《大学信息技术基础与应用Win10+Office 2016》教案 第12课 我的地盘我做主-个性化设置Windows 10

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课题第12课我的地盘我做主——个性化设置Windows10课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握个性化设置Windows10的操作（2）能够根据个人使用习惯定制Windows10工作环境素质目标：学习利用信息技术手段发扬个性化精神教学重难点教学重点：个性化设置Windows10的操作教学难点：个性化设置Windows10的操作教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP教学设计第1节课：→→传授新知（23min）→第2节课：→课堂实践（27min）→课堂讨论（10min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况情境导入（5min）【教师】讲述“情境引入”相关内容（详见教材），提出问题：如果你是小明，会如何利用Windows10系统定制属于自己的工作环境？【学生】思考、举手回答通过情境导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知

（23min）【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解Windows10个性化设置的相关知识Windows10允许用户根据自己的使用习惯定制工作环境。利用控制面板可以实现Windows10的个性化设置，包括设置屏幕显示效果、修改系统日期和时间、添加和删除程序、查看系统软硬件信息和优化系统，以及配置网络等。✈【教师】多媒体展示“按‘类别’方式显示的控制面板”图片，讲解Windows10的个性化设置要打开控制面板，可单击桌面任务栏中的“开始”按钮，在展开的“开始”菜单中选择“Windows系统”/“控制面板”选项。可以看到，各系统设置工具被分门别类地放置在“控制面板”窗口中。【教师】讲解、演示Windows10各系统设置工具的具体操作步骤（1）首先判断要使用的工具属于哪个类别，然后单击相应的类别。（2）在出现的界面中显示相应类别下的具体设置工具，单击要使用的工具。（3）在弹出的工具设置界面中进行操作，完成设置。（4）单击“控制面板”窗口左上角的“返回”和“上移”按钮，可在显示过的界面之间切换。最后单击“控制面板”窗口右上角的“关闭”按钮，关闭窗口。✈【教师】多媒体展示“按‘小图标’方式显示的控制面板”图片（详见教材），讲解Windows10的个性化设置的其他方法此外，也可以单击“控制面板”窗口中“查看方式”右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“大图标”或“小图标”，以显示所有的设置工具任务实践——定制Windows10的工作环境一、添加与更改桌面图标默认情况下，安装完Windows10后，桌面上仅显示一个“回收站”图标，用户可以通过设置将其他常用图标显示在桌面上，方便用户进行日常工作。✈【教师】请学生扫描二维码观看“添加与更改桌面图标”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示Windows10添加与更改桌面图标的具体步骤（1）在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项，打开“设置”窗口。（2）设置”选项，打开“桌面图标设置”对话框，在“桌面图标”设置区选中要在桌面上显示的图标前的复选框。（3）单击“确定”按钮，即可在桌面上显示选中的常用图标。（4）如果要更改现有的桌面图标，可在“桌面图标设置”对话框中选中要更改的桌面图标，然后单击“更改图标”按钮，在打开的对话框中选择一种图标并确定即可。【教师】让学生进行添加与更改桌面图标的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导二、应用主题并设置桌面背景Windows10提供了强大的外观和个性化设置功能，用户可选择“控制面板”窗口“外观和个性化”类别中的相应选项，然后在打开的“设置”窗口中进行设置。其中，桌面主题是桌面总体风格的集合，通过改变桌面主题，可以同时改变桌面图标、背景图像和窗口等项目的外观。✈【教师】请学生扫描二维码观看“应用主题并设置桌面背景”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示启动与退出Windows10应用主题并设置桌面背景的具体步骤（1）在“控制面板”窗口中选择“外观和个性化”类别，打开控制面板的“外观和个性化”界面。（2）选择“任务栏和导航”类别下的“导航属性”选项，打开“设置”界面。（3）在窗口左侧选择“主题”选项，进入主题设置界面，在窗口右侧的主题列表中选择“鲜花”主题，系统将自动应用该主题。（4）选择窗口左侧的“背景”选项，进入背景设置界面，在“背景”下拉列表中选择“图片”选项，再在“选择图片”列表中单击要应用的背景图片。（5）在“选择契合度”下拉列表中选择背景图片在桌面上的放置方式，此处保持默认的“填充”选项（6）关闭“设置”窗口，即可应用设置。【教师】让学生进行添加与更改桌面图标的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导✈【教师】多媒体展示“更改桌面背景”的图片（详见教材），讲解Windows10的桌面背景设置方法要使用其他图片（如自己的照片）作为桌面背景，可单击图中“选择图片”下方的“浏览”按钮，打开“打开”对话框，从本地计算机中选择所需图片后单击“选择图片”按钮即可。【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解、课堂讨论、演示练习等方式，使学生了解Windows10桌面图标和桌面背景个性化设置的相关内容合作探究（15min）【教师】组织学生以小组为单位探究以下问题：请结合所学知识，思考如何利用Windows10系统设置桌面图片的轮播效果。【学生】聆听、思考、小组讨论、由小组派代表上台展示成果【教师】和学生一起评价各组的表现，并进行总结通过探索活动，巩固课上所学知识，加深学生对Windows10桌面的个性化设置的理解第二节课互动导入（3min）【教师】提出问题：你知道在Windows10系统中如何设置屏幕保护程序吗？【学生】思考、举手回答通过互动导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣课堂实践

