




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班级卫生管理制度一、教室卫生1.教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。2.课桌椅排列整齐,堆物有序,窗台不放东西。3.墙面、地面、讲桌无灰尘,垃圾箱内垃圾要及时清理,并保持清洁卫生。4.天天保持窗明几净。5.爱护公物,不乱塗乱划课桌椅、墙面。6.做好爱绿护爱工作,认真负责环境区卫生工作。二、个人卫生1.常洗澡、洗头,勤剪指甲,养成早晚刷牙的好习惯。2.服装整洁,提倡每天着校服。3.每天带好茶杯、手帕、便纸,并保持清洁卫生。4.认真做好眼保健操,保持正确的读书姿势。5.饭前便后要洗手,经常保持手的卫生。三、宿舍卫生1.室内空气清新,没有异味。2.被子叠放整齐,物品摆放整齐。3.不乱拉电线。4.窗明几净,暖气上无杂物。三、二班2014年9月1日小学生卫生常识个人卫生早晚洗脸;早晚刷牙;饭前便后要洗手;睡前洗脚;勤洗头;勤洗澡;勤剪指甲;生吃瓜果要洗净;不喝生水;不躺着看书。二、用眼卫生不要长时间看书,不要在光线不足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要认真做眼保健操。三、保护牙齿吃东西后漱口;早晚刷牙;不咬过硬东西;不吃过冷过热的东西;睡前不吃东西;患牙病及时治疗;每天应该刷两次牙,早晚各一次。饭后不宜进行剧烈活动刚吃过饭,胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常、消化,可引起腹痛,恶心,呕吐等,时间久了还可引起消化不良和胃病。五、不能随意挖耳朵挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降,甚至造成耳聋。六、勤洗手饭前便后应洗手;吃东西前应洗手;劳动(干活)后应洗小学生卫生常识个人卫生早晚洗脸;早晚刷牙;饭前便后要洗手;睡前洗脚;勤洗头;勤洗澡;勤剪指甲;生吃瓜果要洗净;不喝生水;不躺着看书。二、用眼卫生不要长时间看书,不要在光线不足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要认真做眼保健操。三、牙齿卫生吃东西后漱口;早晚刷牙;不咬过硬东西;不吃过冷过热的东西;睡前不吃东西;患牙病及时治疗;每天应该刷两次牙,早晚各一次。四、饭后注意刚吃过饭,胃里充满了食物。剧烈运动后影响胃肠正常、消化,可引起腹痛,恶心,呕吐等,时间久了还可引起消化不良和胃病。五、勤于洗手饭前便后应洗手;吃东西前应洗手;劳动(干活)后应洗手;玩游戏后应洗手;触摸脏东西后应洗手;触摸传染病人的东西后应洗手;到公共场所回来后应洗手;拿碗筷前应洗手。班级值日表星期一刘小龙白云泽温一博王宁吕佳敏星期二许浩阳张云浩任凯暄侯敏蒋雪星期三陈敏刘智辉黄韬张佳天杜婧蓉星期四高敏蒋晔阳许凯悦宋佳豪任致谦星期五杜艳李心昂曹佳蕾宋佳鹏高义然一、保持教室卫生每天扫地,扫地前先洒水;常擦桌椅和门窗;不乱扔纸屑果皮;不随地吐痰;桌椅摆放整
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内科护理礼仪规范
- 2025年结合疫苗项目规划申请报告
- 爱情勇敢题目大全及答案
- dodoes的题目及答案
- 颅颈交界区肿瘤诊疗进展与临床实践
- 细胞形态学简介
- 河南省郑州市高考二模地理试题
- 2025年塑料挤吹中空成型机项目规划申请报告模板
- 水肿康复治疗方案
- 2025年饲料级磷酸氢钙项目立项申请报告模板
- 配电网居民客户端低电压治理方案探讨
- 医院保洁服务投标方案(技术方案)
- 2024年福建厦门市思明区社区工作者招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- PLC基础与实训三菱FX2N(中职)全套教学课件
- (高清版)TDT 1042-2013 土地整治工程施工监理规范
- 头孢他啶在血液脑屏障中的分布及代谢
- 2024年江西赣州城投工程管理有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 各大行业的分析
- 医学实验技术
- 社区托管班方案
- 2023年湖北省武汉市部分地区中考语文模拟试卷汇编:实用类文本阅读
评论
0/150
提交评论