16幼师教育学第三章考试题

栾川县中等职业学校教育学第三章考试适用班级：16幼师科目：教育学 分数： 1、园 也的1、实施幼儿德育的有效手段是 。一、填空题（0.5*2=16 1、幼儿美育的有力手段是 。1，-------的有效途径。、 是我国 二、单项选择题（0.5*0=20是我国幼儿教育

、导致儿童身心发展差异性的物质基础是（）．教育差异 ．环境差异 ．遗传差异 D物质差异、幼儿体育活动的组织形式 、智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）有 、 和

．观察力 ．记忆力 ．思维力．创造力、个体发展的特征不包括（）

。答、 是。、发展幼儿基本动作可以通 、 和 ——------------

．差异性 ．规律性 ．阶段性．顺序性、下列不属于智育的内容的是（．发展智力．培养求知兴趣．良好的学习习惯 ．爱祖国的情感、( 是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。．科学的幼儿体育活动 ．对体育活动的兴趣．教师的示范作用 ．开展与体育、学前阶段美的启蒙重在培养儿童( 。．美学的知识．发现美、欣赏美的能力．表现美的技能．审美动机 线、幼儿体育的真谛不在于：和 体 ，促进其-----

、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）。、体育 、智育B 、德育C D、幼儿德育的内容主要包括发展（）封、人的每一种品德都

、幼儿的特长 、儿的智力 、儿的社会性 、儿的能力、属于幼儿体育活动的（由 、 、和

、练习舞蹈 、队形列训练、培养良好的卫生生活习惯 ，体操训练D1、幼儿社会发展是通过（）的。、 是审美活动的基础。幼儿表现美的核心是---------- 、 、 9 、 幼 儿 体 育 的 目 标

、学校教育 、自身的社会化过程 、家C的教导 、社会的帮助1、幼儿全面发展教育是以（）为前提，展为宗旨的。、幼儿身心发展的可能 、幼儿前的发展状况、幼儿的潜力 、幼儿身心发展的D实与可能1、幼儿户外体育活动时间不少于（）是 、 、 和 、小时 、时 、时1、儿童最初的美感是从（。 术作品 常事物 戏活动

、D小时自然10幼儿园教育指导纲要》明园在工作的首

放1、幼儿园体育活动的组织形式有(、早操、体育课、户外体育活动。、体育游戏、体育课、户外体育活动

)、基本体操、基本动作练习、体育游戏、课间操、游戏活动、第二课堂活动第1页,共10页 第2页,共10页1、幼儿的基本动作练习主要是通过( 完成。 3、培养幼儿听口令做动作是幼儿园（ 。、体育课 、体育游戏 、户外体育活动 、基本体操 、基本动作练习 、基本体操 C简单的排队 、体育游戏1、幼儿智育的核心是()3、在幼儿智育实施过程中，不正确的做法是（ ）。、教给幼儿粗浅和知识、技能、培养幼儿的学习兴趣、未知欲望1、看一个孩子是否聪明，主要看他的(、知识的广度和深度

、发展幼儿的智力、培养良好的学习习惯)、智力水平的高低

、利用一日生活中的各种生活情景引导幼儿学习和思考、引导幼儿应用语言来表达和归纳自己所获得的经验、创设适宜的学习环境、以集体上课为主，尽量少采用游戏方式、动作操作能力的强弱 、实践能力的强弱 3、（）是向1、幼儿认识事物、主要是依靠()幼儿 学的德育观 循德育的规律 意个别差异、教师讲授知识、自己直接感知、成人潜移默化的影响、自己摸索 3、下列有关实施幼儿美育应注意事项的描述中，正确的观点是（ ）。2、幼儿智育的任务是通过(实现的、幼儿园美育只是面向特长儿童、幼儿园美育是面向全体幼儿的、上课、游戏、幼儿各项活动、学习 、幼儿园美育与社会生活无关、幼儿园美育与幼儿想象力培养无关2、幼儿德育内容应以( 为主。思想教育 政治教育 品德教育 行为练习

3、重视幼儿的心理健康属于幼儿（ 。 、德育 、体育 、智育D美育2、( 是衡量幼儿品质高低的根本标志。 36做好卫生保健工作是（ 、道德认知B道德意志、道德情感、道德行为 、幼儿德育 B幼儿体育、幼儿智育、幼儿美育2、我国幼儿园教育目标的核心要求是（ ） 3对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点也是我（的 促进幼儿全面和谐发展增强幼儿体质开发幼儿智力培养幼儿品德2、在对幼儿实施美育的过程中，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（）原则

