江苏省常州市武进桥北中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试卷

2023-2024学年江苏省常州市武进区桥北中学七年级（上）第一次月考语文试卷一、基础与运用。1．（4分）给加点字注音或根据拼音写汉字。ㅤㅤ轻轻地打开语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，那可爱的水藻绿色传递着春的气息；那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天，还有那天空洒下的丝丝细雨让你感受到秋的静mì；鲁迅深情回忆的有着碧绿菜畦的百草园……2．（10分）根据课文内容默写。（1）水何澹澹，。（2）潮平两岸阔，。（3），小桥流水人家。（4）我寄愁心与明月，。（5），洪波涌起。（6）夕阳西下，。（7）春天像刚落地的娃娃，，他生长着。春天像小姑娘，笑着，走着。（8）王湾的《次北固山下》用，的的诗句蕴含新旧更替自然理趣。3．（2分）下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．今天你穿得这么花枝招展，害我差点儿没认出来。 B．《战狼Ⅱ》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房新高。 C．今天是令尊的七十岁寿辰，感谢你在百忙之中抽空来参加寿宴。 D．我和妈妈明天要莅临楼下新开张的超市。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．学习了人物传记后，班级开展了向英雄人物学习。 B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键品。 C．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 D．全年级近七百余名同学观看了精彩的表演。5．（2分）下列各项中文学常识表述有误的一项是（）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，号青莲居士，被誉为“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人；《天净沙•秋思》的作者马致远，是元代著名的戏曲家、散曲家。 B．左迁即降职。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉，所以古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人。 C．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。我们学过他的诗歌《观沧海》。 D．南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事。（多选）6．（3分）选出下列对《朝花夕拾》表述正确的两项（）A．小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时决杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童，也有对人情世故的洞察。 B．鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常，却被父亲减去背《鉴略》，多年后想起，依然很诧异父亲何以会在那时要求背书。 C．鲁迅最反感“二十四孝”中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个孝道故事，认为其虚伪、残酷，违背儿童心理，不顾儿童性命。 D．阿长是鲁迅小时候家里的女工，她有很多让人不耐烦的规矩，可是她买来别人不肯买或不能买的《山海经》，让鲁迅深深感念。 E．《琐记》写两个“名医”的药引一个比一个奇特，而父亲的病却一步步恶化，表达了鲁迅对庸医误人的深恶痛绝。7．（3分）阅读节选自《朝花夕拾》的文字，完成下面的问题。ㅤㅤ……我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。文中加点的“他”指谁？这段文字表现了他怎样的品质？8．（4分）结合下列材料，请探究中国航天事业持续快速发展的主要因素。【材料1】ㅤㅤ习近平总书记强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。科技攻关要坚持问题导向【材料2】ㅤㅤ为了早日建成中国人自己的空间站，在载人航天工程立项前，航天科技集团五院502所的科研人员就瞄准空间站建设必需的交会对接技术开始了攻关。该所科技委主任解永春介绍说，至此次货运飞船与空间站核心舱实现自主快速交会对接，502所三代研发人员已经前赴后继奋斗了近30年。”【材料3】ㅤㅤ面对天和核心舱的成功发射，中国工程院院士单忠德说：“强化国家战略科技力量，必须重视科研人员的主体作用，共同推动我国由制造大国向制造强国转变。”神舟飞船总设计师威发轫在谈到中国航天事业发展时说：“老一代航天人当年是解决‘有无问题’，别人有的我们要有，他们没有的我们也要有’的问题。”二、阅读理解。9．（13分）阅读下列两则文言温州，完成问题。甲ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至；对子骂父，则是无礼。”友人惭乙ㅤㅤ何晏七岁，明惠若神；魏武奇爱之，自处其中。人问其放，答曰：“何试之庐也。”魏厌知之ㅤㅤ张吴兴①年八岁，齿亏，先达知其不常ㅤㅤ谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父（选自《世说新语》，有删改）【注释】①张吴兴：指吴兴太守张玄之。②将：带、领。③尔时语已神语，自参上流：那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力（1）（4分）解释下列加点的词语。①相委而去②下车引之③诸人咸共叹之④焉别颜回（2）（4分）用现代汉语写出下列两个句子的意思。