版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学号:班级:姓名:实验五回归分析SAS过程(2)实验目的:1.会对实际问题建立有效的多元回归模型,能对回归模型进行残差分析;2.掌握SAS输出结果用于判别回归方程优良性的不同统计量,能对回归模型进行运用,对实际问题进行预测或控制.实验要求:编写程序,结果分析.实验内容:2.6注意:可以选课外综合题目。2.6程序:datatest2_6;inputx1x2y;cards;8.37010.38.66510.38.86310.210.57216.410.78118.810.88319.711.06615.611.07518.211.18022.611.27519.911.37924.211.47621.011.47621.411.76921.312.07519.112.97422.212.98533.813.38627.413.77125.713.86424.914.07834.514.28031.714.57436.316.07238.316.37742.617.38155.417.58255.717.98058.318.08051.518.08051.020.68777.0;run;procregdata=test2_6;modely=x1-x2;outputout=ap=predictr=residh=hstudent=r;run;datab;seta;dropx1-x2;run;procprintdata=b;run;TheSASSystem13:52Friday,October15,20121TheREGProcedureModel:MODEL1DependentVariable:yAnalysisofVarianceSumofMeanSourceDFSquaresSquareFValuePr>FModel27684.162513842.08126254.97<.0001Error28421.9213615.06862CorrectedTotal308106.08387RootMSE3.88183R-Square0.9480DependentMean30.17097AdjR-Sq0.9442CoeffVar12.86612ParameterEstimatesParameterStandardVariableDFEstimateErrortValuePr>|t|Intercept1-57.987668.63823-6.71<.0001x114.708160.2642617.82<.0001x210.339250.130152.610.0145TheSASSystem13:58Friday,October15,20121Obsypredictresidrh110.34.83775.462341.496490.11583210.34.55395.746151.602950.14721310.24.81705.383021.528460.17686416.415.87410.525880.139670.05919518.819.8690-1.06901-0.293680.12066619.721.0183-1.31833-0.369620.15575715.616.1927-0.59269-0.162280.11480818.219.2459-1.04595-0.276660.05148922.621.41301.186980.320900.092011019.920.1876-0.28758-0.075930.047971124.222.01542.184600.584770.073831221.021.4685-0.46846-0.123690.048091321.421.4685-0.06846-0.018080.048091421.320.50620.793850.212370.072761519.123.9541-4.85411-1.274690.037651622.227.8522-5.65220-1.482750.035671733.831.58402.216030.612500.131311827.433.8065-6.40648-1.783240.143461925.730.6010-4.90098-1.306850.066662024.928.6970-3.79704-1.101370.211242134.534.38820.111820.029330.035812231.736.0083-4.30832-1.135960.045422336.335.38530.914740.241760.049952438.341.7690-3.46900-0.948030.111432542.644.8777-2.27770-0.608210.069312655.450.94294.457131.202600.088422755.752.22383.476250.941880.096032858.353.42854.871491.327570.106422951.553.8993-2.39933-0.655110.109833051.053.8993-2.89933-0.791630.109833177.068.51538.484702.486140.22706由表student对应列可知,中有落在(-1,1)内;有落在(-1.5,1.5)内;有落在(-2,2)内.由此可见学生化残差落在上述各区间内的频率与分布的相应概率有差别,因此对所给数据拒绝模型误差项服从正态分布的假定.程序:proccapabilitydata=agraphicsnoprint;qqplotr/normal(mu=0sigma=1);run;procsortdata=a;byr;prociml;usea;readallvar{r}intorr;doi=1to31;qi=probit((i-0.375)/31.25);q=q//qi;end;rq=rr||q;createcorrelvar{rq};appendfromrq;quit;procprintdata=correl;run;proccorrdata=correl;run;由学生化残差的正态QQ图可知,其点不在一条直线上;datatest2_6;inputx1x2y;cards;8.37010.38.66510.38.86310.210.57216.410.78118.810.88319.711.06615.611.07518.211.18022.611.27519.911.37924.211.47621.011.47621.411.76921.312.07519.112.97422.212.98533.813.38627.413.77125.713.86424.914.07834.514.28031.714.57436.316.07238.316.37742.617.38155