2020-2021学年山东省临沂市临沭县小升初考试语文试卷

小学语文六年级下册教学质量调查检测题积累运用1.看拼音，写词语。yánjùnbōnònghuāngliángpāoqìlàngmànxīngwàngchèdǐbōxuējìtuōmǐngǎn【答案】严峻拨弄荒凉抛弃浪漫兴旺彻底剥削寄托敏感【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“峻、荒、抛、剥、寄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.根据要求，写成语。无独有偶（含有反义）__________摇头晃脑（含有动作）__________五湖四海（含有数字）__________欣喜若狂（含有比喻）__________慌慌张张（AABB）__________糊里糊涂（ABAC）__________【答案】①.前仰后合②.手舞足蹈③.七上八下④.绿草如茵⑤.平平安安⑥.冷言冷语【解析】【详解】考查了成语的积累和造句，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。含有反义的成语：左顾右盼、天南地北。含有动作的成语：抓耳挠腮、拳打脚踢。含有数字的成语：一生一世、一心一意。含有比喻词的成语：月光如水、胆小如鼠。AABB式的成语：快快乐乐、开开心心。ABAC式的成语：各种各样、自作自受。3.补充句子。（1）________，________；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》（2）粉骨碎身浑不怕，________。——《石灰吟》（3）劝君更尽一杯酒，________。——《送元二使安西》（4）________，________。今我来思，雨雪霏霏。——《采薇》（5）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“________，________”，顿觉清香阵阵。（6）“家祭无忘告乃翁”是陆游告知他儿子不要忘了把________（原文）告诉他。（7）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这两句诗出自________的《________》。诗中的“飞将”指的________，“胡马”指________。【答案】①.苟利于民②.不必法古③.要留清白在人间④.西出阳关无故人⑤.昔我往矣⑥.杨柳依依⑦.接天莲叶无穷碧⑧.映日荷花别样红⑨.“王师北定中原日”⑩.王昌龄⑪.出塞