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。②何晏七岁，明惠若神；魏武奇爱之。（3）（2分）下列对甲、乙两文的分析，不正确的项是A.甲文中的“去后乃至”与乙文中的“晏乃画地令方”中的“乃”意思相同。B.甲文中的“门外戏”和乙文中的“故戏之曰”中的“戏”意思同。C.甲文中的友人不守信用，不讲礼貌，但他知错能改D.甲乙两文中的故事虽然短小，但人物刻画小动，语言描写寥寥数句（4）（3分）甲文中陈元方的形象和乙文中哪个孩子的形象最为接近？结合选文内容说说你的理由。10．（8分）阅读下文，完成问题。济南的冬天（节选）老舍ㅤㅤ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒ㅤㅤ②济南的冬天小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天ㅤㅤ③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，这样，一道儿白，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的ㅤㅤ④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画（1）（3分）仿照示例，概括文中的几个画面。暖和安适的济南城——————（2）（3分）朗读要注意重音和停连，下面这句话你会重读哪个词语？为什么？因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？（3）（2分）下列对选文的分析理解正确的一项是A.第①节写济南的冬天是个理想的境界，然后②③节从不同情形的山对济南的冬天进行分写、第④节再次总写，突出济南的冬天美如画。B.第②节写济南的山既有正面描写，也有侧面描写，写到济南人们“面上含笑”的表情，以及对于春天的幻想都属于侧面描写。C.第③节写景条理清晰，先按照空间顺序，由下到上写小雪覆盖下的小山的秀丽D.选文语言亲切自然，不仅表现在出比喻、拟认等修辞的运用上，还表现在“是不是”“真的”“干啥”等极具口语化特点的词语的运用上。11．（9分）阅读下面文字，完成后面小题。载不动父爱如山ㅤㅤ①我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。”父亲只问一声：“是担心没钱供你上大学吧，执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅，学校寄予了很高的期望。可考出去，使我选择了放弃学业。ㅤㅤ②一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜，去医院抢救，一检查ㅤㅤ③我睁着失神的眼睛，望着病房惨白的墙。辛苦赚来的钱，像流水一样漂走。我不想告诉父亲。ㅤㅤ④一天清晨醒来，我看到了父亲。原来，父亲接到了公司打给他的病危电话，扒了一辆货车，几天几夜没合眼马不停蹄地赶来。几天过去，我的病情仍不见好转。ㅤㅤ⑤父亲和叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。可是，显然坐不下。父亲围着车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，父亲猫着腰，就进去了。他将自己蜷缩在里面，也不再说什么，只让父亲注意安全，父亲对他们说：“我矮小，就我吧，难过地别过脸去。ㅤㅤ⑥临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，抓紧我，说：“活着回去，你要走好啊！”ㅤㅤ⑦我知道这句话的分量，我坚定地回答他：“爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！你要答应我！保重ㅤㅤ⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。ㅤㅤ⑨德州的冬天很冷。即便坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒，为了保证父亲的呼吸，回去好好读书吧，你不在的日子，只希望你过得更好。”ㅤㅤ⑩车，静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。我与他只隔一层钢板，不能翻身、不能动弹、不能叫痛，强忍着孤寂、病痛与颠簸。ㅤㅤ⑪几个月后，父亲扛着他的那一套家什重新走进了大山深处的那家采石场。ㅤㅤ⑫第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。群山，我开始了一种真正的生活。（选自《意林原创版》2019年第11期，有删改）（1）（2分）请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容。家贫弃学→①→②→考上大学（2）（3分）按要求赏析文中画线的句子。临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，抓紧我，说：“活着回去，你要走好啊！”（描写方法赏析）（3）（4分）文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。三、作文。12．（40分）歌中唱道：“你是照耀在我生命里的一束光，点点漓滴，都让我向往，晴空万里是寻常，有你的地方，是我唯一的方向。”生命里，总有一些人、一些事给你温暖和力量ㅤㅤ请以“你是我生命里的一束光”为题，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②不少于500字；③请勿透露考生个人信息。2023-2024学年江苏省常州市武进区桥北中学七年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、基础与运用。1．（4分）给加点字注音或根据拼音写汉字。