组装机实践心得_第1页
组装机实践心得_第2页
组装机实践心得_第3页
组装机实践心得_第4页
组装机实践心得_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4 阳光学院计算机工程系计算机组装课程实验心得年级:学号:姓名:指导教师:2012年5月8日虽然天气很闷,我们还是怀着开心、激动的心情来到了实验室,在第一次理论可上原本积极的我们开始有点躁动不安,信不心不在焉了。似乎开始神游了,印象中以下加点还是比较深刻的。在第二次实际操作课上,觉得自己学到了许多东西,特别是对于我这类比较不爱动手,不敢拆机的我们也会自己装机子了。通过上课首先我进一步地掌握了计算机的硬件组成及其相应的功能,以及如何如衡量一台机器的好坏,通过对计算机的一些参数的学习和了解发现自己家里的机器貌似配置得贵了。就以下几点体会在此和老师分享。一、计算机的主要硬件1、CPU:CPU是计算机的大脑,直接影响计算机的性能。CPU中的风扇:CPU工作的时候要散发出大量的热量,如不及时散热,可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。在CPU的第四行中包含其主要参数:主频=外频*倍频、前端总线,二级缓存2、主板:是安装在机箱内的一块矩形电路板,上面有计算机的主要电路系统,主板上的扩充槽用于插接各种接口卡,扩展计算机的功能,如显卡、网卡等。参数主要包括:南桥、北桥芯片,前端总线,cpu、内存、硬盘、局部总线扩展接口3、内存条:基本参数:内存规范(DDRDDR2DDR3),频率(核心频率,工作频率,等效频率),内存容量,是时序延迟(CL列地址选通脉冲时间延迟,TRCD行地址选通脉冲时间延迟,TRAS内存选通脉冲时间延迟)4、显卡:主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器,是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。5、硬盘:硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。基本参数:接口标准,转数,缓存,硬盘尺寸。6、光驱:平时可以插入软盘,用以存放数据(逐步被淘汰)。基本参数:光驱类型,接口类型,光驱的倍数,缓存容量7、电源:对电脑供电的主要配件,是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行,其输出功率不应小于250W。基本参数:功率,接口,标准8、网卡声卡网卡:是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.基本参数:显示核心、容量、类型,显卡接口,输出接口3DAPI支持类型声卡:声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来。二、.计算机硬件组装步骤:1、.拆机:在计算机组装机房里,老师先让我们将一台已经组装好的计算机逐一拆开,并初步了解各部件的位置,为自己动手组装打好基础。2、装机前:安装好主板上的CPU:将主板上的CPU插槽旁边的把手轻轻向外拨再向上拉起把手到垂直位置,然后对准插入CPU。注意要很小心的对准后再插入,不然损坏了CPU,之后再把把手压回,把把手固定到原来的位置。并在CPU上涂上散热硅胶,这是为了与风扇上的散热片更好的贴在一起.。安装风扇:要将风扇安装到主板的CPU上,先把风扇上的挂钩挂在主板CPU插座两端的固定位置上,再将风扇的三孔电源插头插在主板风扇电源插座上。3、安装电源:首先安装电源:先将电源装在机箱的固定位置上通常在机箱尾部上端,注意电源的风扇要对朝机箱的后面,这样才能正确的散热。之后就用螺丝将电源固定起来。等安装了主板后把电源线连接到主板上。4、安装主板:先把定位螺丝依照主板的螺丝孔固定在机箱,同时把主板的I/O端口对准机箱的后部相应位置。ATX主板的外设接口要与机箱后面对应端午挡板孔位对齐。主板上面的定位孔要对准机箱上的主板定们螺丝孔,用螺丝把主板固定在机箱上,注意上螺丝的时候拧到合适的程度就可以了,以防止主板变形。5、安装内存条:先掰开主板上内存插槽两边的固定卡子,把内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直压下内存,插槽两侧的固定夹自动跳起夹紧内存并发出“咔”的一声,此时内存已被锁紧。6、安装硬盘:首先把硬盘用螺丝固定在机箱上。接下来插上电源线,并在硬盘上联上IDE数据线,再把数据线的另一端和主板的IDE接口连接。7、安装光驱:安装的方法和硬盘差不多。8、机箱内部连线:首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDDLED(硬盘灯)、PWRSW(开关电源)、ResetSw(复位)、Speaker(主板喇叭)、Keylock(键盘锁接口)和PowerLED(主板电源灯)等连接在主板上的金属引脚。最后,装好机箱。最后将组装好的机箱与显示器连接好后接上电源,检查是否成功。以上实验步骤必须有条不絮的进行。三、.安装操作系统:(一)BIOS设置(由于实验室的试验机类型不同,所以bios有所不同,以老师上课所讲为例即awardbios)1.BIOS设置:从光盘安装,要把BIOS进行设置,使系统能够从光盘启动。启动计算机,按下键盘上的Del键,进入到主板BIOS设置的主界面。1、可以设定日期、时间、软硬盘规格、工作类型以及显示器类型2、可以设定BIOS的特殊功能例如病毒警告、开机磁盘优先程序等等3、计算机管理员设置进入BIOS修改设置密码(二).对主硬盘进行分区和格式化1、硬盘分区步骤:

