大学生个人成长报告(8篇)

大学生个人成长报告(实用8篇)“报告”使用范围很广，根据上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家能够有所关心。

高校生个人成长报告篇一

人生总是变幻无常，你永久也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是布满喜怒哀乐，那曾经的种种心情是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一桩桩一件件或大或小的回忆是否还不能忘记。回顾自己的成长历程，蓦然发觉已度过了22个春秋。我从何而来，又将往哪里而去?是什么造就了今日的我?在每一段成长历程和人生阅历之中，每一步都是我学习乐观面对，迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会熟悉自我，完善自我。

一)自我剖析

我从学校到现在，和大多数的同学一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点高校。我那时的想法，就是根据父母的期望，好好考高校，好的高校就等于将要有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样始终到了高校开学。我到了高校，离开了父母，我才到了我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人沟通，这里我接触到的人，天南海北，各式各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母支配。现在一切都得自己拿留意了。一时不习惯起来。在刚开头的时候，还和同学同寝发生过不开心。那时的我，觉的和这的生活格格不入，总想回家，每天都过的很压抑。现在未免有些莞尔。到了现在，我也想了许多，也转变了许多。心里也觉的好了许多。我也想到了我的将来该怎么做。所以我现在觉的，高校的生活真是很熬炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最简单受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻，我才觉的，我的生活才刚开头呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，将来才是我该仔细考虑和为之奋斗的地方。

1，爱好爱好对自己的影响我喜爱阅读、写作、音乐，我喜爱做手工艺品例如刺绣、编制，没有缘由，从小就喜爱，做手工让我特别有急躁还能陶冶情操。我喜爱做饭，我喜爱学习各种各样的菜色，我甚至幻想过以后有机会出国学习各国的特色美食。我喜爱看到家人伴侣吃到我的菜时快乐享受的表情，或许是由于这样吧，我特别的恋家。专业爱好上，我比较喜爱会计类的，也正是我现在所学的财管专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，理财型。我认为这很符合我的专业需要。由于首先我是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险;为人务实，做事有较强的目的性。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受力量都是我需要学习的，并且对我自己的影响特别大。

2，性格及对自己的影响

类型：外向，开朗，但很感性。

我是一个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应的力量特殊强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批判也能欣然接受。和生疏人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。思维灵敏，头脑敏捷。心情比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。通常活泼任性，轻松开心，在集体中比较受人欢迎，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和抱负，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，独立顽强。遇事坚决、自信。能坚持完成自己方案的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧急。

3，力量与品质

我的人际交往力量很强，而且自我约束力比较强，实事求是。有上进心，不甘落后。敬重他人，做事有原则，对待事情自己有客观的推断和选择，不会人云亦云。自己的不足就是有点小小的自负，遇到感情问题，会处理不好，过于任性。有时候压力很大时，会产生反抗心情，于是考虑太多，不敢坚决处理，制造力不强。

二)人生观

我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读许多书，并乐观参与活动，然后越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还乐观要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。

三)自身的优势和不足

1.自身的优势

有精彩的观看力和对细节的关注力量。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。喜爱规律的思索和理论的应用。做事有很强的原则性，敬重商定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过简单。制造性不强。

3.我需要改进的方面

性格的冲动性，急躁

四)自我奋斗目标

完成学校里全部的学习任务，并正确熟悉自我，加强自我的领导力量，专业学习力量。最终实现自己的企业目标，成为一个专业人才。我信任在我的努力下，目标将不再是目标，而是新的起点。

五)我的成熟标准

能够完成常规性的日常工作，并且进行劳简单思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业进展过程中，可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充足、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，喜爱家人，伴侣，懂得谦让，不会随心情办事情。

六)同学评价

评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事仔细，敬重商定，维护集体。

批判：做事太过急躁和死板，没有什么制造性。考虑太多，太有原则性。

七)感想

通过这一学期的心理健康教育课，我觉的有些收获。我始终觉的，我的心理还是比较健康的，但是进入高校以后，各种问题都涌到了面前，心理是很简单消失问题的，我在这短短一学期的心理健康教育课中，发觉了自己原来的心理障碍。发觉问题总是比憋在心里不知道，不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中，知道了该如何来发觉，疏导，防范这些心理障碍，欢乐地度过这四年时间。不过我知道我还只是学了些皮毛。我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于人际沟通的实践性的技巧的学问。这些实践性的学问很有用，也能和理论结合。最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。

