2021年教师招聘《中学教育综合知识》预测密卷7

单选题(共40题，共40分)1.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。这种注意是()。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意2.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为()。【解析】略。B.课程结构3.以下不属于熟练操作特征的是()。【解析】熟练操作具有五个特征：立即反应代替了多次的尝B.微弱的线索得到利用C.各个局部动作独立性增强D.在不利条件下能维持正常操作水平4.俗语“人心不同，各如其面”,说明了人的身心发展具有()。【解析】“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一B.不平衡性C.阶段性5.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()。【解析】逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退6."既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化"体现教育特点7.教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的()。【解析】本题考查了小组讨论教学方法的意义。论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而A、C、D项的能力不一A.搜集信息的能力C.创新能力D.解决问题的能力8.《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”,这句话强调()。行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学*-7相关的课外活动。故这9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,体【解析】"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是教师爱岗敬业的体现。B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习10.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。【解析】备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和A.备教案C.备学生D.备教法11.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是()。A.社会政治经济制度决定教育目的的性质D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度12.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。【解析】接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展，它A.接受进修培训B.日常教学反思13.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。【解析】《教育法》的总纲规定，1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我14.师德教育的基本方式与途径主要是()。15.良好班集体形成的标志是()。B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风16."让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发育影响"体现了哪一种教育方法()对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者B.说服教育法C.陶冶教育法17.上好课的先决条件是()。B.融洽的师生关系D.备课18.某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是()。19.学生在学校的各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定【解析】略。C.分析书面材料D.调查研究22.心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的()。【解析】心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌23."大有大成，小有小成"是()教学原则具体运用的结果。A.自觉积极性B.启发性C.巩固性24.德育过程的基本矛盾是()。C.受教育者与教育内容之间的矛盾25.下列选项属于教育的基本要素的是()。A.教育目的26.美育就是对学生进行()。A.审美教育B.五讲四美教育C.美好生活教育人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是()。A.教育为主，惩罚为辅B.客观公正，实事求是C.正面引导，表扬为主28.现阶段我国教育目的的重点是()。【解析】素质教育是实现我国现阶段教育目的的具A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力29.“最近发展区”理论的提出者是()。A.孔子B.柏拉图D.维果茨基30.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者31.从本质上讲，教学是一种()。【解析】教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不B.实践活动C.主体活动D.文化活动32.知道“三角形的内角和等于180度”,属于()。A.策略性知识B.陈述性知识D.程序性知识33.同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人A.与他人基本相同D.与他人相接近建立的关系是()。D.教学相长【解析】杜威提出儿童中心论，以儿童经验为中心开设A.杜威B.赫尔巴特D.布卢姆36.“以身立教”"为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性37.在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是()。【解析】形成性评价一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价38.教师职业的最大特点在于职业角色的()。【解析】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行的一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色，但职业角色是相对单一的，而教师这一职业却具有多种角色特点：传道者角色；授业解惑者角色；管理者角色；示范者角色；父母与朋友的角色；研究者角色等。A.多样化B.专业化C.崇高化D.单纯化39.我国基础教育改革要求课程实行()级管理。【解析】新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管40.从课程的表现形式来看，校园文化属于()。【解析】隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程判断题(共15题，共15分)【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习【解析】在教学过程中，学生接受教师的指导和教【答案】×45.慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约47.理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流48.托尔曼的潜伏学习实验证实了"没有外部奖励学习也可以产生"的结论。【解析】潜伏学习是托尔曼学习理论中的一个重要方面。他认为，强化虽然有助于学习，但并非学习的必要条件，学习也可以在没有不过其结果不甚明显，是"潜伏"着的。一旦受到强化，这种结果可通过操作问答题(共9题，共9分)【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】【答案】强；(2)从完成的形式上，学术报告也有确定的标准，如10页纸、打印、双倍报告中必