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![2018年山东省中国海洋大学教育综合考研真题_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b376ddc300b9736752b2d7ae87e533e4/b376ddc300b9736752b2d7ae87e533e43.gif)
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》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《/》》》》》》2023年整理历年要考研试题资料《《《《《《2018年山东省中国海洋大学教育综合考研真题一、名词解释题:6小题,每小题5分,共30分1.形成性评价2.道德教育3.《学记》4.六艺5.最近发展区6.观察学习二、简答题:4小题,每小题10分,共40分1.教育工作以符合人的发展规律为前提,请简述人的发展的规律性。2.请简述教学过程中的智力活动与非智力活动的关系。3.请简述教学的启发性原则及其在教学中的策略。4.请简述夸美纽斯对班级授课制的设想。三、分析论述题:4小题,每小题20分,共80分1.课程目标是课程实施应达到的学生身心素质发展的预期结果。在世界各国纷纷开展学校课程改革的背景下,针对我国部分中小学校存在的应试教育现状,2001年,我国政府颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。请结合你的学习和工作经历,分析我国基础教育课程改革的具体目标。2.如何理解并比较孟子“性善论”与荀子“性恶论”对教育作用的看法?3.请系统地阐述一下赫尔巴特的教学形式阶段理论。4.请结合学习动机的认知理论
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