高校生个人成长报告篇二

时间飞逝。进入高校已经快三个月了。高校生活对我来说是新的，和过去没有什么不同。对生疏新奇的高校很奇怪   ，想去探究一下。只是由于对高校生心理健康与实践这个课题很奇怪   ，想探究一下什么是高校生心理健康，所以选择了这门选修课。这门课程给我带来了新的学问，拓展了我的学问面。让我学到以前没接触过的东西，让我知道心理学是如此好玩和有用。就像这个题目。有了这个话题，我可以对自己的人生进行深化思索，有机会全面熟悉自己，从而更全面地看待自己，更好地提升自己。

1.生活

我认为生活是高校最重要的部分。四个来自不同地区，说不同语言的人，聚集在同一个宿舍，一起生活了四年。这对我来说其实是一个挑战。在此之前，我从来没有过夜。我不知道如何和生疏人住在同一个屋檐下。我和室友相处特别当心。我对他们不太了解，我想给他们留下好印象，所以当他们需要关心的时候，我会尽可能地关心他们。我觉得我是一个很独立的人，我可以自己解决一些其他女生看起来很难完成的事情。在我看来，性格不合是人生最大的问题。我觉得自从进了高校，我变了许多。比如以前在家的时候，憧憬自由，觉得没有父母的掌握很幸福。但是到了高校之后，我发觉孩子真的很难离开家。很怀念在家的自由感。原来在家真的可以为所欲为，没有父母在外面生活好像更自由。

2.讨论

在学习中，我第一次意识到高校和中学的区分在于课堂。中学的时候，我们都坐在小教室里，只有一个班一起上课。但是，在高校里，我们都坐在特别大的报告厅里，几个班一起上课。以前我们上课睡觉的时候，老师会用手敲你的头，或者拿粉笔砸你。现在，不管我们怎么睡觉，老师都不会打搅你。

第一次上课的时候，很迷茫。我不知道老师在说什么。我不知道我应当做什么，如何在课堂上做笔记。老师教的是速度不会由于同学听不懂而变慢。接下来的一段时间总是处于这样的状态。我觉得这个不行行。我得想方法适应。第一步，仔细听老师讲，看我能不能听懂。我觉得当我做到第一步的时候，我发觉我能跟上老师讲课的速度，老师说的也没那么难懂。接下来就是记录，理解，成为自己的。我认为假如我们努力工作，我们会有所收获。

3.活动

参与过一个科室组织，一个医院组织。我觉得很幸运，两个组织的活动不冲突，两个组织都能留下来。在不影响学习的状况下，我会乐观参与各种组织和部门的活动。我想我可以学到一些我以前从未接触过的东西，交许多不同的伴侣。我可以充分利用我的业余时间。其中，我曾听过一句话:热忱退却时，用责任弥补。听到这句话，我感受很深，牢牢地记在心里。

1.共性

我不能说我的性格完善，但我可以说我的性格很健康。感觉随着时间的推移，我也在渐渐转变，渐渐完善自己的性格。学完这门课，我能更全面的看到自己，发觉自己的不足，努力提升自己。有句话叫人无完人，人无完人。有缺陷不行怕。可怕的是，你没有找到他们，或者找到了他们却没有想方法。自我反思有利于人格的进展和完善。

2.心情

我承认我是个感性的人。以前不知道是不是由于处于叛逆期。我很心情化，固执，简单生气。心情对别人特殊敏感。或许随着年龄的增长，或许叛逆期已经过去，或许积累的学问越来越多，渐渐的我会思索许多事情，知道如何反思自己。尤其是，我觉得我自从来了高校以后，变了许多。虽然目前还不能完全掌握自己的心情，但我觉得我已经长大了。

3.力量

当别人需要关心时，我可以做自己的事情，关心别人。我觉得我的生活力量很强，就算一个人住也没问题。我认为我的交际力量很好，由于我能主动和别人交谈，我很愿意交新伴侣。我的学习力量应当加强，学习应当更加乐观。我对工作力量的理解其实是组织工作方面的，由于对我来说是全新的理解。虽然我现在知道的不多，但我想假如我情愿学习，我会有所收获的。力量背后其实是努力。

