八年级道德与法治下册 （公平正义的价值）教学课件

第八课维护公平正义公平正义的价值

知识梳理１．公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。２.公平的要求：权力公平要求每个人依法平等参与社会活动规则公平要求每个人受到行为规范的约束机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件3．公平的作用（意义）：（１）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。（２）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。4．什么是正义的行为？正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。5.正义具有怎样的力量（意义）？（１）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。（２）正义是法治追求的基本价值目标之一。（３）正义是社会制度的重要价值。（４）正义是社会和谐的基本条件。６.正义的要求是什么？（１）正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。（２）正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。（３）正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。７.正义对社会制度的重要价值表现在哪些方面？（１）正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。（２）制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。（３）有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。（４）作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。８.正义对社会和谐的重要作用是什么？（１）切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。（２）有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。知识拓展：为促进社会和谐，保障公平，国家采取了哪些重大措施？（１）医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。（２）养老方面：全国大部分省份建立了８０周岁以上高龄老人津贴制度。（３）文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。课前预习阅读教材第107页“探究与分享”。（１）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？提示：故事本身没有标准答案，关键是分配要合情合理。比如，可以进行平均分配；也可以按照收获与付出对等的原则，多分给大儿子些；还可以按照顾弱者的原则，多分给三儿子些。（２）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。随堂练习１．公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会遇到是否公平，如何做到公平等问题，下列对公平的理解正确的是（）Ａ．公平就是绝对平均Ｂ．公平是一种好的机遇和命运Ｃ．公平就是多享受权利，少履行义务Ｄ．公平是指处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式Ｄ２．公平有着丰富的内涵，包括（）①权利公平②规则公平③机会公平④社会公平Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①③④Ａ３．我们要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境。强调公平是因为（）Ａ．维护公平就能解决我国社会的主要矛盾Ｂ．维护公平是国家的根本任务Ｃ．社会的和谐稳定与发展需要公平Ｄ．维护公平才能解决现实中的所有问题Ｃ４．有正义感、为人正直是做人应该具备的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为，什么是非正义行为。下列属于正义行为的是（）Ａ．排除异己Ｂ．见义勇为Ｃ．以权谋私Ｄ．恃强凌弱Ｂ５．下列关于正义的说法正确的有（）①正义是社会文明的尺度②正义要求依法保障人们的正当权利③正义是社会制度的重要价值④正义是社会和谐的基本条件Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①②③④Ｄ课后提升１.（2020河池中考）2020年7月7日，安徽省歙县因水灾严重高考无法正常举行。当地教育部门马上启动应急机制，把７日高考科目调到9日进行，并启用高考备用试卷，保证该县考生顺利完成高考。此举体现了（）Ａ．自由Ｂ．民主Ｃ．公平Ｄ．敬业Ｃ２.下列属于正义行为的是（）①李某经常欺凌低年级同学②商家为灾区捐献爱心蔬菜③某药店销售“三无”口罩④各地医务工作者驰援武汉Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④Ｃ３．（2020阜新中考）当今时代，公平问题已成为人们普遍关注的热点问题，因为公平是（）①科学决策的根本保证②个人生存和发展的重要保障③社会制度的重要价值④社会稳定和进步的重要基础Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①③Ｄ．②④Ｄ４.下图漫画《千呼万唤》告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。”这是因为（）Ａ．人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度Ｂ．有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境Ｃ．社会正义是我们追求的共同目标Ｄ．正义制度受到所有社会成员的认同Ｂ５.自古以来，人们一直呼唤着正义。下列属于正义基本要求的有（）①不侵犯他人的基本权利②勇敢制止不良的社会现象③正义就是绝对的公平④匡扶正义是有良知的体现Ａ．①③Ｂ．①④Ｃ．①②Ｄ．③④Ｃ６.一名醉酒的乘客在公交车上无理取闹，抢夺正在行驶中的驾驶员的方向盘。危急关头，严某冲上前去全力制止醉汉的危险行为，保证了一车乘客的安全。这说明，正义（）①是社会文明的尺度②要求人们要维护社会公共利益③是社会制度的重要价值④是社会和谐的基本条件Ａ．②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．①②③④Ｄ７．【核心素养·社会责任】（2020昆明中考）2020年《政府工作报告》指出：扩大高校面向农村和贫困地区招生规模……要稳定教育投入，优化投入结构，缩小城乡、区域、校际差距，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明的未来。这有利于（）①推动教育公平发展②贯彻落实科教兴国战略③彻底阻断贫困地区的贫困代际传递④保障公民平等地从国家获得接受教育的机会Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④Ｂ８．阅读材料，回答下列问题。