（27min）【教师】通过大家的发言，引入新的知识点三、设置屏幕保护程序屏幕保护程序可以用来显示精美画面或临时遮挡工作界面。✈【教师】请学生扫描二维码观看“设置屏幕保护程序”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤【教师】讲解、演示Windows10操作系统设置屏幕保护程序的具体步骤（1）桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项，打开“设置”窗口。（2）在“设置”窗口左侧选择“锁屏界面”选项，然后在窗口右侧选择“屏幕保护程序设置”选项。（3）打开“屏幕保护程序设置”对话框，在“屏幕保护程序”下拉列表中选择“气泡”选项。（4）在“等待”编辑框中输入计算机启动屏幕保护程序前的等待时间，本例为3分钟。如果用户设置了开机密码，还可选中“在恢复时显示登录屏幕”复选框。（5）单击“确定”按钮，完成屏幕保护程序设置。当在设定时间内不对计算机进行操作（移动鼠标或按键盘上的按键）时，系统将进入屏幕保护程序。要回到操作界面，只需移动一下鼠标或按键盘上的任意键。【教师】让学生进行设置屏幕保护程序的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导四、自定义“开始”菜单“开始”菜单是Windows系列操作系统图形用户界面的基本部分，其中存放了操作或设置系统的绝大多数命令，用户还可以从中启用安装到系统中的所有程序。【教师】讲解、演示Windows10操作系统自定义“开始”菜单的具体步骤（1）在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项，打开“设置”窗口。（2）在窗口左侧选择“开始”选项，然后在窗口右侧向右拖动“显示最常用的应用”滑块，将其开启。【教师】让学生进行自定义“开始”菜单的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导五、设置Windows10用户账户Windows10提供了多用户操作环境。当多人使用同一台计算机时，可以分别为每个用户创建一个账户。这样，每个用户都可以使用自己的账号和密码登录系统，拥有独立的桌面、用户文件夹等，从而使用户之间互不影响。✈【教师】请学生扫描二维码观看“设置Windows10用户账户”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤例如，在Windows10中为用户“燕子”创建账户，并使用该账户登录系统，操作步骤如下。【教师】讲解、演示设置Windows10用户账户的具体步骤（1）打开“控制面板”窗口，切换到“大图标”查看方式，选择“用户账户”选项，打开“用户账户”窗口。可以看到，默认情况下，Windows10只有一个管理员账户。（2）选择“管理其他账户”选项，在打开的“管理账户”窗口中选择“在电脑设置中添加新用户”选项。（3）打开“家庭和其他人员”窗口，选择“将其他人添加到这台电脑”选项。（4）在出现的“此人将如何登录？”界面中选择“我没有这个人的登录信息”选项，进入“让我们来创建你的账户”界面。（5）选择“添加一个没有Microsoft账户的用户”选项，进入“为这台电脑创建一个账户”界面，输入新的账户名、密码和密码提示，然后单击“下一步”按钮。（6）返回“家庭和其他人员”窗口，即可看到新添加的用户账户显示在“其他人员”区域。这样就为系统创建了一个带密码的“燕子”账户。（7）若要切换到新创建的用户账户，可在任务栏空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”选项，打开“任务管理器”窗口，在“用户”列表中选择当前用户，再单击“断开链接”按钮。（8）在打开的提示对话框中单击“断开用户连接”按钮，进入系统登录界面，从中选择要切换到的新用户账户，然后输入相应的密码，即可使用该账户登录系统。【教师】让学生进行设置Windows10用户账户的实际操作【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导通过教师讲解和演示步骤，使学生了解Windows10操作系统个性化设置的具体方法；通过实际操作，帮助学生掌握具体的操作步骤，同时提升动手操作能力课堂讨论（10min）【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：Windows10个性化设置方法之外，你还知道哪些个性化设置方法？聆听、思考、小组讨论、由小组代表上台发表讨论结果【教师】与学生一起评价各组的发言，并进行总结通过课堂讨论，引导学生主动探究Windows10个性化设置的相关知识课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了Windows10个性化设置的相关内容，包括添加与更改桌面图标、应用主题并设置桌面背景、设置屏幕保护程序、自定义“开始”菜单、设置Windows10用户账户等操作方法，希望大家在课下多加练习，巩固所学知识和技能。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对个性化设