辽宁省本溪市本钢机械设备制造公司职业中学2022年高二生物摸底试卷含解析

辽宁省本溪市本钢机械设备制造公司职业中学2022年高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B2.某同学在“探究生长素类似物NAA促进山茶花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（

）

A．本实验的自变量促进山茶花插条生根的NAA浓度大小

B．用NAA处理山茶花插条的时间应该相同

C．山茶花插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

D．促进山茶花插条生根的最适浓度为c参考答案：D3.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（）①大脑皮层

②小脑

③下丘脑

④脑干

⑤脊髓．A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤参考答案：D【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．【分析】脊椎动物核人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脊髓是调节躯体运动的低级中枢．【解答】解：跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与．小脑有保持平衡功能，大脑能控制低级中枢，脑干有呼吸中枢、心血管中枢，脊髓是低级运动中枢，下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等．故选：D．4.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是 ()A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D5.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的过程是A．核膜、核仁消失

B．形成纺锤体

C．中心粒周围发出星射线

D．着丝点分裂参考答案：C6.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是

（

）A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟。B.用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量。C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂。D.用适宜浓度的2,4__D处理插条两端，可促进插条两端生根。参考答案：D7.下列事实能体现细胞全能性的是 A．棉花根尖细胞经诱导形成愈伤组织 B．单细胞的DNA在体外大量扩增 C．人的生发层细胞产生皮肤 D．小鼠体细胞经诱导培育成小鼠参考答案：D8.作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是()①必须有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上②载体必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随染色体DNA的复制而同步复制③必须带有标记基因，以便进行重组后的筛选④必须是安全的，不会对受体细胞有害，或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去⑤大小应合适，太大则不易操作A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤参考答案：D9.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

（

）A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D

10.杂合子高茎豌豆自交，后代中已有15株高茎，第16、17、18、19、20株分别是高茎的可能性是(

)A．25%

B．75%

C．100%

D．0参考答案：B11.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是

（

）

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体参考答案：C12.有关细胞器功能的叙述错误的是A．高尔基体的作用是把蛋白质送到细胞外B．有的内质网有运送蛋白质的功能，有的内质网有合成磷脂的功能C．线粒体中不只能进行细胞呼吸，还能合成蛋白质D．叶绿体只存在于能进行光合作用的细胞中参考答案：A13.下列能够产生抗体的细胞是A.T淋巴细胞

B.浆细胞

C.B淋巴细胞

D.靶细胞参考答案：B14.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D15.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（

）

A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显

B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：A16.下列不属于酶制剂的是

（

）

A．蛋白酶

B．脂肪酶

C．淀粉酶

D．麦芽糖酶参考答案：D17.在基因工程中用来修饰改造基因的工具是（

）

A.限制酶和连接酶

B.限制酶和水解酶C.限制酶和运载酶

D.连接酶和运载酶参考答案：A18.下列生产措施与预期结果对应一致的是 A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度参考答案：A19.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能参考答案：A20.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是（

）A．a处和c处的动作电位是同步发生的B．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号C．a处产生的动作电位表现为内负外正D．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋参考答案：B21.下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是（

）

A．+，+，+，+，+，-

B．+，+，+，+，-，+C．+，+，+，+，+，+

D．+，+，+，+，-，-参考答案：B22.右图为从蛙后肢上分离的坐骨神经，若在电极a的左侧施加一适当的刺激，则A．ab（膜外侧）之间会产生电流，方向为a→bB．ab（膜内侧）之间电流方向为b→aC．兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致D．电流计指针会发生两次相同方向的偏转参考答案：C23.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc，该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中，已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC，则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是（不考虑基因突变及交叉互换）（

）①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbCA．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤参考答案：D24.遗传的基本单位、遗传信息、遗传密码分别是(

)①信使RNA上核苷酸的排列顺序

②有遗传效应的DNA片段③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

④基因中脱氧核苷酸对的排列顺序⑤转运RNA上一端的3个碱基

⑥信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥参考答案：B25.在光学显微镜下观察洋葱表皮细胞时，一般看不到染色体，这是因为A．染色体太小

B.显微镜使用不当

C．洋葱表皮细胞无细胞核

D.洋葱表皮细胞一般不分裂参考答案：D26.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是

A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：A27.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化参考答案：C人看到酸梅时唾液分泌，酸梅色泽、形态通过眼球形成的图像传到大脑皮层的视觉中枢，形成酸梅的图像，由于以前吃过酸梅留下的在大脑皮层相关中枢记忆的刺激，相关神经中枢兴奋，引起唾液分泌，为条件反射，效应器为唾液腺。兴奋在神经纤维以电信号形式传导，在神经元之间以化学信号形式传递，故有“电—化学—电”信号的转化。综上所述，C错。【考点定位】神经调节28.研究表明，人体细胞中存在抑癌基因（53P基因），它能编码一种抑制肿瘤形成的蛋白质，而某些霉变食物中的黄曲霉索（AFB）能特异性诱导53P基因中碱基G—T，从而引发肝癌，由此可见，该肝癌产生的根本原因是

