幼儿园大班科学《有趣的玉米》教学设计_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4幼儿园大班科学教案?有趣的玉米?大班优质科学教案?有趣的玉米?【活动目标】1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其根本特征。2、通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。3、学会观察、比拟，对玉米加热膨胀后的变化感兴趣。【活动准备】1、生玉米每人一根、专门用来爆米花的干玉米一包。2、微波炉一只、餐具假设干。【活动过程】〔一〕、认识玉米。1、出示“玉米〞朋友。今天啊！我们班级里来了一个朋友还有它的伙伴们。我们一起来看看它是谁你们认识它吗2、让幼儿认识玉米的皮和须。〔1〕引导幼儿观察玉米。原来是玉米朋友，它今天要和我们大家一起来做有趣的游戏，但是它先要来考考我们小朋友，看看谁能发现它身上有些什么秘密。〔2〕幼儿每人取一根玉米观察、自由讲述、交流。〔3〕集体交流。你都发现了些什么秘密皮：玉米身上包裹着皮，像它的什么呢〔衣服〕儿歌：玉米玉米真有趣，身上穿着X衣服。须：这个须像什么呀变一变。摸摸看，有什么感觉儿歌：玉米玉米真有趣，身上长着长须儿，像XX来像XX。3、去掉皮和须，让幼儿进一步认识玉米。〔1〕如果脱去玉米的衣服，拿掉它的胡须，猜猜看，里面会有什么〔2〕幼儿尝试自己剥玉米，自己去探索。那我们一起来剥剥看，找一找衣服里面的秘密。剥下来的皮和须应该放在哪里〔3〕幼儿剥玉米，教师指导。〔4〕幼儿交流，你们剥的时候发现了什么秘密〔衣服〕好，现在请你们看看脱去衣服，拿掉胡须后的玉米像什么呀再请你们摸一摸，摸上去是什么感觉的〔软的还是硬的〕〔有一粒一粒的玉米宝宝〕〔排队〕剥一粒下来试试看，像什么儿歌：脱下衣服瞧一瞧，咦！藏着许多小宝宝。亲亲热热在一起，一个挨着一个睡。〔二〕、把干玉米房进微波炉，制成爆米花。1、引导幼儿思考小小的干玉米会不会变。老师这里有很多已经剥下来的玉米宝宝〔摇一摇手里的干玉米〕，它们呀看我们小二班的小朋友这么乖，想给我们大家变个魔术！我们来看看，他们会变个什么魔术。把生的、硬硬的玉米宝宝放进微波炉里。我们耐心地等上一会儿。听听看，玉米宝宝在里面发出了什么声音。2、把爆好的爆米花取出来，供幼儿品尝、讨论发生了什么变化，把变魔术后的玉米宝宝和先前的做一下比拟。3、那玉米除了变成爆米花吃，还能怎么吃我们回去再一起讨论讨论试试看，好吗好，带着你们的玉米，我们走吧！内容总结

〔1〕幼儿园大班科学教案?有趣的玉米?

大班优质科学教案?有趣的玉米?

【活动目标】

1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其根本特征

〔2〕幼儿园大班科学教案?有趣的玉米?

大班优质科学教案?有趣的玉米?

【活动目标】

1、通过摸、

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