4.职业生涯规划

其实之前也没认真想过自己将来的职业规划，可以借此机会好好规划一下。我觉得规划可以长远，但不要超越现实。先说一些小方案。目前我的第一个方案是好好学习，然后拿奖学金。并且，在业余时间，参与一些可以熬炼自己的竞赛。明年要努力留在组织里，再努力成为副部级以上。假如我做到了上面说的，我不仅会收获许多，还会给我的简历增光添彩。这些对我找实习都有关心。我对我的工作有两个想法。第一是留在学校当老师，其次是当上班族。假如我是上班族，我会选择做理财规划师或者进银行。而且，我想能够在一线或者二线城市工作，不求富贵，但求家境殷实。事实上，假如方案没有实现，它永久只是一个方案。做好这些方案后，我会努力，争取的。

原来以为心理学这门学科离我们的生活很远，但是学了这学期，发觉心理学都是围绕在我们身边的小事。就像说好了，要从身边的小事做起。我觉得这门课不仅教会了我文字学问和理论，也教会了我可以很好的利用这些学问，可以更全面的看待自己，更好的提升自己。收到老师的学问后，会不自觉的观看身边的人，让我对人的印象不仅肤浅。而且由于这是我们学院的选修课，我交了一些不同系的伴侣。我喜爱收获友情，我喜爱和别人沟通的时间。在这个班里，我收获了学问，学会了更深刻的自我，收获了友情。

这节课，我觉得课堂气氛很喧闹，一点也不枯燥。我很喜爱这种课。而且老师会给我们一些好玩的测试，给我们一些上讲台的机会。每个走上领奖台的人都能得到不一样的体验。而且我觉得教学内容很好玩，很有用。老师的教学态度很仔细，人也很和善，所以我对这门课印象很好，很喜爱。

这份自我分析报告到此结束。我觉得大家写这个报告又熟悉自己了。其实这种自我分析是必需的，不断的自我提升才是幸福的生活！特别感谢你这学期教我们！

高校生个人成长报告篇三

我叫xxx，是一个开朗爽朗的女孩，今年21岁了，岁月似箭，回想以前走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有天真天真的想象也有远大的抱负和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的幻想和绚烂的生活，我要感谢我的父亲母亲和所相关怀疼惜我的人，由于是他们给了我时机和力气。

我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈当然文化水平不高，但拥有一颗对生活火热的心，他们踊跃进步，正直豪迈，认真负责，在他们的影响下我也成长为一个开朗爽朗正直和善的女孩。

七岁的时候我就走开父亲母亲开头接受学校教育，学校阶段，在老师的教育和关怀下，我无牵无挂的健康欢乐的成长着。但时间悄悄的溜走，我在成长。进入学校，全部都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。跟着时间的消逝，渐渐地生疏的都变熟习了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为伴侣了，于是走过生疏，全部都变得欢乐起来。中学主假如学习，自己却未曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，总爱耍些小聪慧，但每次考试都能考很好。因此在老师眼里我是一个俏皮有爱学习的孩子。我就集老师的宠爱于一身，欢乐的进入了高中。

高中生活紧急而充分！但我却堕入地谷，此后才发觉学校的学习不过自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习。而没有扎扎实实的一步一个脚迹的'学。没有把握勤学习方法呵基础学问。因此与其余同学的成果拉开了很大的距离。渐渐的感觉老师没那么关怀自己了，不再那么受宠爱了，不再那么傲慢了。想追上却找不到行进的动力。感觉自己很很失意感觉自己很没用，但在老师的鼓舞下，我最终鼓起士气，信任自己，还不行以放弃。我打算必定要努力考上高校。

曾听闻过：在高校里先学作人，其次是作学识。也在高校生活中领悟和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不停鼓舞自己，完善和提高自己成为一个优异的人。我感觉自己还有许多当面还需要增加，第一，坚持念书，读好书，多念书。与宏大的灵魂对话，进而使个人涵养猎取提高。终生学习确立自己的目标。其次，学会弃取，宽容他人，第三，完好人品，保持踊跃乐观的人生观。

没有只有更好，踊跃进步，依据方案按期目标行动，渐渐实现目标。真实的胜利，根源于行进道路上的每一小步，不要想象依靠好运平步青云，因此我把全部精力放在短期目标上，信任必定能够实现更长期的目标。坚韧不拔，每日都为实现目标努力，不论获得的成就多么细小。

