第15课 《上下等匀》（说课稿）2022-2023学年书法六年级上册 北师大版_第1页
第15课 《上下等匀》（说课稿）2022-2023学年书法六年级上册 北师大版_第2页
第15课 《上下等匀》（说课稿）2022-2023学年书法六年级上册 北师大版_第3页
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文档简介

第15课《上下等匀》-说课稿本节课是《书法》北师大版六年级上册的第15课《上下等匀》。此章节为基础课程中的重要环节，是培养学生书法技能的重要一步。本文将从教材分析、教学目标、教学内容、教学方法和教学重点等方面进行阐述。教材分析《上下等匀》是六年级上册书法教材中的一部分。本节课的主要内容是让学生掌握书法字体中基础养成的技能，这在书法中是至关重要的。接下来，本文将详细阐述本次课程的教学目标和教学内容。教学目标了解“上下平衡”的意义，掌握基本的上下相等的练习；能够掌握正确书写汉字的姿势，遵循书写规律；能够较好地掌握书写书法字的基本技巧；能够使用笔、纸书写基本的书法字；培养学生对于书法的喜好，并提高书写水平。教学内容回顾笔画的构成；了解“上下平衡”在书法中的作用；学会调控笔压，掌握字体起笔收笔的技巧；学习基础书法字的编写技巧，如“横”、“竖”、“撇”、“捺”等；练习上下等匀的书法字，以养成“上下平衡”的书法意识。教学方法课前提前准备好所需教具，包括笔、纸等；以示范为主的教学方法，一边讲解一边示范；运用丰富的比喻、动作表演、视觉等方式，增强学生记忆；引导学生自学、练习，注重实践掌握。教学重点培养学生写字的正确姿势；学会掌握起笔、收笔的技巧；掌握“上下平衡”这一基本概念；练习基础书法字体，养成书写习惯；引导学生自学、练习，掌握写好书法字的方法。教学步骤步骤一：回顾笔画构成1.向学生教授各种笔画的构成和特点，如横、竖、撇、捺等。2.通过学生昨天课堂的练习情况，让学生明确每种笔画的特点。步骤二：介绍“上下平衡”1.简单介绍“上下平衡”的概念和重要性，让学生明确其作用。2.通过示范和讲解，获得学生对“上下平衡”最基本的认识。步骤三：掌握书写汉字的姿势和规律1.引导学生掌握正确的写字姿势，如坐姿、锻炼腕力、控制笔压等规律。2.让学生自己进行书写，从而巩固掌握姿势和规律。步骤四：掌握书写书法字的技巧1.通过讲解和示范，介绍基础书法字的编写方法，如“横”、“竖”、“撇”、“捺”等。2.引导学生自己学习和掌握，获得书写技巧。步骤五：练习上下等匀的基础书法字体1.引导学生练习上下等匀的书法字，如“人”、“山”等。2.通过多次练习，提高书写细致水平。步骤六：巩固掌握，达到教学目标1.让学生自己练习，巩固掌握上述教学内容；2.教师辅导学生，帮助学生解决书写上的问题，提升练习效果。总结在本节课中，学生通过学习“上下平衡”这一书法基本概念，掌握了书写姿势、笔画等技巧，从而达到了培养书法技能的目的。练习上下等匀的基础书法字体，则是巩固学习效果的关键一步。本

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