2023年生物的心得体会(9篇)

年生物的心得体会(实用9篇)当我们经受一段特别的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来猎取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

生物的心得体会篇一

生物链是指生态系统中不同物种之间通过食物相互联系起来的一种关系网络。在这个网络中，每个物种都起着不行替代的作用，构成了生态系统的基本组成部分。在近期的生物地理课程学习中，我更加深化地了解了生物链的形成与维持机制，也对其重要性有了更深刻的熟悉。以下是我在学习生物链过程中的一些体会。

首先，生物链展现了物种之间的相互依存关系。生态系统中的物种彼此依靠，构成了错综简单的食物网。以森林为例，植物通过光合作用汲取阳光和二氧化碳，产生氧气和能量。这些植物成为一级消费者，也就是草食动物的食物来源。而草食动物进而成为二级消费者，被捕食为食的猛兽的食物来源。这个连续的过程构成了生物链，完成了能量的转移和循环。各个层次的物种之间相互依存，形成了生态系统的平衡。

其次，生物链强调了每个物种的重要性。每个物种都在生态系统中发挥着独特的作用。假如某个物种被消退或者数量大幅削减，整个生物链都会受到影响。以海洋生态系统为例，削减了食草鱼的数量会导致海藻过度生长，降低海洋生态的稳定性。同样地，削减了捕食性鱼类的数量会使得食草鱼种群过度增长，导致食草鱼食用完海藻，进而威逼到其他物种的生存。每个物种都有其在食物网中的角色，爱护每个物种的多样性和数量是维护生物链完整性的关键。

此外，生物链也暴露了人类活动对生态系统带来的威逼。人类的日常行为，如过度捕捞、森林砍伐和污染排放，都直接或间接地破坏了生物链。过度捕捞某个物种，将打破其食物链，影响整个海洋生态系统的稳定性。砍伐森林导致动物失去了合适的栖息地，无法进行正常繁衍。而人类的工业排放物不仅污染了环境，还进入了食物链，对各类生物产生潜在的毒害。这些行为的施加给生物链的压力是巨大的，正快速导致生物多样性的丢失和生态平衡的破坏。

最终，生物链也提示我们要爱护和恢复生态系统的重要性。一个健康的生物链不仅有益于生物多样性的维持，也对人类的生存和福利有着深远的影响。维护和恢复生态系统可以通过实行各种措施，如建立自然爱护区、制定可持续的资源管理政策和进行环境教育等。这些措施有助于爱护物种的多样性，提高生态系统的稳定性，同时也能够削减人类活动对环境的破坏。

总之，生物链让我熟悉到我们与自然界的联系和相互依靠。每个物种都在生态系统中发挥着不行或缺的作用，而我们的生活方式和行为也直接影响着这个整体。我们应当熟悉到爱护和恢复生态系统的重要性，实行行动来削减对自然界的负面影响。只有这样，我们才能够共同守护地球的生态环境，爱护生态系统的健康和平衡。

生物的心得体会篇二

回顾三个月的实习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采纳了看、问等方式，对伟柏花园管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。

严把员工聘请关。美佳物业在聘请管理人员须毕业于物业管理专业；聘请修理人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》；聘请安保人员须属退伍军人，对其身高、体能、学问、品行、心理素养等都进行严格考核选择。

做好员工的入职、在职培训工作。美佳物业对新聘请的员工进行上岗前的相关培训工作，使员工对小区的基本状况、应开展的工作心中有数，削减盲目性；随着市场竞争激烈，学问、技能的不断更新，对在职员工供应各类专业性的培训机会。美佳物业提倡“工作就是学习，工作就是创新”，每位员工都争做“学习型、创新型”员工，员工中形成了一种乐观向上的比帮赶超的竞争氛围。从而，使员工个人素养得以提高，管理处的管理服务水平和管理效益得以提高，树立了良好的企业形象。

从实际动身，管理处严格参照ls09000质量体系运作，制定了严格的规章制度和岗位规程、工作标准、考核标准。管理处依据员工的工作职责，制定全方位的上级、平级、下级的360度考核方法；制定量化考核标准，实行定性和定量考核相结合，增加了考核的可操作性，削减考核时人为因素的影响；建立完善考核机制，实行末位淘汰制，避开了考核走过场的'现象，通过考核机制的建立，增加了员工的危机感、紧迫感，促使员工不断提高自身素养。