A．环境引起的变异

B．基因重组

C．基因突变

D．染色体畸变参考答案：A29.植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是A．促进植物进行光合作用

B．抑制向光一侧的植物生长C．促进植物合成生长素

D．改变生长素在植物体内的分布

参考答案：B30.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是A．①属于血浆，因为其含有较多的蛋白质B．②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过12层磷脂分子层D．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性参考答案：C31.科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是()

A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎参考答案：C32.下列各基因型中，属于纯合体的是 A、AaBbCc B、aaBBCc C、aaBbcc D、AAbbcc参考答案：D略33.生物导弹是指A．单克隆抗体

B．杂交瘤细胞C．产生特定抗体的B淋巴细胞

D．在单抗上连接抗癌药物参考答案：D34.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起A．酶促反应速率加快

B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱

D．糖尿病参考答案：C35.下列关于糖类的叙述，正确的是：A.细胞中的糖类物质都可以给细胞的生命活动提供能量B.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同C.蔗糖是淀粉的水解产物，麦芽糖是纤维素的水解产物D.纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有糖类物质参考答案：D【分析】糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖，植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原；淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，构成多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】纤维素作为结构物质，不为细胞的生命活动提供能量，A错误；葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，元素组成相同，都由CHO三种元素组成，B错误；淀粉、纤维素的水解终产物都是葡糖糖，C错误；纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的糖类物质，D正确；故选D。【点睛】本题考查了糖类的分类和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键。36.若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是A．所选实验材料是否为纯合子

B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A37.2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是A．警告消费者，不要随意购买

B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买

D．无任何实际意义参考答案：B略38.在果蝇中，假定每个基因的突变率是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)，却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因?A．0.5×104

B．104

C．2×104

D．4×104参考答案：B39.果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。右图表示两种果蝇的动作电位，据图分析，突变体果蝇的神经细胞膜异常的是A．钠离子通道和去极化过程B．钾离子通道和复极化过程C．钠离子通道和复极化过程D．钾离子通道和反极化过程参考答案：B40.下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素能促进扦插枝条生根B．生长素浓度越高，植物生长越快C．一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长D．植物向光性运动与生长素不均匀分布有关参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：（1）图中X是________；Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。（2）在病毒中，携带遗传信息的物质是________________（填序号）。（3）图中A、B分别代表何种元素？A：______，B：______。（4）导致地球上生物多种多样的直接原因是[

]_________（填序号和名称）结构的多样性。（5）物质Ⅱ在人体细胞中的主要载体是________，该分子中______________决定了物质Ⅱ的多样性。参考答案：

(1).葡萄糖，

(2).淀粉

(3).Ⅱ或Ⅲ

(4).N、P

(5).N

(6).[Ⅳ]蛋白质

(7).染色体（质）

(8).脱氧核苷酸的数目和排列顺序【分析】本题以“细胞内某些有机物的元素组成和功能关系图”为载体，考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成及功能等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)依题意并结合图示分析可知：能源物质Ⅰ是多糖，在植物细胞（小麦种子细胞）中主要是指淀粉。组成多糖的基本单位X是葡萄糖。(2)携带遗传信息的是核酸，其中主要分布于细胞核中的Ⅱ是DNA，主要分布于细胞质中的Ⅲ是RNA。病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，因此在病毒中，携带遗传信息的物质是Ⅱ或Ⅲ。

(3)结合对(2)的分析可知，Y是组成DNA的基本单位脱氧核苷酸，Z是组成RNA的基本单位核糖核苷酸；核糖核苷酸与脱氧核苷酸都是由C、H、O、N、P组成，因此A表示N、P。承担生命活动的Ⅳ是蛋白质，P是组成蛋白质的基本单位氨基酸，氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，所以B表示N。(4)蛋白质是生命活动的主要承担者，因此导致地球上生物多种多样的直接原因是[Ⅳ]蛋白质结构的多样性。(5)物质Ⅱ是DNA，DNA主要分布在染色体上，所以物质Ⅱ在人体细胞中的主要载体是染色体。DNA的基本单位脱氧核苷酸，组成Ⅱ的脱氧核苷酸的数目和排列顺序不同，决定了物质Ⅱ的多样性。【点睛】梳理细胞中的糖类、核酸和蛋白质等生物大分子的化学组成、分布及其功能的相关知识。在此基础上，从图示中提取有效信息并结合相关的问题情境，准确定位图中各字母所指代的物质或元素名称，进而进行解答。42.右图示蛋白质进入人体内的消化、吸收和利用图解，请据图分析回答：（1）蛋白质是生物体内含量