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文档简介
单词“delighted”到底怎么记?这节课,
告诉你答案!单词篇高效记忆和应用提分方法1、本次课程适合急需从单词找提分突破口的初三学员2、课程目标:【学生】理解并消化英语单词记忆策略,
继而找到提分发力点【家长】明确单词记忆障碍,
帮助孩子又好又快地拿下单词两大主题应用提分高效记忆音标记忆法音节拆分法词根词缀法滚雪球法单词拆分+
故事联想法五种方法单词篇-高效记忆PART
1为什么单词越学越不知道怎么读了?灵魂拷问一:让我们隔空一起读单词吧~请大家一起读出以下单词sun can do fun green high joke like moon night请你再试着读出以下单词manufacture fascinate appreciate congratulate delicious单音节词或双音节词
多音节词manufacture:fascinate:appreciate:
congratulate:
delicious:ma+nu+’fa+c+ture
‘fa+sci+na+tea+’pp+re+ci+a+te
con+’g+ra+tu+la+tede+’li+c+iou+s第一招:音节拆分法第二招:音标记忆法字正腔圆重视细节对比练习用词印证为什么单词越学越不知道啥意思了?灵魂拷问二:让我们来了解一下单词“right”的含义(21个)作“形容词”时 作“副词”时正确的 正确地右边的
直接地合适的 向右重要的完全的
恰恰立即完全地作“名词”时权利道理正确右边右派作“动词”时扶直纠正公平对待补偿
恢复平衡单词含义的分类本义: 贴近于人的,基础的,简单的意思。
√引申义:远离人的,抽象的,复杂的意思。
√生僻义:很少使用或过去使用而现在不使用的意思。×我们需要记住的单词“right”的含义(6个)作“形容词”时正确的右边的合适的作“副词”时恰恰立即作“名词”时权利第三招:单词拆分+故事联想法把单词拆分成若干个部分,
然后赋予各部分一些含义,
最后将这些含义放在一起联想出一句话故事。marriage [ˈmærɪdʒ] n.
婚姻ma+rr+i+age尽管有骂(ma)有打(rr),
但因为有爱(i)的存在,
随着年龄(age)的增长,
终会成就一段美满的婚姻请将右边单词与下图匹配BCA为什么单词越学越不知道怎么拼了?灵魂拷问三:汉字的发音和拼写是两套完全独立的系统英语是一种自带标音系统的表音文字单词总量存在发音规律不存在发音规律91.4%的单词存在发音规律语言学家对单词进行了如下统计单词总量能完全从拼写中预测出来不能完全从拼写中预测出来语言学家对单词进行了如下统计84%的单词发音可以完全从拼写中预测出来manufacture:fascinate:appreciate:
congratulate:
delicious:ma+nu+’fa+c+ture
’fa+sci+na+tea+’pp+re+ci+a+te
con+’g+ra+tu+la+tede+’li+c+iou+s音节拆分法将发音和拼写完美融合在一起的单词记忆方法小结单词的本质是发音、含义和拼写的组合;学好音标和音节拆分是发音环节的“重中之重”;单词含义的记忆要舍得做减法;单词拆分+故事联想法有助于中英含义的对照记忆;单词拼写和单词发音有内在紧密联系,
注意通过音节拆分法把握。单词篇-应用提分PART
2如何应对你的妈妈?熟知她的性格以及“变脸”规律;掌握她的日常爱好,
投其所好;明确她的家庭角色,
给予尊重和感恩。
如何应对你的单词?熟知它的词性以及不同变化规律;掌握它的常见固定搭配,
灵活输出;明确它充当的句子成分,
充分揣摩和理解。1.
熟知它的词性以及不同变化规律名词 代词数词形容词介词动词副词冠词连词感叹词1.
熟知它的词性以及不同变化规律n.pron.prep.num.v.adv.art.conj.interj.1.
熟知它的词性以及不同变化规律v.adv.+名词词缀+形容词词缀
+副词词缀n. adj.+形容词词缀1.
熟知它的词性以及不同变化规律“治愈”你的英语就要马上“行动
”!1.
