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文档简介

部编三年级语文上册教学计划一、单元教学计划本册教材共分为八个单元，每个单元包括四个课文和一个阅读链接。以下是每个单元的主题和课文题目：第一单元：感受自然《春》《花的学校》《月迹》《古诗三首》第二单元：寓言故事《小狗学叫》《小马过河》《慢性子裁缝和急性子顾客》《扁鹊治病》第三单元：传统文化《纸的发明》《古诗三首》《赵州桥》《“诺曼底号”遇难记》第四单元：民间故事《漏》《枣核》《书戴嵩画牛》《牛郎织女》第五单元：童话世界《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》第六单元：人与自然《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》《读不完的大书》第七单元：科学探索《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》《小青石》第八单元：名著欣赏《大林和小林》《稻草人》《中国古代寓言》《伊索寓言》二、教学目标让学生感受自然的美丽和变化，培养他们的观察力和表达能力。通过学习寓言故事，让学生明白生活中的道理和智慧。了解中国传统文化的博大精深，增强学生的文化自信。让学生了解民间故事的独特魅力，培养他们的想象力和审美能力。通过阅读童话故事，培养学生的想象力和审美能力，激发他们的阅读兴趣。让学生了解人与自然的关系，培养他们的环保意识。通过科学探索，培养学生的科学精神和探索精神。让学生了解中外名著的魅力，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。三、教学内容及方法每个单元的教学内容要按照课文、语文天地和阅读链接的顺序进行安排。在教学过程中，要注意引导学生进行自主学习和合作学习，鼓励他们积极参与到课堂活动中。对于重点难点的内容，可以采用多种教学方法，如讲解、演示、练习、讨论等。在阅读教学中，可以采用默读、朗读、背诵等方法，培养学生的阅读能力和语感。在写作教学中，可以采用模仿、创作等方法，提高学生的写作能力和表达能力。在评价方面，可以采用多种评价方法，如考试、作业、课堂表现等，全面了解学生的学习情况。四、教学资源及环境安排教学资源：教材、教学参考书、多媒体设备、教具等。环境安排：教室、图书馆、实验室等。教学时间：每周五

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