2023-2024学年辽宁省铁岭市南丰一中九年级（上）第一次月考化学试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年辽宁省铁岭市南丰一中九年级（上）第一次月考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）1.下列生活中的变化，属于物理变化的是(

)A.米饭变馊 B.葡萄酿酒 C.湿衣晾干 D.铁锅生锈2.下列关于氧气和氮气的自述中，属于物理性质的是(

)A.氧气：在−183℃时，我变为有颜色的液体

B.氮气：焊接金属时，我可以作为保护气

C.氧气：食物的腐败变质有我的原因

3.下列实验现象描述正确的是(

)A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体4.我国移动通信进入5G时代，铊得到广泛应用，如图是元素周期表中铊元素的部分信息。下列有关铊元素的说法正确的是(

)

A.属于非金属元素 B.原子核内有81个中子

C.元素符号为Ti D.相对原子质量为5.人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是(

)A.元素 B.单质 C.分子 D.原子6.实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是(

)A.都是需要加热 B.都使用二氧化锰做催化剂

C.都发生了分解反应 D.都生成了两种物质7.瘪的乒乓球放入热水中，又鼓起来了。用微粒观解释正确的是(

)A.分子间距增大了 B.分子质量增大了 C.分子个数增加了 D.反应生成新物质8.下列有关事实的微观解释不合理的是(

)A.过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子

B.浓氨水挥发——氨分子不断运动

C.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

D.9.下列有关二氧化硫说法正确的是(

)A.二氧化硫是由1个硫原子和2个氧原子构成的

B.二氧化硫是由硫和氧气组成的

C.二氧化硫分子是由1个硫元素和2个氧元素组成的

D.二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的10.下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是(

)A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B.在化学反应中，分子可分成原子，而原子却不能再分

C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

D.分子、原子不显电性，而离子显电性二、填空题（本大题共10小题，共26.0分）11.根据题意用相应的符号表述。

(1)2个铁原子______。

(2)空气中含量最多的元素______。

(312.填空。

(1)从宏观角度看，二氧化碳是由______和______组成的。

(2)从微观角度看，二氧化碳是由______构成的。

(3)13.空气的成分按体积计算，稀有气体约占______。14.现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④过氧化氢；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦一种黑色的固体粉末，其中肯定属于混合物的有(填序号，下同)______，肯定属于纯净物的有______．15.下列A、B、C、D、E、F六种结构示意图。

(1)F中x=______。

(2)A至F中共表示______种元素。

(3)具有相对稳定结构的原子是______。(填字母，下同)16.从分子的角度解释下列现象：

(1)水蒸发为水蒸气，所占体积变大：______；

(2)混合物与纯净物有什么不同？17.用胶头滴管向试管内滴加液体时，不要伸入试管内或接触试管壁，原因是______。18.测定空气中氧气含量实验时，若烧杯中水沿导管进入集气瓶内少于空气体积的15，原因可能是______(答一点即可)。该实验红磷要过量的目的是______。19.创建文明城，保护环境人人有责。空气质量状况对公众的健康影响很大。

(1)下列行为不会形成PM2.5的是______(填序号)。

A.焚烧秸秆

B.汽车尾气排放

C.太阳能发电

D.燃放烟花爆竹

E.发展共享单车

(2)为了保护良好的空气环境，我们应该做些什么？(写一条即可20.做硫燃烧和铁燃烧实验时，瓶内都要放少量的水，其目的分别是______、______，分别写出反应的文字表达式，硫燃烧：______，铁燃烧：______，反应的基本类型是______。三、实验题（本大题共1小题，共14.0分）21.下面是几种实验制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。

(1)写出图中标有数字的仪器名称：①______。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置______(填字母)，该反应的文字表达式为______，二氧化锰在反应中做______。若要收集纯净的氧气可选用收集装置______(填字母)，若用排水法收集氧气，收集的最佳时刻是______。若装置A用于高锰酸钾制氧气的发生装置，则还缺少的实验用品是______。加热高锰酸钾固体发生反应的文字表达式为______，还可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物方法制取氧气的化学反应文字表达式为______，以上三种反应的基本类型为______。