李克强总理在政府工作报告中指出，办好公平优质教育，统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距……制定实施《中国教育现代化2030》。我们要发展人民满意的教育，以教育现代化支撑国家现代化，使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。为什么说“个人和社会都需要公平”？①公平是个人生存和发展的重要保障，公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。谢谢观看第八课维护公平正义公平正义的价值

知识点一认识公平1．公平通常指人们基于一定_______或_______，处理事情_________、___________的态度或行为方式。2．公平有着丰富的内涵，包括_____公平、_____公平、_____公平等。3．公平是个人生存和发展的__________。4．公平是社会稳定和进步的__________。标准原则合情合理不偏不倚权利规则机会重要保障重要基础知识点一认识公平1．在党的十九大报告中，“公平”被提及了十多次。公平是我们社会生活追求的一个重要主题，下列对公平的理解正确的有(

)

A．公平意味着人与人之间没有差别B．公平就是多享受权利，少履行义务C．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式D．公平就是让每个人都有良好的机遇和命运C2．公平有着丰富的内涵，公平包括()①权利公平②规则公平

③机会公平④社会公平A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④3．下列现象中，你认为不公平的是(

)①王某考试通过作弊得到高分，受到老师表扬②李某因丧失劳动能力而领取最低生活保障金③陈某因工作成绩突出受到奖励④张某出工不出力，但享受与其他人同样的工资和福利A．①②③④

B．②③④C．②③

D．①④AD知识点二正义的力量4．正义是人类良知的声音。下列理解正确的是()①凡是促进人类社会进步与发展的行为都是正义行为

②维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为

③故意伤害他人身体是最大的正义

④凡是有利于保护弱者的行为都是正义行为A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④C5．期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是(

)A．看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“110”B．小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师C．小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿D．学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号，因为他从图书馆偷了一本书C6．右图漫画《合》说明(

)A．我国致力于通过制度维护社会公平正义B．我国完善分配制度，逐步实现产品平均分配C．有了正义的制度，就一定能实现社会公平D．我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除A7．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(

)①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义

②公平就是让人人拥有相同的权利和机会

③维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的

④要积极引导人们自觉遵守制度和规则A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④A8．看漫画《如此分配》，这一行为的后果是(

)①不利于员工激发潜能，提高工作效率

②能够调动广大职工的劳动积极性

③不利于社会的持续发展

④有利于企业、社会长远发展A．①②

B．③④

C．①③

D．②④C9．小强平时总爱打抱不平。一天他看到自己的同班同学小王受到一位外班同学的欺负，马上找到那位同学“理论”，把那位外班同学痛打一顿，为小王“报了仇”。小强的行为(

)A．是为朋友两肋插刀的哥们义气，值得提倡B．能维护学校的公平C．是一种为朋友负责任的正义行为D．是不符合正义标准的非正义行为，不值得提倡D10．材料一

如右图，均衡教育资源才能避免教育不公。材料二习近平在党的十九大报告中提出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。阅读材料，回答下列问题：(1)公平的含义是什么？公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平对个人和社会有何意义？①公平对个人的意义：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平对社会的意义：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。11．材料一

有正义感的人其实就是正直的人，他们立身做人堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。材料二

维护公平正义，是中国特色社会主义的本质特征。其中，法律面前人人平等，坚决捍卫法律尊严，坚决维护司法公正，是最大的也是最直接的公平正义。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。阅读以上材料，回答下列问题：(1)请你讲出至少三个正直正义的人并简要说出他们的事迹。事例：古代包拯——公正断案，铁面无私；民国时期的夏明翰——维护真理，献身真理；当代任长霞——不畏邪恶，一心为民。(2)有人说：“正义的实现离不开法律的支持。”从法治的角度说一说正义的要求是什么？

①正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②正义要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。(3)政府要推动社会实现公平正义，正义对维护社会和