九年级物理分组实验教学案_第1页
九年级物理分组实验教学案_第2页
九年级物理分组实验教学案_第3页
九年级物理分组实验教学案_第4页
九年级物理分组实验教学案_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.[进行实验]1、将导线和电流表连接起来组成一个闭合电路如图18-1所示,将导体放入磁场中,观察电流表的指针是否偏转。2、换用磁性更强的磁体,重复上一步,电流表的指针是否偏转？3、换用线圈,重复步骤1,电流表的指针是否偏转？4、导体在磁场中沿不同方向运动〔1导体从蹄形磁铁的N极运动到S极或从S极运动到N极,即与磁感线平行运动,观察电流表的指针是否偏转。〔2导体沿垂直于磁感线方向运动,观察电流表的指针是否偏转。〔3导体沿自身所在直线运动,观察电流表的指针是否偏转。〔4换用强度不同的磁体,重做上面三步。5、换用线圈重复第4步。观察电流表的指针偏转角度比用导线时大还是小。实验记录：步骤现象结论1234〔1〔2〔3〔45[分析和论证]1、根据实验记录,判断产生感应电流的条件是：导体在磁场中做切割磁感线运动。2、导体在磁场中做切割磁感线运动的速度对产生电流的大小有影响：[评估与交流]我们上面的实验,法拉第进行了十年,而且很多科学家也在进行类似的实验,但都忽略了导体在磁场中运动时电流表指针的微小偏转,这给我们一个什么启示？

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论