.417.58255.717.98058.318.08051.518.08051.020.68777.0;run;procregdata=test2_6;modely=x1-x2;outputout=ap=fittedyr=residual;run;procprintdata=a;run;procgplotdata=a;plotresidual*fittedyresidual*x1residual*x2;symbolv=doti=none;run;Y拟合值的残差图也表明与不满足线性关系对因变量作Box-Cox变换datatest2_6;inputx1x2y;cards;8.37010.38.66510.38.86310.210.57216.410.78118.810.88319.711.06615.611.07518.211.18022.611.27519.911.37924.211.47621.011.47621.411.76921.312.07519.112.97422.212.98533.813.38627.413.77125.713.86424.914.07834.514.28031.714.57436.316.07238.316.37742.617.38155.417.58255.717.98058.318.08051.518.08051.020.68777.0;run;prociml;n=31;t=1;usetest2_6;readallvar{x1x2y}intom;doi=1ton;t=t#m[i,3];end;prod=t##(1/n);j=j(n,1,1);xx=j||m[,1:2];h=xx*inv(xx`*xx)*xx`;dolamb=-0.5to0.5by0.01;iflamb=0thenzlamb=prod#log(m[,3]);elsezlamb=(m[,3]##lamb-j)/(lamb#(prod##(lamb-1)));sse=zlamb`*(i(n)-h)*zlamb;lsse=lsse//(lamb||sse);end;tt=prod#log(m[,3]);sse0=tt`*(i(n)-h)*tt;lsse[51,1]=0;lsse[51,2]=sse0;index=lsse[>:<,];minlsse=index[1,2];lambda0=lsse[minlsse,1];printlambda0;createplotdatavar{lambdasse};appendfromlsse;transy=(m[,3]##lambda0-j(n,1,1))/lambda0;outm=m[,1:2]||transy;createtransvar{xx1xx2yy};appendfromoutm;quit;procprintdata=trans;run;goptionsreset=all;procgplotdata=plotdata;plotsse*lambda;symbolv=pointi=spline;run;TheSASSystem14:25Friday,October15,20121LAMBDA00.31TheSASSystem14:56Sunday,October6,20023ObsXX1XX2YY18.3703.4210728.6653.4210738.8633.40100410.5724.45205510.7814.78410610.8834.90105711.0664.33393811.0754.70396911.1805.254511011.2754.926541111.3795.436251211.4765.063651311.4765.112281411.7695.100191512.0754.823501612.9745.207691712.9856.381521813.3865.776231913.7715.599252013.8645.513162114.0786.442762214.2806.192372314.5746.596412416.0726.761082516.3777.095992617.3817.971832717.5827.990592817.9808.150352918.0807.721283018.0807.688223120.6879.17501由图可知,在时达到最小,因此,在Box-Cox变换式中取.procregdata=trans;modelyy=xx1-xx2;outputout=cp=predict1r=resid1student=student1;run;goptionsreset=all;proccapabilitygraphicsnoprintdata=c;qqplotresid1/normal;run;goptionsreset=all;procgplotdata=c;plotresid1*predict1;symbolv=doti=none;run;TheSASSystem14:56Sunday,October6,20023TheREGProcedureModel:MODEL1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 6988.1-2024电气技术用文件的编制第1部分:规则
- 税会与税筹14版课后题答案
- 2024年度云南省高校教师资格证之高等教育心理学模拟预测参考题库及答案
- 2024年度上海市高校教师资格证之高等教育法规题库练习试卷B卷附答案
- 赣南师范大学《健康教育学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《自然地理学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《心理咨询概论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 阜阳师范大学《篮球》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年乙苯脱氢催化剂项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 粤教版三年级上册科学全册教案
- DB32-T 4140-2021稻田智慧灌溉技术规程-(高清现行)
- 肛瘘的MRI诊断及治疗介绍学习ppt
- 《朝花夕拾》【名著导读】
- 新教材教科版六年级上册科学全册期末复习背诵知识点整理
- 外国人住宿登记表(模板)
- 2022年三年级提示语在不同位置标点符号专项训练题和答案
- 贵州省专业技术职务任职资格评审表(样表)
- 消防水池施工设计方案
- 安全系统工程第三章-系统安全定量分析课件
- WinCC监控组态软件应用教程(第5章 报警消息系统)
- 中小学大队委竞选汇报自我介绍PPT模板课件(PPT 17页)
评论
0/150
提交评论