太马虎不留意细节。但我信任我会完善我所短缺的，走出一条属于自己的道路。

高校生个人成长报告篇四

高校生自我成长报告1时间就像一匹穿过缝隙的白马，岁月瞬间斑驳。不知不觉，我经受了20多种想法。通过这份心理健康的作业，我回顾了自己的成长过程。心理健康课对我们来说是一门特别有用的课程。通过学习，我们学到了许多有用的学问。我们知道如何定义心理学这个名词，如何调整心情，如何正确面对失败和挫折，如何培育和塑造人格和意志品质。学问特别全面透彻。我觉得这个自我分析对我很重要。我是什么样的人，我会成为什么样的人，我成长的每一步都是我学会乐观面对生活的机会。在自我分析中，我们也学会了熟悉自己，提高自己。

上了学校后，大部分人都在外面学习，但我的父母对我的学习从来没有放松过监督和关心，这让我始终接受着良好的家庭教育和学校教育。可以说我成长的每一步都倾注了他们的努力。尤其是我的父亲，在我看来是一个真正意义上的大人物。他不仅事业有成，而且一生慈祥的父亲。假如非要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他顽强乐观的性格始终影响和激励着我。就这样，直到学校毕业，我用掌声和鲜花度过，那时候的成长之路一帆风顺。刚进入高中，一切都很惊奇。生疏的校内，生疏的同学，生疏的老师。一成不变的是，天空还是那么蓝，树还是那么绿，花还是那么艳丽。久而久之，一切慢慢变得熟识，校内也不再生疏，同学和老师也成了伴侣。然后，经过那个生疏人之后，一切都变得欢乐起来！中同学活主要是学习。当时我最厌烦英语课。从第一期开头，我就深深厌烦上这门课，发觉自己成了“满足”我信任我是爱国的，所以我不学英语。现在想想真惋惜。长大了还是要学。中同学之间的关系大多很简洁，但由于处于青春期，男女之间不怎么互动。他们常常喜爱一个人却总是反对她，但是喜爱她却总是在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特点，表现出对异性的好感和接近异性的欲望。由于环境和舆论的限制，这种朦胧的奇怪   心和欲望不得不在别人面前被压抑和掩盖。中同学活劳碌而简洁。我幸福地结束了我的中同学活和简洁的生活。在经受高考这个人生重大转折之前，高中生活紧急而充实，却跌入低谷。后来发觉学校生只是耍聪慧，靠考试的惊喜来学习，没有循序渐进的学习，没有把握学习方法的基础学问。所以和其他同学的成果差距很大。慢慢的，我感觉老师们对自己都没有那么关怀了，也不再那么疼爱和傲慢了。想追上却找不到前进的动力。我觉得自己很失落，很没用，但是在老师的鼓舞下，我最终鼓起士气信任自己，还是不能放弃。我打算尽力考上高校。

进入高等院校后，接触的人和事大大开阔了眼界。在渴求丰富学问的同时，我开头学会用相对客观的态度去评价自己和他人，开头用自己的眼睛去观看世界上的人和事。或许这就是所谓的成长吧！从今我慢慢有了成年的感觉——觉得自己肩负着一些责任，生活中的一些事情应当是理所当然的。今日，当我明白了一些人生道理，回过头来看自己的成长经受，我发觉，过去所患病的挫折和苦痛，并不是完全没有价值，而是隐含着深远的意义。今日，我对身边的人和事有了更多的包涵、理解和关怀，而不是执着于个人得失。所以有人说“挫折和苦痛的背后是成长的空间。”高校生涯的第一年也给了我第一次接触心理学领域的机会。在学校群体中，每个同学的共性特征差异很大，但他们也有共同的群体特征，如受教育程度较高。社会心理学家认为，群体是揭示个体才能、表达个体特征的领域，是在社会价值观、观念、规范影响下促进个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标和任务的基本单位。理解和关注这一点，对我以后的工作打下基础，会起到极其重要的作用。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我很佩服人格魅力很大的人，也始终盼望自己能做到。无论是高中还是现在的高校生活，我都坚持自我反省，努力提升自己的人格。我读了许多书，乐观参与活动，然后我越来越意识到性格对一个人有多重要，这关系到我能否形成正确的人生观和世界观。所以无论什么状况，我总是以德要求自己。无论何时何地，我都会遵循严格要求自己的信条，并切实遵守。平常爱同学，敬重老师，关心别人。乐于助人曾经是一种传统美德。现在我明白了真相。乐于助人不仅可以建立高尚的道德品质，还可以为自己获得许多好处。关心别人也是关心自己。我始终很敬重老师，由于他们在我不知所措的时候关心我。没有老师的关心，我可能不知道该去哪里。我现在意识到道德与其说是个人的个人行为，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就必需对社会担当肯定的责任和义务。有了高尚的品德，他才能在贡献中正确熟悉自己的责任，实现自己的价值。