⑫.李广⑬.侵扰内地的外族骑兵【解析】【分析】【详解】本题考查诗词名句、名人名言的理解记忆能力和字词解释。（1）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。这句话的意思是：如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩.（2）明代于谦的《石灰吟》，原诗：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（3）唐代王维的《送元二使安西/渭城曲》，原诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。（4）先秦佚名的《采薇》，部分原文：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！这首诗描述了这样的一个情景：寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。（5）宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。（6）南宋陆游的《示儿》，原诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。这首诗用笔曲折，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。（7）唐代王昌龄的《出塞》，原诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。这两句的意思是：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。胡马：指侵扰内地的外族骑兵。龙城飞将：飞将指的是汉飞将军李广，龙城是唐代的卢龙城。4.根据要求写句子。（1）读句子，注意加点的部分，请你仿写一句话。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊！___________（2）根据要求，进行人物外貌描写耳聋眼花的外婆：___________【答案】①.过了五一，天气就更热了，夏天眨眼就到了啊!②.外婆的耳朵有些聋了，有时听不清我们在说些什么，就急得凑到我们跟前，把耳朵伸过来。外婆的眼睛也花了，看报纸时总戴上那带着金边的、悬着吊坠的老花镜，还不时拿下眼睛擦拭一番，好让自己看得更清楚。【解析】【分析】【详解】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。加点字部分用了夸张的修辞手法，表明时间过得很快。学生仿写时，用上夸张的修辞写句子即可。如：消防队员一出来，孩子的父母就冲过去搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨,洒了一地。（2）本题考查人物外貌描写，即从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。学生写出外婆的外貌特点，表述合理即可。如：我的外婆已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重，她有点耳聋眼花了，听人说话经常要侧着头，靠很近才能听到，看东西也要眯着眼看，额头上也因此挤出了深深的皱纹。阅读与欣赏文言文阅读。七步诗文帝①尝令东阿王②七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：煮豆持作羹，漉菽以为汁。其在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生相煎何太急帝深有惭色。【注释】①文帝：曹操之子曹丕。②东阿王：曹操第三子，曹丕之弟曹植，大诗人。5.解释加点的字词。（1）文帝尝令东阿王七步中作诗（）（2）不成者行大法（）（3）漉菽以为汁（）（4）萁在釜下然（）6.写出出自本文的成语。________________7.文中给画线句子断句，只断两处。________________【答案】5.①.曾经②.死刑③.过滤④.同“燃”，燃烧6.相煎何急7.本自同根生/相煎何太急/帝深有惭色。【解析】【分析】译文：魏文帝曹丕曾经命令东阿王曹植在七步之内作成一首诗，作不出的话，就要动用死刑。曹植应声便作成一诗:“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！”魏文帝听了深感惭愧。【5题详解】本题考查学生文言文重点字词解释。注意理解与区分古今义。（1）“文帝尝令东阿王七步中作诗”翻译为：魏文帝曹丕曾经命令东阿王曹植在七步之内作成一首诗。“尝”是“曾经”意思。（2）“不成者行大法”翻译为：作不出诗的话，就要动用死刑。“大法”是“死刑”的意思。（3）“漉菽以为汁”翻译为：想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。“漉”是“过滤”的意思。（4）“萁在釜下然”翻译为：豆秸在锅底下燃烧。“然”同“燃”，“燃烧”的意思。【6题详解】本题考查学生对成语的识记能力。完成此类题目不难，需要根据自己的积累作答。本题根据短文内容可知这是讲述了曹植七步成诗的故事，其中“相煎何急”成语出自“相煎何太急”，意思是煎煮得为什么那样急，比喻兄弟间自相残害。【7题详解】本题考查学生文言文的断句能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。句子“本自同根生相煎何太急帝深有惭色。”意思是：豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？魏文帝听了深感惭愧。故按照题干要求把句子断两处，正确断句是：本自同根生/相煎何太急/帝深有惭色。说明文阅读。美食身上穿①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”则是利用天然作物开发的新型生物面料制成的。②大豆一直是大众喜爱的食品。过去，大豆多用来磨豆腐、榨豆浆、榨油等。现在，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，经过生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了。③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，且免烫、易洗、能抗菌、防静电，因此得到很多人的青睐。这种服装除了具备以上优点，还有很多独特之处。由于大蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用也是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了人们更多的选择余地。④大豆蛋白纤维备受人们宠爱，玉米纤维也很受大家的欢迎。在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。⑤由此可见，利用天然作物开发新型生物面料，经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地。8.根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。（）（2）“绿色服装”是利用天然作物开发的新型面料制成的。（）（3）大豆蛋白纤维制成的服装免烫、易洗、能抗菌、防静电。（）（4）玉米纤维做的运动衣吸汗性强，穿着舒适。科学家考虑用大豆和玉米纤维制成太空宇航服。（）9.短文第④段画横线部分主要运用了______的说明方法，突出说明了____________10.短文的说明顺序是（）A.按不同方面叙述B.