其他生物的生殖06

第3节其他生物的生殖学.科.网通过前面的课程，我们学习了——1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。

2.说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类型。

3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。学.科.网以上所学的生物生殖方式，称为有性生殖有性生殖：经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。学.科.网植物的生殖方式问题：绿色开花植物又是用什么来繁殖呢？——种子问题：种子的发育形成经过了哪几个阶段？————开花、传粉、受精，以及胚的发育过程。学.科.网花药花丝雄蕊花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花托花的结构开花传粉受精：花粉花粉管精子＋卵细胞受精卵精子+极核受精极核花粉落到柱头上的过程学.科.网胚

1．植物的有性生殖成熟的植株花花萼、花冠等花蕊雌蕊雄蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠花粉卵细胞精子受精卵胚新植株植物的生殖方式植物的有性生殖过程卵细胞精子结合

受精卵发育胚（新一代植物的幼体）问题：植物通过种子繁殖的方式是不是有性生殖呢？———有性生殖问题：植物除了用种子繁外，还有其他繁殖方式吗？你能举出植物用其他方式繁殖的例子吗？（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（2）意义：繁殖速度快，保持母本的优良性状。2.植物的无性生殖探究主题二植物的有性生殖和无性生殖阅读教材，对比植物的有性生殖和无性生殖。概念后代特点有性生殖由亲体产生的两性生殖细胞结合成_______，由受精卵发育成新个体的生殖方式生活力_____受精卵较强概念后代特点无性生殖不经过两性生殖细胞的_____，由_____直接产生新个体的生殖方式缺点：生活力有_____的趋势优点：产生的子代个体数量___，繁殖速度___，还能稳定地保持_______________结合母体快母体的遗传性状多下降【思考】①有性生殖和无性生殖的根本区别是什么？提示：有性生殖和无性生殖最根本的区别是有无两性生殖细胞的结合。②植物的无性生殖为什么能够保持母体的遗传性状？提示：无性生殖没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，子代与亲代的遗传物质相同，所以能保持母体的遗传性状。无性生殖的类型无性生殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖营养生殖绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫做营养生殖。（一）营养生殖

植物的营养生殖阅读教材，说出常见营养生殖的方式和特征。

营养生殖

植物体营养器官（根、茎、叶）的一部分，在与母体脱离后，能够发育成为一个新个体。植物的扦插（1）.扦插操作过程：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久枝条的下部长出不定根，上部发芽，最后长出一个新个体。葡萄、月季等常用这钟方法进行繁殖。

茶树的短穗扦插育苗该生殖方式需要的外界条件：__________________。适宜的水分和温度（2）.嫁接(1)一种为嫁接中的_____，还有一种方式为_____。(2)接上去的枝或芽叫_____，被接的植株叫_____。(3)该生殖方式成功的关键是确保接穗和砧木的_______紧密结合。(4)举例：_______________________等果树和_______等庭院绿色植物。芽接枝接接穗砧木形成层桃、梨、苹果、大枣、柿龙爪槐植物的嫁接嫁接接穗砧木嫁接一：芽接嫁接二：（3）压条操作过程：把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈，然后把枝条的中部埋在土壤中，让枝条的顶端露在地面。等这个枝条生出不定根长出新叶后，再与母体切断。

夹竹桃、桂花等扦插不易成活的植物，常用压条进行繁殖。

植物的压条新植株成活的标志：枝条长出_______和_____。不定根新叶（2）营养生殖的常见方法扦插：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等嫁接：桃、梨、苹果、大枣、柿等意义：既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏等能力。

压条：夹竹桃、桂花等营养生殖小结（1）概念:绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体的方式，属于无性生殖。（3）营养生殖的意义有利于保持母本的_________，加快_________。优良性状繁殖速度【点拨】果树一般用嫁接进行繁殖，可以防止有性生殖过程中后代发生变异。1.上海世博会引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，可以采用哪种生殖方式？提示：植物组织培养。2.王某家门口有一棵很稀奇的桃树，树上结了12种不同的果实，果子还会沿顺时针方向依次成熟，像是个天然的大水果篮。这株桃树采用了哪种生殖方式？提示：嫁接。理论依据：植物细胞的全能性器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药优点：培育优良品种、短时间内大量繁殖、培养无病毒感染植株等、优良品种的长期保存和长途运输。（二）植物的组织培养

在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。原理：探究主题四植物的组织培养阅读教材，说出植物组织培养的过程、原理和应用。1.概念在无菌条件下，把花药、_____、叶片、___或___的一部分等接种到人工配制的_______上，能够生长发育成一个完整的植物体的技术。2.过程在无菌的条件下，将_______接种到培养基上，形成__________，最终发育成完整植物体。子房茎根培养基外植体愈伤组织3.条件(1)培养基需要_________。(2)外植体_____后才能接种到_____培养基上。(3)放在_____和_____适宜的条件下培养。4.优点(1)培育_____的植物品种。(2)短时间内_____繁殖植物。(3)培养无_____感染的植株。(4)实现优良品种的_____保存和_____运输。高温灭菌消毒无菌光照温度优良大量病毒长期长途【点拨】植物组织培养的过程中没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。2.分裂生殖变形虫：草履虫：3.出芽生殖酵母菌：水螅的出芽生殖根霉4.孢子生殖孢子生殖（二）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。*（四）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞（孢子）在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。（三）出芽生殖：由母体生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大以后与母体脱离形成新个体的生殖方式。（一）营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁殖方式。（五）组织培养探究主题五无性生殖的其他类型阅读教材，说出常见的无性生殖方式。概念举例分裂生殖通过__________产生两个形状、大小、结构相似的新个体__________、变形虫、眼虫等单细胞生物出芽生殖由母体生出形态结构与母体相似的_____，_____长大后与母体脱离，形成新个体_____________等孢子生殖由_____发育成新个体_________________等细胞分裂细菌、蓝藻水螅、酵母菌根霉、青霉、曲霉孢子芽体芽体【点拨】酵母菌在营养丰富和适宜的条件下进行出芽生殖，在营养物质、温度等条件不适宜时，酵母菌通过形成子囊孢子进行有性生殖。一、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程。特点：后代具有较强的生活力和变异性。二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。三、植物的无性生殖：1.营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。①扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。②嫁接：如桃、梨、苹果等果树。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。

嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。③压条：如夹竹桃、桂花等。2.组织培养的原理:植物细胞具有全能性。四、无性生殖的类型

1.营养生殖：如绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体。2.分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。3.出芽生殖：如水螅、酵母菌等。4.孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）A.柳的扦插B.石榴的压条C.苹果的嫁接D.小麦依靠种子繁殖后代2.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（）A.出芽生殖B.营养生殖C.有性生殖D.分裂生殖DB3.下列实例，属于有性生殖的是（）A.植物组织培养B.克隆羊C.植物开花结果D.嫁接4．有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？()A．扦插B.嫁接C.压条D