三年级主题班会教学设计-争劳动岗位 慧责任担当 全国通用_第1页
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文档简介

三年级主题班会教学设计-争劳动岗位慧责任担当一、教学目标通过本次班会的教学设计，使学生了解并掌握以下内容：了解劳动是社会生产的源泉，学会尊重劳动、学会劳动、热爱劳动；学习劳动岗位：了解各种劳动岗位的特点、需要哪些能力和技能，以及自己适合胜任哪种工作；激发学生对于争岗位的热情，培养学生的责任与担当，增强班级凝聚力；二、教学内容本次班会教学内容主要包括以下几个方面：1.了解劳动与岗位1.学习劳动的定义以及劳动的重要性；

2.了解不同的劳动岗位类型以及对应的职责和技能；

3.通过案例剖析了解各种不同职业的特点以及工作内容；

4.了解个人优劣势，并作出恰当的岗位选择。2.争取岗位-慧责任担当1.介绍“慧责任担当”概念；

2.激发学生对于争岗位的热情，鼓励学生参与学校的劳动服务活动，并根据自己的特长和兴趣选择适合自己的岗位；

3.分别安排小组，每个小组针对一项劳动服务活动制定实施方案，参与效果将在后续班会上作汇报。三、教学活动设计1.导入环节本次班会将前期主题“学校规矩”所学习的知识进行整合，通过欢快的劳动音乐以及AndyLau的《忘情水》MV，让同学们快速进入劳动与岗位学习的状态。2.组织学生观看劳动视频精心挑选介绍生产和生活中的劳动场景或能动员学生产生兴趣的视频，让学生能够感受到在劳动中获得成就感的乐趣。3.学习劳动与岗位相关知识1.通过学习PPT、教材及案例等形式，让学生掌握劳动与岗位相关的知识，并了解各种不同职业的特点以及工作内容。

2.请学生自行进行岗位选择，并完成自我介绍。学生可以参考教师提供的《劳动与岗位自我介绍范文》。4.慧责任担当1.安排小组，每个小组包含4-5名学生，并由一名学生担任组长；

2.教师向学生解释“慧责任担当”概念，并让学生针对学校相关劳动服务活动进行策划，并在后续班会上进行汇报。5.典型案例分享通过分享社会上坚持劳动奉献的杰出人物，鼓励学生在未来人生中坚守劳动精神，为社会进步做出自己的贡献。6.总结教师引导同学们结合此次主题班会学习到的知识，回顾自己的学习成果，总结提升，并新评选岗位担任岗位，再次激起学生对于劳动的热情。四、教学评价学生在教学活动中的主动参与度；学生在小组策划中的主动发言量及方案规划质量；后续活动的开展效果及呈现质量。五、教学心得通过此次班会，学生们对于劳动与岗位的认识和选择更加了解和合理，增强了班级凝聚力和团队合作精神。同时，此次班会还

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