(3)若用装置F收集氧气，则验满的方法是答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、米饭变馊过程中生成了新物质，属于化学变化，故错误；

B、葡萄酿酒过程中生成了酒精等物质，属于化学变化，故错误；

C、湿衣服晾干过程中，只是水由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，故正确；

D、铁锅生锈过程中，铁和水、氧气反应生成了铁锈，属于化学变化，故错误。

故选：C。

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成．

判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2.【答案】A

【解析】解：A、氧气：在−183℃时，我变为有颜色的液体，是氧气由气态变为液态颜色的变化，属于物理性质；故选项正确；

B、氮气：焊接金属时，我可以作为保护气，属于利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；

C、氧气：食物的腐败变质有我的原因，是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；

D、氮气：我是制造硝酸和氮肥的重要原料，是利用氮气的化学性质；故选项错误；

故选：A。

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。3.【答案】A

【解析】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

故选：A。

A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．4.【答案】C

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铊，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为81；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为81，而不是中子数为81，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Ti，故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量为204.4，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

故选：C。

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)5.【答案】A

【解析】解：人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。

这里的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指物质的组成元素。

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。6.【答案】C

【解析】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下在常温下就能生成水和氧气；故选项说法错误；

B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不需要使用催化剂，故选项说法错误；

C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；反应均符合“一变多”的特征，均属于分解反应，故选项说法正确；

D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成了三种物质，故选项说法错误；

故选：C。

根据实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理进行分析判断即可．

本题难度不大，熟练掌握实验室加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键．7.【答案】A

【解析】解：变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状，是因为温度升高，分子间的间隔增大。

故选：A。

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。8.【答案】C

【解析】解：A.过氧化氢溶液由过氧化氢和水组成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，因此过氧化氢溶液中含有两种分子，属于混合物，故A正确；

B.浓氨水挥发，是因为氨分子不断运动的缘故，故B正确；

C.温度计内汞柱液面上升，是因为温度升高，汞原子的间隔变大的缘故，而汞原子体积不变，故C错误；

D.分子是保持化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成，水与过氧化氢化学性质不同，是因为分子构成不同的缘故，故D正确。

故选：C。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运问，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。

9.【答案】D

【解析】解：A、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，故选项说法错误。

B、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，不含硫和氧气，故选项说法错误。

C、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

D、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，故选项说法正确。

故选：D。

根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示该物质的元素组成；②微观意义：a.表示该物质的一个分子；b10.【答案】A

【解析】解：A.离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，还有质子、电子等，故A错误；

B.化学反应的微观实质是分子分成原子，原子又重新组合成新分子的过程，所以在化学反应中，分子可分成原子，而原子却不能再分，故B正确；

C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故C正确；

D.原子不显电性，分子由原子构成，所以分子也不显电性，而离子是原子得失电子形成的带电粒子，显电性，故D正确。

故选：A。

A、根据粒子的带电情况来分析；

B、根据化学反应得实质来分析；

C、根据构成物质的粒子来分析；

D、根据粒子的带电情况来分析。

11.【答案】2Fe

N

【解析】解：(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个铁原子，就可表示为2Fe；

(2)空气中含量最多的是氮气，因此空气中含量最多的元素是氮元素；

(3)水是由水分子构成的，保持水化学性质的最小粒子是水分子，其分子符号为H2O；

故答案为：(1)2Fe；

(12.【答案】碳元素

氧元素

二氧化碳分子

分子构成不同

【解析】解：(1)物质是由元素组成的，二氧化碳化学式是CO2，故说明其是由碳元素和氧元素组成的；

(2)二氧化碳是由分子构成的物质，因此二氧化碳是由二氧化碳分子构成；

(3)由分子构成的物质其化学性质是由构成其的分子保持，即分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)化学性质不同的原因是分子构成不同。

故答案为：

(1)碳元素；氧元素；13.【答案】0.94%【解析】解：空气的成分按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