教育中华人民共和国教育法》 幼儿园管理条例》 育的活动性和活动的多样性原则 游戏为基本活动的原则 幼儿园工作规程》 儿教育法规向全体、重视个别差异的原则 挥一日活动的整体教育功能的原则 3、对于幼儿园全面发展教育，下列说法不正确的是（） 2、重视（）能文基础儿体育 儿智育 儿德育 儿美育

幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点。儿的全面发展教育要求个体在体智德美诸方面齐头并进，平均的发展。 2、开展幼儿体育活动时，不提倡（、锻炼与保护并重

）、重视培养幼儿对体育活动的兴趣

面发展，对于不同幼儿来说，有可能各有所长，但各方面的发展应该是协调的。智德美四个方面是紧密联系、相互促进的。 、专门的体育活动与日常活动结合 D强化难度训练2教师鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受尝试说明描述简单的食物或过程，

3、布鲁姆研究发现（）岁之前A岁以前 B岁以前 C以前 D.12前

这是幼儿 4、人体的生长发育、体型和身体姿势是（）、发展幼儿的语言运用能力、培养幼儿的感知能力

、教给幼儿有关社会生活的常识 质 格 能 应能力、培养幼儿的动手操作能力2、幼儿的审美情绪是在（）影的 三、判断题（1）戏动庭境．所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。）29实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）．美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任．幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。（师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心 ．幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。（ ）师应注意尊重并发挥幼儿的主动性 ．为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。（ ）则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守 幼儿园全面发展教育就是要求个体在体智德美诸方面起头并进平均的发展（ ）3、下列有关幼儿德育实施应注意事项的描述中，正确的观点是（ ） 、培养幼儿艺术创造的主动性是美育的重要目标（ ）、热爱与尊重幼儿 、由远到近实施、实现幼儿体育的目标，可以通过体育锻炼来实现（、促进儿童协调发展、以讲故事为基本活动、幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。（第3页,共10页 第4页,共10页栾川县中等职业学校教育学第三章考试1、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影幼儿的全面发展。（ ）1、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育（ ）1、游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用（ ）1感知能力的培养是幼儿园智育的基础和重要内容也是幼儿园智育区别于小学智育的一个重要征（）1、幼儿的实践活动就是实物操作活动（ ）1《幼儿园工作规程明确提出幼儿美育的目标是培养幼儿初步的感受美和理解美的情趣和 ．幼儿德育实施的主要途径有哪些实施过程应注意哪些问题？1、蒙台梭利提出了“最近发展区”的概念。( )1、教师对幼儿的爱是一种理智的而非盲目的爱（ ）18、幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主（）

题1、幼儿体育应用培养幼儿对体象去引导兴儿接感受美（）答2、发展幼儿基本动作可以通过体育游戏来完成（）2、幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心（）得2、幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（）2、幼儿智育的重要任务是帮助幼儿学好知识，为进小学打下牢固的知识基础。（不2、幼儿在获得知识、技能的同时发展幼儿的智力。（ ）2、幼儿园在进行任何领域的教育时都必须将维护和促进幼儿的健康放在首位。（

．如何理解幼儿的全面发展教育?））

内2、要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿。( )2、在幼儿园进行体育教学时应多设一些技巧性训练项目。（ ）线2、幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。（ ）3、幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非封 ）密三、简答题（1）．简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。，幼儿智育的目标是什么？如何理解各目标之间的关系？．简要叙述幼儿美育的目标和基本内容第5页,共10页 第6页,共10页六、辨析题每题分共1分)、目前，社会上常进行幼儿体操比赛，你怎么看？中二班老师为即将举办的全员六一画展做准备户外活动时把班上绘画较好的几位孩子留在强把

心研究佛学，终于在20遁入空门。人；谢彦坡“有心理问题”。在专业上也落后众人。阅读上育的述现幼儿对很多事物会不断向老师提出问题你是如何看待幼儿的提问的？当你不断地被幼儿 的提问，社会上流行的幼儿智力开发就是智育的全部 ．李老师在观察中发现，先到果盘前面的孩子观察苹后，都拿走了大苹果，等到最后几位小朋友享的意识？9针对这一情况，李老师想全班幼儿提出一个问题：“如果现在有两个苹果，一的给别把小的（）简述幼儿德育的目标。七、材料分析题（3）（）简述案例中幼儿出现知行不统一现象的原因。、19月2名少年被录取，宁铂是其中之一。当时，天资过人的第7页,共10页 第8页,共10页栾川县中等职业学校教育学第三章考试（）如果你是老师，应怎样对幼儿进行品德教育。．一位教师组织了大班诗歌教学活动，诗歌的内容是小爱是绿；爱做梦梦，，