1、双击虚拟机软件进入虚拟机。

2、选择Windows2000并设置好内存空间;再进入CD-ROM设置,点击设备,进入“使用ISO映像”,选择E盘中的Win2000.ISO;再启动虚拟机,按F2进入BIOS主页面,进入Boot选项,把CD-ROM设置为第一项,按F10进行保存后退出,进入硬盘分区。

3、在屏幕提示“A:>”下输入“fdisk”命令并回车,进入Fdisk的主界面。

4、对硬盘首先创建系统分区即主分区。根据英文提示进行分区,选择相应选项。

5、接着进行逻辑分区即扩展分区。

6、硬盘分区完毕,必须激活一个主分区作为活动分区。

7、重新启动计算机,使分区生效。

B硬盘格式化:

1、用“format”命令对C盘进行格式化:在DOS提示字符后输入:FormatC:,即用Format命令格式化C区,按提示输入Y并回车。等待格式化,并在格式化结束时认真阅读格式化信息。

2、用同样的方法格式化其他分区。

3.安装系统:将光盘放入光驱里,重启电脑,电脑就会自动从光盘运行,并显示安装界面,根据提示一步步进行安装。步骤如下:1、插入WIN2K+SP4光盘,重启计算机(进入CMOS设置,设置计算机为“光盘第一启动”模式)。2、电脑重新启动,进入了蓝色的Windows2000Professional安装界面,按“Enter”(回车)键。接着按提示一步步操作。4.Ghost的使用具体操作步骤如下:1、将光盘放入光驱里,启动Ghost之后,会出现图1所示画面2、点击OK后,就可以看到Ghost的主界面,如图2所示。3、选择Local->Partion对分区进行操作。 ToPartion:将一个分区的内容复制到另外一个分区。ToImage:将一个或多个分区的内容复制到一个镜像文件中。一般备份系统均选择此操作。FromImage:将镜像文件恢复到分区中。当系统备份后,可选择此操作恢复系统。感想与体会:首先很感谢老师的耐心教导,很开心的将这门课顺利完成了。在这短短的十节课程中,让我收获很多,作为一个计算机这个专业学生我觉得必须了解计算机的基本结构及组成,掌握计算机硬件的基本知识和组装方法是非常必要的。实验中,我进一步深入认识了计算机的各个配件,了解了当前电脑市场上的主流配置。我熟练掌握了计算机的组装方法,并懂得了操作系统的安装。现在,自己能够组装好一台PC机,而且还知道了整个安装过程中,一些所要注意的事项。对于一些简单的故障,有了初步的认识与排查,例如:1.内存条未能装好,会发出嘟的警报声。显卡未能装好会发出嘟嘟的警报声。2.检查电脑内部连接:(1)电源开关可否正常的通断,声音清晰,无连接、接触不良现象;(2).其它各按钮、开关通断是否正常;.(3)连接到外部的信号线是否有断路、短路等现象;(4)主机电源是否已正确地连接在各主要部件,特别是主板的相应插座中;(5)板卡,特别是主板上的跳接线设置是否正确。就就我个人而言,此次实验对于我是非常有意义的,对我个人的影响比较大。上完实验课后深刻地体会到,只有了解了各个配件的功能和运作原理,,懂得了计算机的组装方法之后,我们才能对计算机进行日常维护和故障处理,更好的发挥计算机的效能。

通过这一次的装机实践,我不仅收获了许多关于计算机方面的知识;而且大大提高了我的动手操作能力和团结协作能力。同时更加体会到计算机行业的发展的速度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论