总一分C.分一总D.总一分11.短文第⑤段中“利用天然作物开发新型生物面料……是一件利国利民的好事”的原因是__________【答案】8.①.√②.√③.√④.×9.①.举例子、作比较②.用玉米纤维做的球服吸汗性强，穿着更舒适10.D11.它取自大地，又回归大地【解析】【8题详解】本题考查提取信息的能力。“在意大利的一些球队中，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。此外，玉米纤维可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前，已有科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。”科学家考虑用玉米纤维制作太空宇航服。没有大豆。【9题详解】本题考查说明文的说明方法。画横线的句子是为了说明玉米纤维跟大豆纤维一样受重视而举的一个例子，所以使用了举例子的说明方法。在画线句子中，将含有玉米纤维的球服与一般的运动衣做了比较，使用了作比较的说明方法。突出用玉米纤维做的球服吸汗性强，穿着更舒适的特点。【10题详解】本题考查说明文的说明顺序。本文第一段先从总体上说人们又开始利用天然作物开发新型的生物布料。接着分别说了大豆纤维和玉米纤维这两种生物布料制成的服装的优点。最后得出“利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的”这一结论，所以是总分总的说明方法。【11题详解】本题考查对文章内容的理解。“由此可见，利用天然作物开发新型生物面料，经济环保、前景广阔，是一件利国利民的好事。它取自大地，又回归大地”，从原文中可以看出，“利用天然作物开发新型生物面料……是一件利国利民的好事”的原因是阅读短文，回答问题荔枝肖复兴①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那时，我刚回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你发财了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜？”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地（拿摸）着荔枝，然后用小拇指甲（刺划）破荔枝皮，小心翼翼地（揭剥）开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说的那般自然、妥帖。⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家年一度的保留节目。一直延续到三年前母亲去世。⑥令我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵的荔枝，我一直认为这是母亲善良忠厚一生的报偿。可是，我错了。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。⑦而今，荔枝依旧年年红。12.请你围绕“荔枝”用简短的语言按顺序将文章的主要内容补充完整。咬牙为母亲买荔枝——________________——_________________——母亲把荔枝让给孙儿13.用“√”选择第③段括号中合适的动词。14.从“像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡”中的“托”字可以体会到母亲怎样的心情？___________________15.第③段中画横线的句子是对母亲的语言描写，连续两个问句应该读出（疑问赞叹）的语气。（用“√”画出正确的）16.用“”画出第②段中描写沙果样子的句子。从中可以看出母亲在生活上，也可以看出她对儿子17.阅读第④段画波浪线的句子，思考：母亲是否真的“不经意”？联系前文，你从“不经意”中读出了什么？___________________18.“而今，荔枝依旧年年红”表达的意思是（）A.荔枝依旧年年红，“我”十分遗憾母亲已经去世了，再也吃不到“我”买的荔枝了。B.荔枝依旧年年红，“我”还是年年买荔枝，和家人一起吃荔枝时，就会想到母亲总不舍得吃荔枝，非常感慨。C.荔枝依旧年年红，每当“我”看到荔枝就会想起母亲，想到她对生活的态度和对家人的关爱，因此深切地赞美和怀念母亲。【答案】12.①.母亲高兴地吃荔枝②.每年买荔枝给母亲尝鲜13.摸划剥14.对荔枝的珍视和喜爱和第一次吃荔枝时的小心翼翼。15.赞叹16.这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。勤俭节约很关爱17.不是。读出了母亲的善解人意，她顾及儿子的自尊心和虚荣。18.C【解析】【分析】【12题详解】本题考查学生对文章主要内容的概括能力，需要根据行文顺序进行概括。中间主要描写了母亲吃荔枝的快乐和我每年夏天给母亲买荔枝尝鲜的事情。【13题详解】本题考查学生选字填空的能力，需要学生联系上下文进行作答。根据“不停地”可知母亲应该是“摸”荔枝；爱惜荔枝的母亲打开荔枝时应该是小心的用指甲“划”破荔枝皮；“小心翼翼”可以体现母亲对荔枝的喜爱，应该用“揭”开皮。【14题详解】本题考查学生对文章字词的理解和作用分析能力。需要学生联系全文进行理解分析。“像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡”中的“托”字写出了母亲面对荔枝时的小心翼翼，说明母亲十分珍惜和喜爱荔枝。【15题详解】本题考查学生对语言描写的作用分析，连续两个问句“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”写出了母亲对荔枝如此美味和美丽的感叹，表达了母亲对荔枝的喜爱之情。所以答案选“赞叹”。【16题详解】本题考查学生对关键句子的寻找能力和文章内容的理解分析能力。第②段中描写沙果样子的句子为：这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。从母亲买５分或一角的处理水果来吃可以看出母亲在生活上的勤俭节约，而母亲把每一个沙果都剜去皮洗的干干净净摆上桌给儿子吃，看出母亲对儿子的关爱之情。【17题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。根据前文“那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走”可知，母亲端走沙果，用荔枝招待客人，其实是为了顾全儿子的面子，并不是“不经意”的行为。这样的“不经意”实际上出自母亲对儿子自尊心的维护。【18题详解】本题考查学生对句子含义的理解能力。“而今，荔枝依旧年年红”是文章最后一句，作者想到虽然母亲已经去世，但是她对生活的态度和对家人的关爱依旧。体现出作者对母亲的怀念与赞美之情。故答案选Ｃ。19.习作与表达题目：厉害了，我的____________提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是某方面的特长，可以是某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……要求：把题目补充完整，语句通顺，内容具体，有真情实感，450字左右。【答案】厉害了，我的国

近来，“厉害了我的国!”这一网络流行语接连刷屏。对于中国近期在科技领域的重大突破出现“井喷”态势，国人用这一流行语表达欣喜振奋之情，

C919首飞、第二艘国产航母下水、“快递小哥”天舟上太空送货加油、量子计算机问世、可燃冰试采成功……中国一系列重大科技成果一时间频频亮相。如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”“墨子号”“蛟龙号”……

当自主创新