熟知它的词性以及不同变化规律healhealthilyhealth healthy+形容词后缀y+名词后缀
th+变y为i,
加副词后缀lyunhealthy1.
熟知它的词性以及不同变化规律+名词词缀ion
+副词词缀lyact action activeactively+形容词词缀tiveinactive第四招:词根词缀法词根决定词义前缀改变词义后缀改变词性advise
[ədˈvaɪz]
v.
建议,劝告前缀ad(在旁边)+词根vise(看)给出建议单词前缀词根1 词根2后缀1后缀2含义visitvis(看)it(走)参观visiblevis(看)ible(形容词)明显的visionvis(看)ion(名词)视野visualvis(看)visualizevis(看)ual(形容词) 视觉的ual(形容词)
ize(动词)设想advise建议previse预知provide提供revise复习supervisead(在……旁边)vise(看)
pre(预先)
vise(看)
pro(先,前)
vide(看)
re(反复)
vise(看)
super(上)
vise(看)监督前缀de(下)+light
(光)+形容词后缀eddelighted
[dɪˈlaɪtɪd] adj.
高兴的slight、flight、
might、
night、daylight、lighten、lighter、lightness、hard
light、torchlight……而由light引申出的单词有:第五招:滚雪球法按词性滚雪球:
lighten、lightness、lighter……按词义滚雪球:
daylight、hard
light、torch
light……按词形滚雪球:
slight、flight、might、night……2.
掌握常见固定搭配,
灵活输出和act/action/active有关的固定搭配act
as:
担当…take
action:
采取行动take/play
an
active
part
in:
积极参与…和health/healthy/unhealthy有关的固定搭配begood
forhealth: 对身体健康有益be
healthy
for: 对…有益
beunhealthyfor: 对…有害keephealthy: 保持健康2.
掌握常见固定搭配,
灵活输出3.
明确它充当的句子成分,
充分揣摩和理解
了解基本句子成分一段话带你了解基本句子成分萌萌老师(主语),
一个热爱生活的人(同位语),
偶尔(时间状语)在家里(地点状语)烹饪(谓语)美食(宾
语)。她做出来的(定语)美食(主
语)尝起来(谓语)很可口(表语)。你一定会吃出幸福的感觉(补语)!
注意哪些形式可以充当句子成分
注意哪些形式可以充当句子成分
注意哪些形式可以充当句子成分
练习识别句子成分核心词:
Mengmeng
难度级别:作主语: Mengmeng
is
watching
you.作宾语: You
are
watching
Mengmeng.作同位语: Theyoung
lady
Mengmengiswatching
you.
练习识别句子成分核心词:
pink
难度级别:作表语: The
house
is
pink.作定语: This
is
a
pink
house.作宾语补足语: I’m
going
to
paint
the
house
pink.
练习识别句子成分核心词:
standing
at
thedoor
难度级别:作谓语+状语: You’re
standing(谓语)atthedoor(状语).作宾语补足语:
Isaw
you
standing
at
the
door.作后置定语: Theman
standing
at
the
door
is
tall.
练习划分句子成分难度级别:She
likes
pizza.谓语主语宾语
练习划分句子成分难度级别:She
is
lovely.主语谓语表语
练习划分句子成分难度级别:Ipainted
the
wall
white.主语谓语宾语宾语补足语
练习划分句子成分难度级别:My
sister
Susansings
very
well.定语主语同位语谓语状语
练习划分句子成分难度级别:My
sisterSusansingsthissongvery
well.定语主语同位语谓语宾语状语小结熟知单词词性以及不同变化规律,
此处注意把握词根词缀法和滚雪球法;掌握单词常见固定搭配,
是提分的一半;明确单词或词群充当的句子成分,
充分揣摩和理解。背单词
不如记单词记单词
不如会用单词人与人之间最大的差距是什么?不是情商,不是智商,而是【思维模式】因为思维模式的不同,同一件事,不同的人做,效果会截然不同。外围
VS
内核影响思维模式的3个因素:家庭
+
自己+ 老师关于家庭你的父母想
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