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文档简介

调查问卷的设计（教案）2022-2023学年六年级综合实践-通用版教学目标理解调查问卷的概念和作用，以及设计调查问卷的基本要素；能够独立设计、编写符合调查目的和问题的简单问卷；掌握调查问卷的发放、收集、整理与分析方法。教学内容调查问卷的概念和分类了解调查问卷的定义和作用；掌握常见的调查问卷分类，如定向、不定向、开放式、封闭式等。调查问卷的构成要素了解调查问卷的主要构成要素包括：问题的种类、问题的组织顺序和回答方式；掌握制定好的问题类型如：开放式问题、封闭式问题、多项选择题等；熟悉问卷排版的规则。调查问卷的设计要点理解调查问卷设计的一般原则和注意事项，如：要调查问题的具体性、可比性和公正性等；理解设计调查问卷的过程，如：确定调查目的、问卷制定、问卷审校、以及预测试等。调查问卷的实施、收集和分析方法理解问卷的发放和收集方式，如：面对面调查和网络调查等；理解问卷统计分析的方法，如：将得到的数据进行分类、整理和分析等。教学步骤开始课堂讲解解释调查问卷及工作原理；讲解调查问卷的分类和作用。确定调查目的进行有针对性的问卷设计，在设计问卷之前尽可能明确调查目的。按照模板构造调查问卷将调查问卷的各个组成部分按照出题难度以及清晰度的大小进行有序排列；利用特殊的符号表示每个组成部分的位置，如矩形indica，三角形percum一lightningbolt\m/彚等。考虑问卷测试及问卷审校审查问卷，检查问卷是否符合预定目标；验证问卷是否要符合潜在调查信息的相关要素。发放问卷根据不同的情况选择不同的发放方式；为每个受访者发放调查问卷。收集问卷针对问卷回收进行实时管理；对每种类型的回收方式进行管理并及时对比分析所收集的数据。问卷分析对所收集的数据进行统计分析，了解数据分布情况，从而推断问卷结果的合理性；通过数据分析预测出业务趋势，从中寻找研究方向。教学重点与难点教学重点理解调查问卷设计的基本原则和方法；掌握调查问卷设计中的常见问题类型与组织顺序。教学难点理解调查问卷设计的目的和步骤；指导学生如何设计切实可行的问卷。教学工具计算机软件MicrosoftWordMicrosoftExcel调查问卷样本各种调查问卷样本会议设备投影仪和屏幕节点讲桌和用品教学资源调查问卷指南，问卷制作模板；调查问卷实例；统计软件；综合社会调查相关文献。教学评价通常情况下，采用学生互评与自评相结合的方法进行教学效果的评估。同时，也可以使用针对性较强的调

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