在实习中，我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的“一站式物业管理资迅系统”物业管理服务软件。该软件包括：“一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，制造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满足度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。

美佳物业在与业主关系管理方面，在实习中我了解到，在xx年美佳重点开展了“顾客互动年”活动。成立了美佳俱乐部，设立新生活服务中心，开通客户服务热线，及依据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与爱好、不同的层次等，有针对性地开展日常的社区活动与主题活动。如：三月份，开展了学雷锋义务服务活动；“六一”儿童节，与幼儿园联谊开展嬉戏活动；十月份，组织小区业主观看露天电影；十二月份，圣诞节由圣诞老人派发圣诞礼物……通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强了公司与业主、业主与业主之间的沟通沟通，创建了互动的顾客关系，营造了深厚的社区氛围和良好的居住环境。

对于设备管理，我在实习中看到，管理处着重建立和完善设备管理制度；对各类设备都建立设备卡片；做好设备的日常检查巡察，定期进行检查、保养、修理、清洁，并仔细作好记录，发觉问题准时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次，进行水质化验，以保证水质符合国家标准；发电机每月试运行一次；消防泵每月点动一次，以确保发生火灾险情时，消防泵能正常使用。等等。

管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间亲密联系，对小区实行24小时的平安保卫。建立并完善各项治安管理规章制度；对新聘请的安保员进行上岗前岗位的基本学问和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注意岗位形象、礼节礼貌、应急处理力量等培训，从而增加安保员的工作责任心和整体素养；强化服务意识，树立“友善与威武共存、服务与警卫并在”的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主供应各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。

短暂的实习转瞬而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些圆满。通过实习，加深了我对物业管理学问的理解，丰富了我的物业管理学问，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性熟悉。同时，由于时间短暂，感到有一些圆满。对物业管理有些工作的熟悉仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。

通过实习，我发觉美佳物业无论是在管理阅历，还是人才储备、基础管理上都已储备了雄厚的资源，是物业管理行业中的一位后起之秀，它的进展前景特别宽阔。但在深圳，美佳物业的品牌不太洪亮，若美佳物业挖掘新闻，借用传播媒体，扩大其知名度。那么，将在物业管理行业新的规范调整期占有更大的市场，让更多的居民享受到其优质满足的服务。

通过实习，我熟悉到要做好物业管理工作，既要注意物业管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所供应的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求动身，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主供应干净、美丽、平安、温馨、舒适的居住环境，为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑。

生物的心得体会篇三

生物，作为自然科学的一个重要分支，讨论的是生命的起源、进展和变化规律。在学习生物的过程中，我不仅了解到了生命的神秘，还深刻感受到了生物学带给我们的启示和启发。下面是我在读生物这门课程中的一些心得体会。

首先，生物教会我如何珍惜生命。生命的多样性和奇妙让我感叹不已。从微小的原生动物到浩大的哺乳动物，每一种生物都有其独特的特点和价值。在生命的长河中，每一个个体都是独一无二的存在。通过学习生物，我开头更好地体会到人类与自然的共生关系，我们应当学会敬重并珍惜生命。同时，生物也提示我，人类是自然界的一部分，我们应当努力爱护环境，善待其他生物。

其次，生物学让我了解到生命的本质是物质的有机结合。我们的身体由很多个细胞组成，每一个细胞都有其特定的功能和任务。细胞是生物的最基本单位，它们通过相互协作和相互作用来维持生命的正常进行。这使我明白了生命的微观本质，也增加了我对人体健康的重视。我开头更加关注自己的饮食和生活习惯，注意养分和健康，以保持身体的良好状态。

接着，生物学让我了解到进化是生命的基本规律之一。从达尔文的进化论到现代的分子生物学证据，科学已经证明了生物进化的事实。通过学习进化理论，我明白了生物种群适应环境变化的重要性，也熟悉到物种的灭亡和新物种的消失是自然选择的结果。进化的概念使我看到了生物界的无穷魅力和变化，也让我对人类社会的进展和进步布满了盼望和信念。

最终，生物学教给我如何观看和思索。生物学是一门试验科学，要求我们通过实践和观看来猎取学问。在试验中，我开头学会细致地观看和记录，渐渐养成了以证据为依据的思索习惯。生物学的讨论方法和思维方式，培育了我的观看力、思辨力和推断力。这对我不仅在生物学领域有关心，也使我在其他学科和日常生活中受益匪浅。