多年来，我已经形成了和善、宽容、简洁和乐观的品质。也正是由于这些优秀的品质，我从小到大始终享有很好的人缘，得到了太多人的关怀和关心。但也正是由于身边家人伴侣的青睐，才让我在生活中有些抱负主义，有些依靠。所以伴侣评价我和善开朗单纯，总是批判我太抱负化，太蠢，不够圆滑。我个人部分赞同这一点。我觉得我有时候应当现实一点，聪慧一点，圆滑一点，但是肯定要分清时机，场合，对象。

我信任人性本善，所以即使一个人做了恶，我信任他也肯定有一些可以容忍和理解的理由。所以，对我来说，理解和理解别人总是更简单。

同学眼里:我性格开朗，有幽默感，待人真诚，乐观面对生活。批判:没有毅力，有时候懒，不耐烦，没有创意。有时候会无缘无故生气。

我听说在高校里学习之后，学习做人。我也在高校生活中体会和实践了这句话。渐渐发觉了一个人对生活的价值，不断督促自己提升，提升自己成为优秀的人。感觉还是要当面强化自己。

第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而提高个人修养。终身学习定下自己的目标。

其次，学会选择和包涵他人；

第三，改善人格，保持乐观乐观的人生观。“路很长，修远很忙，所以我会上下搜寻”！

高校生个人成长报告篇五

时间飞逝，转瞬间20xx年已悄然而过。回顾过去的这么多年，突然发觉自己转变了好多。正好通过这次心理健康作业，好好的回想，总结。心理健康是一门很不错的课，通过对它的学习，我学到了许多，心理也较以前健康了些。现在我也明白了自我分析对人是很重要的，只有把问题分析好了，我们才可以反思，进而解决它。

一、自我分析

(一)性格及对我的影响

我是一个偏静的人，不活泼，甚至有点孤僻。同时，我属于抑郁质与粘液质的混合体，为人较为缄默，情感不大外露，有点小愁闷，有时有点像红楼梦中的林黛玉，说话也有点直，不太招人喜爱，故我这个人不擅长交往，人际关系不太好。我的环境适应力量也不太好，每次到一个新的环境，总要花较长一段时间才可以适应。但这也有好处，就是我可以静下心来，仔细的去做一件事，不易受他人打搅。由于这我从小就对对文学有爱好，在高中时几乎没有迟疑就选择了文科，它影响了我的一生。我也可以较好的掌握我的心情，不会像有些人一样冲动，会莫名生气，至少，我不会轻易表现出来。

(二)爱好及对我的影响

我的爱好比较广泛，看书，画画，唱歌等等我都很感爱好。

但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。我觉得人无完人，不肯定非要逼自己学好这学好那的，只要从中得到乐趣就够了。我比较喜爱宅在室内做事，故我选了文秘。我原以为文秘就是帮上司做事，听从上司的叮嘱，打打字，送送文件，整理文档。直到到了学校，我才发觉自己熟悉的太不全面了。但我不会让自己懊悔，我会努力克服一切，学好这个专业的。我对很多名人都很崇拜，也渴望自己可以胜利，有一个光明的前程。

(三)宗教信仰及对我的影响

我的父母都是信仰佛教的，故我也是。但由于学校无神论的影响，我的信仰并不执迷，只是间或求神拜佛已求自慰，心安而已。但这个信仰也有好处，它可以让我的心得到片刻安静。虽说这并无法解决实际问题，但至少可以让我多了些信念。

(四)力量与品质

我的力量不是很强，但是我有上进心，我信任只要有人肯给我一个机会，我肯定会好好的去做，争取把事情做好。我做事还是很仔细的。

(五)自身的优势和不足

自身的不足：胆子不大，简单大方，压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过简单。制造性不强，没什么领导才能。

