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文档简介

校园消防安全宣传消防安全知识主题培训开展以“消防安全进校园”为主题的消防安全教育活动,向学生普及消防安全常识。主讲人:XXX 时间:2022年2月CONTENTS目录火场逃生基本知识易发生火灾的原因校园消防安全知识消防安全的顺口溜火场逃生基本知识Basic

knowledge

of

fire

escapePART

01近X年发生火灾数量情况是指液体或固体表面产生的可燃气体,遇着火源发生一闪即灭的现象。类型一是指液体或固体表面产生的可燃气体,遇着火源发生一闪即灭的现象。类型二是指液体或固体表面产生的可燃气体,遇着火源发生一闪即灭的现象。类型四是指液体或固体表面产生的可燃气体,遇着火源发生一闪即灭的现象。类型三燃烧的类型阶段一建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品。阶段二建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品。阶段三建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品。消防车的分类建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具。消防器材分类消防车灭火器消火栓火场逃生基本知识火场逃生基本知识(一)火场逃生知识请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,这里是正文内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容。(二)火场逃生知识请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,这里是正文内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容。(三)火场逃生知识请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,这里是正文内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容。(四)火场逃生知识请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容,这里是正文内容,请在这里输入具体的火灾逃生的知识内容。易发生火灾的原因Causes

of

fire

susceptibilityPART

02火灾发生原因火灾发生的原因一高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。火灾发生的原因二高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。火灾发生的原因四高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。火灾发生的原因三高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。易发生火灾的原因火灾易发生的场所一高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。火灾易发生的场所二高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。易发生火灾的原因易发生火灾的原因010203防止火灾发生的手段高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。防止火灾发生的手段高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。防止火灾发生的手段高校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏。校园消防安全知识Campus

fire

safety

knowledgePART

03一场火灾降临,在众多的被火势

围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于

难:从然而更重要的是要看被火

围困的人员在灾难临头时有没有

避难逃生的本领。从然而更重要

的是要看被火围困的人员在灾难

临头时有没有避难逃生的本领。安全知识一一场火灾降临,在众多的被火势

围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于

难:从然而更重要的是要看被火

围困的人员在灾难临头时有没有

避难逃生的本领。从然而更重要

的是要看被火围困的人员在灾难

临头时有没有避难逃生的本领。安全知识二一场火灾降临,在众多的被火势

围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于

难:从然而更重要的是要看被火

围困的人员在灾难临头时有没有

避难逃生的本领。从然而更重要

的是要看被火围困的人员在灾难

临头时有没有避难逃生的本领。安全知识三校园消防安全知识第一,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作

的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。第二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和

合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、

心理等客观因素,更容易受到危害。其三,在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。1、为什么要进行安全教育?第一,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作

的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。第二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和

合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、

心理等客观因素,更容易受到危害。其三,在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。2、哪些电器被禁止使用?校园消防安全知识教室火灾预防学校要对一教室电线进行定期检查;定期清理教室内堆放的杂物易燃物品。实验室火灾预防(1)定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作引发火灾;

(2)严格按规定配备消防器具;

(3)工作人员能熟练消防器具;(4)实验药品按规定有序存放。宿舍火灾预防(1)定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作引发火灾;

(2)严格按规定配备消防器具;

(3)工作人员能熟练消防器具;(4)实验药品按规定有序存放。校园消防安全知识冷却法:指降低可燃物温度致使燃烧终止。冷却法窒息法隔离法抑制法窒息法:降低或隔断空气中的氧气,使燃烧不能够再进行。隔离法:把可燃物与着火源或氧气隔离,使燃烧终止。抑制法:指隔断自由基或降低自由基浓度,中断链反应,燃烧终止。灭火的基本方法校园消防安全知识校园消防安全知识灭火器的种类水型灭火器泡沫型灭火器干粉型灭火器二氧化碳型灭火器灭火器是一种可携式灭火工具。灭火器内放置化学物品,用以救灭火灾。灭火器是常见的防火设施之一,存放在公众场所或可能发生火灾的地方,不同种类的灭火器内装填的成分不一样,是专为不同的火灾起因而设。消防安全的顺口溜Fire

safety

rhymesPART

04消防安全的顺口溜1、119电话要记清,及时准确报火警。

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