综上所述，读生物给我带来了诸多的感悟和启迪。人要学会珍惜生命，爱护生物多样性；了解生命的本质和进化规律，明白自己身体的重要性；培育观看和思索的力量，熬炼自己的科学思维。这些都是生物学赐予我的珍贵财宝，我将会连续学习和探究，为人类的进步和将来贡献自己的一份力气。

生物的心得体会篇四

我去杭州参与了关于微生物检验的连续培训。这次培训主要讲了微生物的概念、重要性、以及微生物的.一些相关专业基础学问。

药品微生物检验作为一门应用微生物技术、是对药品研制、生产、销售和使用过程中进行质量检测和平安评价的基础专业技术。随着制药工业的快速进展和科学技术的进步，药品微生物检验经多年时间的不断积累，在理论上不断充实，逐步进展形成药品领域的一门重要分支学科，专业技术检验已广泛应用药品领域的各项专业和部门。国家药典保藏的微生物学检测项目逐版增加，药品微生物检验已成为执行国家药典、药品标准和对药品进行质量监督的法定依据。

本次培训是为了随着医药工业的进展，药品生产企业，广泛推行gmp认证，微生物学检测手段是基本内容。这让我更加适应当前药品的微生物检验技术工作，将理论与实践的想结合，为成为长期从事药品微生物检验的专业人员做预备。

生物的心得体会篇五

第一段：引言（字数200）

我最近参观了一个生物馆，这个地方展现了各种各样的动植物，令人赞叹。在参观的过程中，我受益良多，深刻了解到了生物多样性的重要性。我想通过本文与大家共享我在生物馆的体验和收获。

其次段：多样性的奇异世界（字数200）

生物馆让我领会到了生物多样性的奇异世界。在展厅中，我看到了各类鸟类、兽类、昆虫和植物。它们形态各异，种类繁多，展现了大自然的宏大和奇异。我被迷人的蝴蝶展览所吸引，那些华丽的颜色和缤纷的纹路令人沉醉。我还看到了珍稀的鸟类，例如孔雀和朱鹮。它们漂亮的羽毛和独特的叫声让我深深地触动。这次参观启发了我对大自然的敬畏之情，让我更加珍惜生物多样性所带来的美妙。

第三段：生命链条与生态平衡（字数200）

参观生物馆也让我意识到了生命链条的重要性。在馆内，我看到了进食和被食的环节。大象以植物为食物，而老虎则捕食不同的动物。这些动物之间形成了一个简单的生命链条，相互依靠、相互制约。我明白了每个物种在生态系统中都有其重要的角色，假如某个物种消逝了，将会造成生态平衡的破坏。这个熟悉让我更加重视环境爱护和物种爱护的重要性，我们应当爱护每一个物种，从而保持生态系统的平衡。

第四段：生物讨论和科学进步（字数200）

参观生物馆也让我意识到科学讨论对于人类的进展和进步至关重要。在馆内，我看到了很多科学家通过讨论和观看，为我们揭开了生物世界的神秘。他们通过对动物和植物的讨论，发觉了很多新物种，并为医学和农业领域做出了重要的贡献。我被这些科学家的勤奋和才智深深地感动，并决心将来也要投身于科学讨论，为人类的进步做出自己的贡献。

第五段：生物馆的启发与反思（字数200）

参观生物馆的经受让我受益良多。我不仅领会到了生物世界的奇妙，还深刻熟悉到生物多样性的重要性、生命链条的关联和科学讨论的重要性。我决心爱护环境，维护生物多样性，为科学讨论努力奋斗。通过参观生物馆，我明白了生命的珍贵和科学进步的必要性。盼望更多的人也能够意识到这一点，并为爱护地球、爱护生物多样性做出自己的贡献。

总结：

通过参观生物馆，我领会到了生物多样性的奇异世界，深刻熟悉到了生态平衡和生命链条的重要性，以及科学讨论的价值。这次参观给我留下了深刻的印象，也让我更加珍惜生命和自然。我盼望更多的人能够去生物馆参观，同样受益于这次奇妙的经受，从而更加关注环境爱护和生物多样性的重要性。让我们一起努力，为爱护自然、爱护生物多样性，为科学讨论做出自己的贡献。