二、自我奋斗目标

完成学校里老师布置的全部的学习任务，并正确熟悉自我，加强自我的领导力量，专业学习力量。找一份兼职工作，熬炼自己的力量，减轻父母的负担。好好学习，仔细考试，修满学分，拿到毕业证书。

三、评价

同学眼中的我：文雅、内向、做事仔细、观看细致、敏感、没有什么制造性、不具领导才能。

四、结束语

这就是我，正在成长、逐步走向成熟的我。我盼望可以通过这次自我分析，找到我合适的定位，从这里开头奋斗。我知道我还有许多的缺陷与不足，但我会努力改正的，特别感谢老师们对我的教育。

高校生个人成长报告篇六

(一)爱好，偶像及对自己的影响

在个人爱好爱好上，我喜爱写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。

专业爱好上，我比较喜爱贸易类的，也正是我现在所学的货运专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。由于首先我是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险;通常具有领导才能，能够劝说他人共同达到组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。

我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，海伦凯勒。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受力量都是我需要学习的，并且对我自己的影响特别大。

(二)性格及对自己的影响

类型：外向，开朗，但很感性。

我是一个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应的力量特殊强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批判也能欣然接受。和生疏人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。思维灵敏，头脑敏捷。心情比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。通常活泼任性，轻松开心，在集体中比较受人欢迎，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和抱负，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，独立顽强。遇事坚决、自信。能坚持完成自己方案的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较紧急。

(三)力量与品质

我的人际交往力量很强，但制造性很一般，有领导和组织力量。

思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事仔细。

(四)人生观

我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读许多书，并乐观参与活动，然后越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我还乐观要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。

(五)自身的优势和不足

1.自身的优势

有精彩的观看力和对细节的关注力量。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。喜爱规律的思索和理论的应用。做事有很强的原则性，敬重商定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

压力很大时，会过度紧急，甚至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过简单。制造性不强。

3.我需要改进的人生五方面

性格的冲动性，急躁。

(六)自我奋斗目标

完成学校里全部的学习任务，并正确熟悉自我，加强自我的领导力量，专业学习力量。

最终实现自己的企业目标，成为一个专业人才。

二、我的成熟标准

能够完成常规性的日常工作，并且进行劳简单思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业进展过程中，可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充足、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，喜爱家人，伴侣，懂得谦让，不会随心情办事情。

三、评价

同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事仔细，敬重商定，维护集体。

批判：做事太过急躁和死板，没有什么制造性。考虑太多，太有原则性。

四、结束语

这一篇自我分析报告

到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了熟悉了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!特别感谢老师这一个学期内对我们的教育!我也会连续努力完善自己的。

心理成长报告2000字

个人成长报告1500字

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-->高校生个人成长报告篇七

由于意外事故，我没能按时的来到学校和新的同学们一起学习，一起完成心理健康课程的学习任务，面对着这份3000字的分析报告的确无从下笔。好在热心的同学关心了我，给我叙述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行心情的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。特别的具体、全面。我认为此次的成长分析特别重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。

回忆曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有稚嫩天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和全部关怀爱惜我的人，由于是他们给了我机会和力气。

童年，在我的记忆中，是特别欢乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我诞生在一个一般的农夫家庭，父母都是狡猾的农村人，他们特别重视我的`学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我许多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很欢乐很自由的。

在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当时是怎么学会的。但就是由于这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也经常由于这个而沾沾自喜，有时候还会有点小傲慢。由于成果始终不错，同学们都很艳羡，老师也很喜爱我，也就是那时形成了我的一共性格特征：自信。（虽然有时候有点大）

