么1.1体味文化(共39张)内涵——相对与经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品文化的内涵意识形态性质的部分：非意识形态性质的部分：世界观、人生观、价值观自然科学和技术、语言和文字1.1体味文化(共39张)(1)广义的“文化”

是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。(2)狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。(3)我们所讲的“文化”

是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”1.1体味文化(共39张)1.第18届北京国际图书博览会召开2.李克强主持召开国务院常务会议3.黄山自然风光4.莫高窟的飞天壁画5.工人、农民从事生产活动6.参加学校运动会7.购买iPhone78.领略世界各地风土人情9.各地贯彻落实十八届四中全会精神下列属于文化现象的是政治？经济经济结论：文化是相对于政治、经济而言；文化现象实质上是精神现象。1.1体味文化(共39张)黄山四绝综上所述，我们可以得出一个什么结论？结论1：文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。1.1体味文化(共39张)三位上课迟到学生不同的进门方式甲：直接旁若无人的走进教室乙：喊报告后待老师允许后进入丙：从后门悄悄的潜入【情境】“迟到进教室”结论2：文化也是人的一种素养，流露于举手投足之间。谁更有文化1.1体味文化(共39张)辩文化文化的表现和传承离不开物质载体

结论3：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。1.1体味文化(共39张)（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造的，为人所特有的；纯粹“自然”的东西不能称为文化；有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产物。（2）每个人所具有的文化素养是逐步培养出来的：通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来。（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。二、文化的特征1.1体味文化(共39张)文化的力量1.1体味文化(共39张)三、文化的力量1、文化的表现形式是多样的(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、积累的过程。2、文化是一种社会精神力量精神力量物质力量转化1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)1.1体味文化(共39张)三、文化的力量1、文化的表现形式是多样的(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、积累的过程。2、文化是一种社会精神力量(1)文化对个人成长的影响(2)文化对国家、民族发展的影响精神力量物质力量转化1.1体味文化(共39张)文化“万花筒”文化形式多种多样不同地域的文化各具特色文化是什么文化含义文化的特点文化的力量文化具有非常丰富的形式，是一种社会精神力量文化对社会发展产生深刻的影响在个人的成长历程中在民族和国家的历史中体味文化文化现象无时不有、无处不在课堂小结1.1体味文化(共39张)

例1：江阴市投资5个多亿，建成集文化馆、图书馆、美术馆、展览馆等功能于一体的“天华文化中心”。宜兴市投资3个多亿，先后建成6个文化广场，并规划新建高标准的文化中心。江阴、宜兴大力发展公共文化设施的文化生活依据是(

)A．文化是社会实践的产物B．文化活动离不开物质活动C．文化为人类社会所特有D．文化是一种物质力量B1.1体味文化(共39张)

例2：下列关于文化的说法中，正确的是（）

A、文化是人类社会实践的产物B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的D、文化可以脱离人类社会而独立存在A1.1体味文化(共39张)例3：在繁华的都市，摩天大楼、城市雕塑、主题乐园、音乐喷泉、先锋美术馆、体育馆等构成了都市人的文化消费景观；在乡镇，人们利用闲暇时间赶集和庆祝民间传统节日时，开展庙会、社戏等丰富多彩的文化活动；在偏远的山区，对山歌、赛马等文化活动更具有浓郁的乡土气息。这一切都表明(

)A．文化是社会实践的产物B．不同区域、不同的自然环境，有不同特色的文化环境C．文化的生存和繁衍是封闭的、独立的D．文化的存在毫无规律可循B1.1体味文化(共39张)例4：进行爱国主义教育要围绕建设社会主义核心价值体系，着力深化和拓展思想教育内容，引导人们不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。上述论断体现的文化生活道理是(

)①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响②和谐的、先进的文化会促进社会的发展③信念和信心也是一种文化的表现形式④实现共产主义是我们的共同理想A．①②③B．①②④C．①③④

D．②③④A1.1体味文化(共39张)

材料：由中共中央精神文明建设指导委员会办公室主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动自开展以来，各地群众推荐了大批感人的好人好事，有力地促进了各地道德模范的选树工作，营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围，发挥了引领道德风尚的积极作用，提高了全社会的道德水平和文明程度。运用“文化的力量”的知识，分析说明开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义。1.1体味文化(共39张)【答案】

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家