ㅤㅤ轻轻地打开语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟轻风流水应和hè着的牧童的笛声传递着春的气息，那可爱的水藻绿色传递着春的气息；那可爱的水藻把终年zhù贮蓄的绿色奉献给济南的冬天，还有那天空洒下的丝丝细雨让你感受到秋的静mì谧；鲁迅深情回忆的有着碧绿菜畦qí的百草园……【答案】见解答。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：hè贮qí2．（10分）根据课文内容默写。（1）水何澹澹，山岛竦峙。（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（5）秋风萧瑟，洪波涌起。（6）夕阳西下，断肠人在天涯。（7）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。（8）王湾的《次北固山下》用海日生残夜，江春入旧年的的诗句蕴含新旧更替自然理趣。【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）山岛竦峙（易错字：竦、峙）（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（易错字：藤）（4）随君直到夜郎西（易错字：君）（5）秋风萧瑟（易错字：萧、瑟）（6）断肠人在天涯（7）从头到脚都是新的花枝招展的（8）海日生残夜江春入旧年（易错字：生）3．（2分）下面句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．今天你穿得这么花枝招展，害我差点儿没认出来。 B．《战狼Ⅱ》这部电影吸引了大量的观众，声势咄咄逼人，创下了票房新高。 C．今天是令尊的七十岁寿辰，感谢你在百忙之中抽空来参加寿宴。 D．我和妈妈明天要莅临楼下新开张的超市。【答案】A【分析】本题考查学生正确使用词语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的词语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。【解答】A.正确。B.有误，咄咄逼人：气势汹汹。对象错误。C.有误，“令尊”是对对方父亲的尊称。D.有误，“莅临”多用于修饰长辈，敬谦错位。故选：A。4．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．学习了人物传记后，班级开展了向英雄人物学习。 B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键品。 C．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 D．全年级近七百余名同学观看了精彩的表演。【答案】C【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，成分残缺；B.有误，两面对一面；C.正确；D.有误，语义矛盾。故选：C。5．（2分）下列各项中文学常识表述有误的一项是（）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，号青莲居士，被誉为“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人；《天净沙•秋思》的作者马致远，是元代著名的戏曲家、散曲家。 B．左迁即降职。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。天宝年间王昌龄被贬为龙标尉，所以古代也常用任官之地的州县名来称呼一个人。 C．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。我们学过他的诗歌《观沧海》。 D．南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈轶事。【答案】D【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。【解答】ABC.正确。D.有误，刘义庆是南朝宋人。故选：D。（多选）6．（3分）选出下列对《朝花夕拾》表述正确的两项（）A．小说集《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时决杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童，也有对人情世故的洞察。 B．鲁迅小时候很想去看迎神赛会中的黑白无常，却被父亲减去背《鉴略》，多年后想起，依然很诧异父亲何以会在那时要求背书。 C．鲁迅最反感“二十四孝”中“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个孝道故事，认为其虚伪、残酷，违背儿童心理，不顾儿童性命。 D．阿长是鲁迅小时候家里的女工，她有很多让人不耐烦的规矩，可是她买来别人不肯买或不能买的《山海经》，让鲁迅深深感念。 E．《琐记》写两个“名医”的药引一个比一个奇特，而父亲的病却一步步恶化，表达了鲁迅对庸医误人的深恶痛绝。【答案】CD【分析】本题考查对名著的情节、人物及主题等知识的理解与把握。解答需要根据自己的阅读积累，细心分析。【解答】A.有误，《朝花夕拾》是回忆性散文集；B.有误，《五猖会》中没有黑白无常；CD.正确；E.有误，内容为《父亲的病》。故选：CD。7．（3分）阅读节选自《朝花夕拾》的文字，完成下面的问题。ㅤㅤ……我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。文中加点的“他”指谁？这段文字表现了他怎样的品质？【答案】藤野先生，表现了他认真负责，细致严谨的品质。【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。【解答】本题考查名著人物。通读文段，文中加点的“他”指藤野先生，都用红笔添改过了，连文法的错误。