学校阶段应当是我的第一个转折点，初一的其次个学期，由于没有父母的约束，自己又认为自己很聪慧，所以对学习就放松了，同时迷上了网路，结果就可想而知了。成果大不如前，后来父母发觉我沉迷上网，大发脾气，从这开头，原来自由的生活被约束起来了，但网络对我的吸引并没有减弱，自己还是偷偷摸摸的往网吧溜，爸爸其次次在网吧抓住了我，这一次我挨打了，虽然不疼，只是挨了两脚，但从小娇生惯养的我，从来没有被动过一根手指头，我也从来没看过父母这般的生气，或许是我天生性格的缘由吧，我并没有怨恨他们，从那以后我又回到了最初的乖小孩，每天仔细学习，初三时期，由于是外省人不能参与当地的中考，迫于无奈，我只能回到自己的诞生地内蒙古去完成自己的初三学业，参与内蒙古的考试，离开了我从小长大的村庄，离开了一起玩到大的伙伴去了一个生疏的地方，当我下车的那一刻，我懊悔了，呈现在我眼前的是破乱不堪的景象，弯弯曲曲的乡间土路，凹凸不平的小屋，尤其是父母告知我这就是我以后学习的地方，我彻底绝望了，我幻想的一切美妙都没了，他们就把我一个人扔在了这生疏的土地上，起初的那段时间是很难过的，一切都是那么不自然，生活习惯与方式不同，课程进度不一样，这些都让我产生了厌烦，但渐渐地，我开头和那的一切熟识了起来，才发觉，其实也并不行怕，老师给我带来了一整套的教材，同学每天带我去这去那，熟识那里。我的生疏感与孤独感都消逝了，我很感谢他们，虽然仅仅在那里度过一年，但我结识了很多好伴侣，虽然现在都已各奔东西，但我们的那份友情是无法被抹去的。

高中，我来到了市里读书，又是生疏的环境，在那里我开头了真正的学习，高一的其次学期我们开头文理分班，由于个人的性格和各科目的成果，我选择了文科，也就是从这时，我才仔细地对待学习这件事情，由于小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开头。转瞬间，我们步入了高三，到了高三，生活紧急而充实，每天都忙劳碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考高校。我们近乎安于那种枯燥的生活，由于我们向往高校，每次听老师给我们讲高校，我们都特别的兴奋，觉得高校生活简直就是一种享受。高校，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不抱负，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。

虽然我刚来到高校，但我已经体会到了人际关系的简单，由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，冲突难念就会产生，但我明白，团结的重要性。无论是宿舍还是集体，都需要精诚所至，大家一条心。否则受害的只能是我们自己。同时在上高校之前的那段时间和近几天在学校的了解，明白了先做人在做学问的道理。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强很多方面，第一，坚持读书，读好书，多读书，与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。其次，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持乐观乐观的心态。

高校生个人成长报告篇八

前言：人生总是布满了各式各样的失败，失败算是什么?其实什么也不算，它只是让你离胜利更加近了一步。而胜利是什么?它是你走过了全部失败的路而剩下的最终一条。自己选择的路，哪怕次次失败，但我坚信总会有一条路我会走向胜利。自己选择的路，哪怕次次患病失败，但我就算跪着也要走完。坚信自己的原则，坚持自己的选择，信任最终肯定会让人生绽放光荣。

成长开篇

童年：说起童年，让我想起了我小的时候，那稚嫩的肩膀承受了各种压力。从小由于体弱多病，父母问我去练武好吗?我一时奇怪   便答应了。从那时起，每当其他孩子放学回家写完作业后便可以去看“奥特曼”时，我却在训练，每天放学后到晚上九点多一刻不停的`训练，回家后写完作业便是将近半夜。每当其他孩子早上五点还在梦乡时，我却要爬起来去训练。关于童年的欢乐我可能也都是忙里偷闲，最快乐的就是去敲哥哥的门然后看他玩嬉戏或者看动漫。虽然我没有一个像其他孩子那样有一个舒适的童年，但在我体弱多病的时候，每个月里都要输一个多星期的液，他们要抽出时间陪我看病，照看我熬炼之后尽管我的身体变好了，但是每天凌晨父亲便早早起来为我做饭，然后带我去训练，日复一日，年复一年，这一下便是十多年。随着年龄的成长我慢慢地懂得了父母的付出，懂得了他们的爱。他们不会像其他的父母那样去溺爱，去把爱表达的那么美妙，他们的爱便是几十年如一日的无私付出。现在我也同样不会由于没有一个完善的童年而去埋怨他们，由于那是我曾经做出的选择，就算再来一次，哪怕再苦再累我也会将它走完。

立下自己的信念

学校：

像大部分的孩子一样，我的学校同样也是一个叛逆的阶段，不努力学习，学会了跑网吧，学会了抽烟、喝酒。记忆中最深的就是初三那一年：那年我们分班了，一个班级的好同学分到了一个“熊猫班”，我由于母亲