故答案为：0.9414.【答案】③⑤⑥

【解析】解：①部分结冰的水，是水的固态和液态混合体，固态的冰和液态的水，只是分子间间隔不同，分子构成相同，属于纯净物，②铁是由一种物质组成的，属于纯净物，③空气中分离出的稀有气体含有氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物，④过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物，⑤湖水中除了水，还含有许多的物质，属于混合物，⑥高锰酸钾加热后生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，剩余的物质含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物，⑦木炭、二氧化锰、铁粉、氧化铜等都是黑色的粉末，所以无法确定一种黑色的固体粉末是纯净物还是混合物，故填：③⑤⑥，①②④．15.【答案】8

无

AD

E【解析】解：(1)原子中，核电荷数=核外电子数，F中x=16−2−6=8；

(2)元素的种类由质子数决定，A至F中共表示五种元素；

(3)粒子最外层只有一层且电子数为2，为稳定结构，粒子最外层达到8电子的结构为稳定结构，因此具有相对稳定结构的原子是AD；C的结构稳定，但属于离子，而B、E、F的结构均不满足8电子稳定结构；

(4)六种粒子中，只有E为镁元素，属于金属元素，因此属于金属元素的原子的是E。

16.【答案】分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大；由分子构成的物质，混合物是由不同种分子构成的，纯净物是由同种分子构成的

【解析】解：(1)水蒸发为水蒸气，所占体积变化，是因为水分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大．

(2)由分子构成的物质，混合物是由不同种分子构成的，纯净物是由同种分子构成的．

故答案为：(1)分子间有间隔，且分子间的间隔随着温度的升高而增大；

17.【答案】污染试剂或污染滴管

【解析】解：用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，不能伸入试管内或接触试管壁，否则会污染试剂或污染滴管。

胶头滴管滴加液体时，需竖直悬空，不能伸入试管中，更不能碰到试管内壁，否则容易污染试剂或污染滴管。

本题比较简单，主要考查胶头滴管的使用，理解基本实验操作的注意事项为解答该题的关键。18.【答案】红磷量不足(或装置漏气；或未冷却至室温就打开弹簧夹)

使集气瓶中的氧气尽量反应完全，提高测定结果的准确度

【解析】解：导致水沿导管进入集气瓶内少于空气体的15的原因有：①红磷量不足，燃烧时没有耗尽瓶内氧气(瓶内氧气还有剩余)；

②瓶塞没有塞紧，使外界空气进入瓶内(装置漏气，外界空气进入集气瓶)；③未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少；该实验红磷要过量的目的是：使集气瓶中的氧气尽量反应完全。提高测定结果的准确度。

故答案为：红磷量不足(或装置漏气；或未冷却至室温就打开弹簧夹)；使集气瓶中的氧气尽量反应完全，提高测定结果的准确度。

红磷燃烧消耗氧气，冷却后装置中的气体减少，压强减小，则打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，且进入水的体积即为氧气的体积，根据反应原理及注意事项进行分析即可。

19.【答案】CE

植树造林(合理即可)【解析】解：(1)A、焚烧秸秆会产生大量的烟尘，会形成PM2.5，故A错误；

B、车辆尾气排出一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物和烟尘等，会形成PM2.5，故B错误；

C、太阳能是清洁能源不会产生空气污染物，利用太阳能发电会减少化石燃料的使用，不会形成PM2.5，故C正确；

D、燃放烟花爆竹会产生大量的污染物，会形成PM2.5，故D错误；

E、发展共享单车会减少使用私家车产生的污染物，能减少形成PM2.5，故D正确；

故选：CE；

(2)为了保护良好的空气环境，我们可以植树造林，绿色出行少乘私家车等(合理即可)20.【答案】吸收二氧化硫，防止污染空气

防止高温生成物溅落炸裂瓶底

硫+氧气→点燃二氧化硫

铁+氧气→点燃四氧化三铁

【解析】解：硫和氧气点燃条件下生成二氧化硫。反应的文字表达式为：硫+氧气→点燃二氧化硫；所以做硫在氧气中燃烧的实验时在集气瓶里装少量的水的目的是：吸收二氧化硫防止污染空气。

铁和氧气点