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、神经学”表现了他认真负责。答案：藤野先生，表现了他认真负责。8．（4分）结合下列材料，请探究中国航天事业持续快速发展的主要因素。【材料1】ㅤㅤ习近平总书记强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。科技攻关要坚持问题导向【材料2】ㅤㅤ为了早日建成中国人自己的空间站，在载人航天工程立项前，航天科技集团五院502所的科研人员就瞄准空间站建设必需的交会对接技术开始了攻关。该所科技委主任解永春介绍说，至此次货运飞船与空间站核心舱实现自主快速交会对接，502所三代研发人员已经前赴后继奋斗了近30年。”【材料3】ㅤㅤ面对天和核心舱的成功发射，中国工程院院士单忠德说：“强化国家战略科技力量，必须重视科研人员的主体作用，共同推动我国由制造大国向制造强国转变。”神舟飞船总设计师威发轫在谈到中国航天事业发展时说：“老一代航天人当年是解决‘有无问题’，别人有的我们要有，他们没有的我们也要有’的问题。”【答案】见解答【分析】本题考查材料信息的提取。认真阅读材料，抓住关键语句分析。结合材料一中的“科技攻关要坚持问题导向，从国家急迫需要和长远需求出发”；材料二中的“研发团队在自主性、可靠性等多方面对交会对接技术进行了完善，为此，502所三代研发人员前赴后继奋斗了近30年”；材料三中的“强化国家战略科技力量，必须重视科研人员的主体作用，真正让每一个人都能够去主动攻关，共同推动我国由制造大国向制造强国转变”这些语句概括作答即可，言简意赅，表达清晰。【解答】答案：①从国家急迫需要和长远需求出发，坚持有问题导向的科技攻关；③科研人员发挥主体作用。二、阅读理解。9．（13分）阅读下列两则文言温州，完成问题。甲ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至；对子骂父，则是无礼。”友人惭乙ㅤㅤ何晏七岁，明惠若神；魏武奇爱之，自处其中。人问其放，答曰：“何试之庐也。”魏厌知之ㅤㅤ张吴兴①年八岁，齿亏，先达知其不常ㅤㅤ谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟，自参上流③。诸人咸共叹之，曰：“年少，一坐之颜回。”仁祖曰：“坐无尼父（选自《世说新语》，有删改）【注释】①张吴兴：指吴兴太守张玄之。②将：带、领。③尔时语已神语，自参上流：那时（谢仁祖）言谈中已表现出奇异的领悟能力（1）解释下列加点的词语。①相委而去放弃，丢弃。②下车引之拉。③诸人咸共叹之都。④焉别颜回怎么。（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。②何晏七岁，明惠若神；魏武奇爱之。（3）下列对甲、乙两文的分析，不正确的项是AA.甲文中的“去后乃至”与乙文中的“晏乃画地令方”中的“乃”意思相同。B.甲文中的“门外戏”和乙文中的“故戏之曰”中的“戏”意思同。C.甲文中的友人不守信用，不讲礼貌，但他知错能改D.甲乙两文中的故事虽然短小，但人物刻画小动，语言描写寥寥数句（4）甲文中陈元方的形象和乙文中哪个孩子的形象最为接近？结合选文内容说说你的理由。【答案】（1）①放弃，丢弃。②拉。③都。④怎么。（2）①过了中午（那位朋友）还没有到，太丘丢下他离开了，（太丘）走后朋友才到。②何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。（3）A（4）示例：甲文中陈元方的形象和乙文中谢仁祖最为接近，因为他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，维护自己的形象，可见他是个有学识、反应敏捷的小孩。就如同甲文中元方机智回应友人的指责，维护了父亲的尊严。【分析】参考译文：【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。【乙】何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。吴兴太守张玄之八岁时掉了牙，大人们知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”谢仁祖（谢尚）八岁的时候，父亲谢豫章（谢鲲）带着他送客。此时谢仁祖已经是聪明颖悟、应答敏捷的上流人才了。大家都在赞扬他，说道：“少年是坐中的颜回呀。”谢仁祖答道：“坐上没有孔子，怎么能区别出颜回呢？”【解答】（1）本题考查文言词语的意义。①句意：丢下朋友就离开了。委，放弃。②句意：下车拉他。引，拉。③句意：大家都在赞扬他。咸，都。④句意：怎么能区别出颜回呢？焉，怎么。（2）本题考查文言句子翻译。①重点词语：去，离开；乃，才，太丘丢下他离开了。②重点词语：奇，特别，聪明过人。（3）本题考查对文章内容的理解。A.有误，两个“乃”意思不同，后者为“于是”。BCD.正确。故选：A。（4）本题考查比较分析。甲文中陈元方面对失信在先的“友人”对父亲的指责，则是无信，则是无礼”机智地回应。他的表现和乙文中谢仁祖最为接近，并机智应对。据此作答。答案：（1）①放弃，丢弃。②拉。③都。④怎么。（2）①过了中午（那位朋友）还没有到，太丘丢下他离开了。②何晏七岁的时候，聪明过人。（3）A（4）示例：甲文中陈元方的形象和乙文中谢仁祖最为接近，因为他能领悟长辈话中的意思，维护自己的形象、反应敏捷的小孩，维护了父亲的尊严。10．（8分）阅读下文，完成问题。济南的冬天（节选）老舍ㅤㅤ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒ㅤㅤ②济南的冬天小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天ㅤㅤ③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，这样，一道儿白，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的ㅤㅤ④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画（1）仿照示例，概括文中的几个画面。