幼儿园大班科学《纸的吸水性》教学设计_第1页
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PAGEPAGE2幼儿园大班科学教案?纸的吸水性?大班科学领域教案?纸的吸水性?【活动目标】1、通过实验比拟不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录；2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题；【活动准备】皱纹纸、锡箔纸、卡纸、吹塑纸、牛皮纸、白板纸、宣纸等。【活动过程】1、教师提问请幼儿猜测：把这些纸放到水里，会有什么结果2、幼儿操作实验。幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。教师指导：①指导幼儿将纸放在水里，耐心的观察一会数一数几秒钟后，纸会完全吸入水，沉到水底。②比拟一下哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢。③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同④观察一下，除了吸水以外，还有哪些现象。3、选纸解决生活中的问题纸给我们的生活带来许多方便，人们根据需要制造出各种吸水和不吸水的纸，请选一选适宜的纸：天气热擦汗该选哪种纸画水粉画该用哪种纸包吃剩的食品如饼干糖果等该用哪种纸擦桌子用哪种纸并说明理由。【活动延伸】生活中还有一些很特殊的纸，如不怕水的纸等等，在接下去的活动中我们进一步来研究。内容总结

〔1〕幼儿园大班科学教案?纸的吸水性?

大班科学领域教案?纸的吸水性?

【活动目标】

1、通过实验比拟不同的纸在水中的结果，能进行简单地实验记录

〔2〕2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象，并能知道大概时间

〔3〕③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同

④观察一下，除了吸水以外，还有哪些现象

〔4〕【活动延伸】

生活

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