生物的心得体会篇六

xx年12月18日上午我到xx城市xx学校，有幸参与了xx市中同学物老师培训基地送培送教活动，这次活动时间虽紧，但收获颇丰，体会颇深，信任它能成为我生物课教同学涯中的一块值得珍惜的“宝玉”。

对于这次活动周xx老师经过细心的预备，不再单纯的用幻灯片制课件，课件的科技含量也加强了。在周老师身上有许多值得我学习的地方，在将来的教学中，我应当以更高的标准要求自己，完成自己的工作，学无止境！

德国大教育家第斯多惠说过“科学学问是不应当传授给同学，而应当引导同学去发觉它们，独立地把握它们”。新课程改革已经进行了多年，在新教材的使用过程中，我感到最难把握就是如何将科学探究有效、有机的融入到平常的教学过程中，从而激发同学的主动性和创新意识，促使同学乐观主动地学习。

这次听课活动我觉得最大的`一个收获就是授课周老师在课堂驾驭力量方面很强，缘由是本节课是让同学分组试验，自主探究去观看洋葱鳞片内表皮细胞，但是由于各方面没有协调好，所以只预备了显微镜，其他的器材都没有预备，所以根本做不了分组试验，就连演示试验都做不了，临时预备也需要一段时间。而周老师并没有感到手忙脚乱，重新快速地调整了自己的教学设计，一边让人预备，一边先进行理论讲解，讲解条理很清楚分四部分：一是制作临时玻璃标本；二是显微镜观看细胞；三是绘图；四是整理整理。而且每部分周老师都作了全面具体的分析讲解，特殊是简单出错的地方，通过多媒体给展现出来，加以强调说明。更重要的是周老师在绘图部分不但讲解，很附有图片，我觉得很好，由于这个试验也是xx年中考生物试验的考题，我们对究竟应当怎样正确的画出洋葱鳞片内表皮细胞始终都是模棱两可的，所以周老师通过多媒体课件展现出细胞的图片，而且还加上具体的说明，让我感到很兴奋，这为我以后的教学指明白正确的方向。

另一个收获就是周老师很留意爱护同学的平安，在制作临时装片时，提示同学说话不拿刀，拿刀不说话，怕同学分心，伤到自己；在显微镜的拿放时，提示同学要拿稳，别砸了自己。试验结束后，整理器材时要留意不要伤到自己等等，都值得我好好学习。

这次听课活动我觉得最大的一个特点就是周老师充分利用多媒体，可以转变传统化学试验教学的效果。利用电教媒体这一现代化教学工具作为帮助教学手段，一方面有利于发挥老师试验教学中引导、启迪、设疑、归纳等方面的主导作用，有利于实现试验教学目标，提高试验教学效率。另一方面，它可以将抽象的现象和概念详细化、直观化、试验化。事实说明，电教多媒体帮助教学进入生物试验教学，给同学带来了勃勃生气，它通过图像、视频、方式创设情景，激发爱好，突出重点，突破难点，化静为动，进展同学的思维，培育同学的力量，打破了传统的单一的试验教学模式，确保同学形象思维和抽象思维的同步进行，大大提高了课堂试验教学的质量。

今日我还发觉同学分组试验很重要，也是教学中一个重要方面，它不仅能关心同学形成正确的概念，加深对学问的理解，而且能直接培育同学的观看力量，提高同学的学习爱好，用试验的方法去验证和探究问题的力量，这是用任何手段所不能代替的，这节课由于试验预备耽搁了大量时间，但让同学动手做试验时，时间到了，同学们仍旧要求连续做试验，由此看出试验的重要性。

生物的心得体会篇七

生物馆是一个展现生物多样性、生物进化和环境爱护的场所。最近，我有幸参观了一家知名的生物馆，并从中收获了很多有关生物的学问。以下是我对这次参观的心得和体会。

首先，生物馆展现了生物多样性的奇异之处。在参观的过程中，我看到了很多珍稀的动植物，其中一些我之前从未见过。例如，我见到了世界上最小的蝴蝶，它的翅膀长得特别可爱，而且只有几毫米长。我也看到了一些濒临灭亡的物种，这让我深感环境爱护的重要性。生物馆的展现让我意识到地球上的生物资源是如此丰富，每一种生物都具有独特的价值和作用。