暖和安适的济南城——阳光朗照下的小山——薄雪覆盖下的小山山——城外的远山（2）朗读要注意重音和停连，下面这句话你会重读哪个词语？为什么？因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？（3）下列对选文的分析理解正确的一项是BA.第①节写济南的冬天是个理想的境界，然后②③节从不同情形的山对济南的冬天进行分写、第④节再次总写，突出济南的冬天美如画。B.第②节写济南的山既有正面描写，也有侧面描写，写到济南人们“面上含笑”的表情，以及对于春天的幻想都属于侧面描写。C.第③节写景条理清晰，先按照空间顺序，由下到上写小雪覆盖下的小山的秀丽D.选文语言亲切自然，不仅表现在出比喻、拟认等修辞的运用上，还表现在“是不是”“真的”“干啥”等极具口语化特点的词语的运用上。【答案】（1）阳光朗照下的小山；薄雪覆盖下的小山；城外的远山（2）慈善。指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，感到慈善，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。（3）B【分析】《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。【解答】（1）本题考查段落内容的概括。解答此题了解指定段落即可得出答案，分别描绘了三幅画面：阳光照耀下的山、城外远山。（2）本题考查朗读技巧。重音和停连部分大多在动词，宾语以及形容词上面，干啥还希望别的呢，这句重点就在于对作者冬天的感受“慈善”，在句子中指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。（3）本题考查对文段的分析理解。A.有误，第①节先用一个设问句：济南的冬天是不是理想的境界。并非是第①节先总写济南的冬天是个理想的境界。B.正确。C.有误，选文第③段是按照空间顺序来写景的、山尖、山腰。D.有误，选文语言亲切自然。“亲切自然”不是表现在比喻。故选：B。答案：（1）阳光朗照下的小山；薄雪覆盖下的小山（2）慈善。指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，表达了作者对济南冬天的喜爱之前。（3）B11．（9分）阅读下面文字，完成后面小题。载不动父爱如山ㅤㅤ①我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。”父亲只问一声：“是担心没钱供你上大学吧，执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅，学校寄予了很高的期望。可考出去，使我选择了放弃学业。ㅤㅤ②一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜，去医院抢救，一检查ㅤㅤ③我睁着失神的眼睛，望着病房惨白的墙。辛苦赚来的钱，像流水一样漂走。我不想告诉父亲。ㅤㅤ④一天清晨醒来，我看到了父亲。原来，父亲接到了公司打给他的病危电话，扒了一辆货车，几天几夜没合眼马不停蹄地赶来。几天过去，我的病情仍不见好转。ㅤㅤ⑤父亲和叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。可是，显然坐不下。父亲围着车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，父亲猫着腰，就进去了。他将自己蜷缩在里面，也不再说什么，只让父亲注意安全，父亲对他们说：“我矮小，就我吧，难过地别过脸去。ㅤㅤ⑥临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，抓紧我，说：“活着回去，你要走好啊！”ㅤㅤ⑦我知道这句话的分量，我坚定地回答他：“爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！你要答应我！保重ㅤㅤ⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。ㅤㅤ⑨德州的冬天很冷。即便坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒，为了保证父亲的呼吸，回去好好读书吧，你不在的日子，只希望你过得更好。”ㅤㅤ⑩车，静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。我与他只隔一层钢板，不能翻身、不能动弹、不能叫痛，强忍着孤寂、病痛与颠簸。ㅤㅤ⑪几个月后，父亲扛着他的那一套家什重新走进了大山深处的那家采石场。ㅤㅤ⑫第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。群山，我开始了一种真正的生活。（选自《意林原创版》2019年第11期，有删改）（1）请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容。家贫弃学→①打工患病→②坐车回家→考上大学（2）按要求赏析文中画线的句子。临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，抓紧我，说：“活着回去，你要走好啊！”（描写方法赏析）（3）文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。【答案】（1）①打工患病②坐车回家。（2）运用动作描写和语言描写，写出父亲行动艰难，表现父亲对儿子的担忧，表达了父亲对儿子深沉的爱。（3）结构：“父爱”作为文章的线索，贯穿全文；设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。内容：运用比喻的修辞手法，把父爱比作山；“载”生动形象地写出父亲躺在出租车后备厢里爱的举动，表现了父爱的深沉、厚重，揭示了文章的主旨。【分析】本文通过写自己一开始因为家里贫穷不