其次，生物馆向我们展现了生物进化的精彩过程。在馆内，我看到了一个展现从单细胞到多细胞生物进化过程的模型。这个模型清晰地表明白生物进化的简单性和多样性。从最简洁的生物起源，到现如今多样性繁盛的生物群体，我们的地球经受了众多的进化阶段。通过观看这些展现，我深刻了解到自然选择是生命进化的关键力气，它是适应环境变化的驱动力。

此外，生物馆提示我们环境爱护的重要性。在环境节省展区，我得知了很多有关环境破坏和资源铺张的事实。例如，展厅内有一个大型地球模型，显示了我们如何以可怕的速度失去森林、污染水源和破坏宝贵的生物栖息地。展厅还供应了一些环境爱护的解决方案，例如节能、削减二氧化碳排放和推广可持续进展。这些展现让我深感我们需要行动起来，共同爱护地球上的生物多样性和生态平衡。

最终，参观生物馆让我熟悉到每一个人都可以为爱护生物多样性做出贡献。在馆内，我看到了一些志愿者和讨论人员正在进行有关海洋生物和山地动植物讨论的项目。这些人付出了巨大的努力，以爱护我们自然界中的奇迹。我开头思索，虽然我个人的力量有限，但我仍可以在自己的日常生活中做出一些转变。例如，我可以削减用塑料制品、合理利用水资源和支持可持续进展的产品和企业。

总结起来，生物馆的参观给我带来了很多的启示和思索。它让我意识到了生物多样性的重要性、生物进化的奇异过程、环境爱护的紧迫性以及每个人都可以为爱护生物多样性做出贡献。通过这次参观，我深深地被生物的奇异之处所打动，并决心在将来的生活中，更加关注爱护我们的地球和生物。我将乐观传播生物多样性学问，呼吁更多人一起行动起来，共同爱护我们的地球家园。

生物的心得体会篇八

第一段：介绍生物学的重要性和学习生物的目的（200字）

生物学作为一门自然科学，讨论生命的起源、结构、功能和演化等方面的学问。学习生物学有助于我们深化了解生命的神秘，熟悉到自己是生活在这个多样而奇异的世界中的一种生物。通过学习生物学，我们能够更好地理解环境、了解我们自身的存在和生命的缘由。更重要的是，生物学能够引导我们更加敬重生命，爱护环境，维护生态平衡。

其次段：学习生物的困难和挑战（200字）

学习生物并不简单，尤其是面对生物的简单性和抽象性时。生物学的学问体系浩大而丰富，需要我们把握各种概念、理论和试验技术。此外，生物学是一门综合性的学科，需要我们把握多个学科的学问，如化学、物理和数学等。同时，由于生物学讨论的对象是活体，许多试验必需在试验室中进行，这对于一些基础设施较差的学校而言是一项巨大的挑战。面对这些困难和挑战，我们需要付出更多的努力和时间，不断学习和实践。

第三段：学习生物的收获和体会（300字）

尽管学习生物存在困难，但我们通过不断努力，仍旧能够获得许多收获。首先，学习生物使我们更加深化地了解生命的种类和多样性。通过学习生物，我们了解到地球上存在着各种各样的生物，从微观的细菌到宏观的动植物，每一种都有其独特的结构和功能。这种多样性令人赞叹，更让我们明白了生命的珍贵和不行复制的价值。

其次，学习生物使我们能够更好地了解自己的身体和健康。通过生物学的学习，我们了解到人体是一个简单而精密的系统，了解到了人体各个器官的结构和功能，以及正常生理过程和疾病的发生气制。这些学问对于我们保持健康、预防疾病至关重要。

第四段：生物学对社会的贡献（200字）

生物学不仅对我们个人的成长有着重要影响，也对整个社会有着巨大的贡献。首先，生物技术的进展推动了医药产业的飞速进展，提高了人们的生活质量和健康水平。通过生物技术，人们能够生产出更好的药物和医疗设备，治愈更多的疾病，延长生命。其次，生物学的讨论对于环境爱护和生态平衡有着重要意义。通过讨论环境中的生物多样性和生态系统的结构和功能，我们能够更好地爱护和管理生态系统，推动可持续进展。

第五段：总结（300字）

通过读生物，我深刻体会到了生物多样性和生命的无限价值。学习生物不仅是猎取学问的过程，更是一种对生命的敬重和对自然界的敬畏。我将连续努力学习生物，将这点渗透到自己的生活和行动中，为爱护生物多样性、维护生态平衡，做出自己的贡献。通过学习生物，我也熟悉到了自己的责任和使命，我将努力成为一名优秀的生物学家，用自己的力气为人类的进展和社会的进步做出贡献。生物学的学习虽然困难，但是它给我带来的启示和收获是无法用言语来衡量的。

生物的心得体会篇九

20xx年x月x日，我们生物教研组去遵化一中进行了生物教学观摩学习。我们有幸倾听了遵化一中老师田晓英的《性别打算和伴性遗传》课堂教学和纪莉莉老师《生命活动的主要担当者——蛋白质》的说课，唐山一中一位老师《兴奋的传导》的讲课。

感觉受益匪浅。感受最深的是：他们真正把课上活了，真正充分体现了老师为主导，同学为主体，训练为主线的三为主的原则。并且深切感受到课堂教学改革迫在眉睫。如何把更多的时间和空间还给同学去思索、去探究，真正把学习的主战场还给同学，提高课堂的实效性将是我们本学期的教研教改课题。

观摩了《性别打算和伴性遗传》一节的教学，使我们感受到那种老师主导，同学自主探究，同学有充分的时间和空间表现得淋漓尽致。课中，老师转变了以往老师提问，同学回答的传统模式，而是放开手让同学去自主思索问题，自主回答问题。并联系日常生活实际，充分调动同学的学习乐观性和主动性。从而达到对学问“易记牢，善悟透、爱求真”的目的，以提高课堂效率。以形式多样的课堂调动同学的学习主动性，使乐观参加，实现了师生互动。对于不易理解的内容她讲授为主，但要多设问，把一个大问题分解很多小问题，层层设问，让同学思索做答，最终解决问题，对学问的理解就水到渠成；简单理解、要求再认再现的学问，一般让同学自己归纳，通过相关学问的前后联系，达到融会贯穿。

这一节课给我们最直观的感觉是：同学是一棵棵正在成长的小树，学问是阳光，是雨露，让他们在这自由环境沐浴阳光雨露自由成长，老师只需在必要时略微地扶正，让他们朝着正确的方向成长。

课堂最终给同学留出时间整理课堂的学问，设计的习题掩盖学问点全面，达到娴熟把握，敏捷运用的目的。

遵化一中纪xx老师的《生命活动的主要担当者——蛋白质》一节的说课，最奇妙之处在于她对教学设计过程的敏捷性，为了关心同学突破重点、难点，让同学自己动手利用球棍组装“氨基酸模型”，同学的学习乐观性特别高涨，并且能够把“简单的问题简洁化”、“化繁为简，化难为易”；对于还没有学习有机化学的同学理解“氨基酸的脱水缩合过程”是一个难点，它涉及的是让同学参加，每人代表一个氨基酸，通过彼此的手拉手连接，体会氨基酸的氨基和羧基的脱水过程，同学的学习爱好特别深厚，学习效率自然提高了。

反思自己的教学，学习三位老师的先进阅历，联系我们同学的实际状况，在教学中，我们将连续一如既往的`落实周校长提出的关于新授课的六点要求，并且结合同学的实际状况，更新观念，充分体现和落实学科思想，把试验教学扎扎实实的落实到每一节相关教学内容之中，活跃课堂气氛，把科学家的试验阅历总结更多的采纳归纳法教学，以便于同学在高考解题中能更多的猎取学问的方法。在今后教学中充分体现：

1、充分发挥集体的优势，细心备课，创设问题新情境，多角度设问。

总之，教学中，正可谓教无定法，关键是能够亲密联系和符合同学的认知规律，循序渐进，让同学爱学、乐学将是我们始终努力贯彻和追求的目标。

生物培训的心得体会通过一周的网络培训学习。让我们倾听了几位专家的精彩讲座，使我对学校生物新课程的教材分析与教材内容的处理以及教学方法转变有了很大的感受和想法，对过去的传统教法和新教法有了不同的熟悉，远程教育培训转变了我们的学习方式。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，为我们制造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习方式。在这里，我们除了能阅读相关理论学问的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课录像资料。

通过网络上一些老