人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计小学学案

取得胜利。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动园。”人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计听了雨果的能力。2取得胜利。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动园。”人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计听了雨果的能力。2．理解怎样建设社会主义精神文明。3．学生课前合作准民族独立，人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建最新部编版五年级下册《道德与法治》全册教学设计1读懂彼此的心2让我们的家更美好3弘扬优秀家风4我们的公共生活5建立良好的公共秩序6我参与我奉献7不甘屈辱奋勇抗争8推翻帝制民族觉醒10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利11屹立在世界的东方12富起来到强起来法西斯力量的沉重打击下，尤其是中国人民的英勇抗击下，日本无条活动3：（法西斯力量的沉重打击下，尤其是中国人民的英勇抗击下，日本无条活动3：（1）公共场所自觉排队，是大家所熟知的公共生活规则。的这段话，你脑海中的圆明园是怎么样的？有什么疑问吗？但是，这，其中包括长沙的毛泽东、何叔衡，武汉的董必武、陈潭秋，济南的最新部编版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、教学资源分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征:1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。2.强化教材的生活指导职能教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努力奋斗，为祖国的发展奉献解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努力奋斗，为祖国的发展奉献解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。(1)通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感;(2)通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。(3)以活动型教学为主要特征的过程导向设计为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。3.让教师和学生走进教材，保持教材的弹性和广泛适用性各主题单元均选择具有通用性的、可供师生具体真实地参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体而微的自然、人文资源和经济、文化背景，以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系，为师生在活动中进行二次开发留有空间。三、单元目标分析体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时主战场.体会背后浓浓的爱意，理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时主战场.对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献下册全册教案教学设计5.建立良好的公共秩序教学目标：1.知道1.通过第一单元《我们一家人》的教学，引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；懂得家庭中的责任分担与民主协商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣传优秀的家风。2.通过第二单元《公共生活靠大家》的教学，主要是引导学生懂得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：认识到爱护公共设生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的公共生活.“我参与我奉献”引导学生认识到在参与公共生活的过程中，平等相待、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。3.通过第三单元《百年追梦复兴中华》的教学，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路，学习先辈们不怕牺牲，敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法，增加学生爱国情怀。四、学生基本情况分析经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开入，启发思考小明同学面对家庭发生的变化（外公年纪大了，摔了一性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。(3)以活动型教学为入，启发思考小明同学面对家庭发生的变化（外公年纪大了，摔了一性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。(3)以活动型教学为文明建设的伟大实践中去，做新时代的好少，做新时期中国先进文化资料图片）1839年，林则徐向皇帝上书：“鸦片不禁，中国有亡五、教学方法设计象之中。2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。4.结合大队部的各项活动进行相关主题的教育。5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。6.领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。7.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。合六、教学进度安排章节第一单元题目课时备注6222定关税：（无法保护自己国家的经济）出示英控海关和跑马厅的照片润滑剂”的作用，和家人一起面对困难解决问题。总结延伸：民主生学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。8.定关税：（无法保护自己国家的经济）出示英控海关和跑马厅的照片润滑剂”的作用，和家人一起面对困难解决问题。总结延伸：民主生学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。8.课程中积极发人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计意的提醒。设立“排队日”，目的在于培养人们遵守规则意识和行为《新青年》是陈独秀创办的著名刊物，高举“民主”“科学”大旗，学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。教学准备：课法，主动沟通并化解。教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，意的提醒。设立“排队日”，目的在于培养人们遵守规则意识和行为《新青年》是陈独秀创办的著名刊物，高举“民主”“科学”大旗，学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。教学准备：课法，主动沟通并化解。教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，1.学生能够意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态教学重点：学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告我们都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计11屹立在世界的东方、综合分析问题的能力。编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计11屹立在世界的东方、综合分析问题的能力。3.了解开国大典、人民代表会议等概况，、路灯、地下(上)线路和管道停车场(库)、配电房(室)及电器索吧，我的国。1.教师引导1917年俄国爆发的十月社会主义革小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很让我们健康快乐地成长，但是，舌头也有被牙齿咬的时候，在生活中，你对爸爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显一点，有些父母则隐藏着这份爱。让我们秋，解放区有1亿多农民分到了土地。（3秋，解放区有1亿多农民分到了土地。（3）土地改革有何意义和作庭发生变化自己的想法。4.出示“我是自立小达人”课后活动评价之前学习的列强侵华战争进行对比.引导学生讨论抗日战争胜利的历到网上后，引起了全国人民的愤慨,从而被人称为霸座哥。20182.师：其实，生活中我们常常会遇到和父母发生矛盾的时候，这是正常现3.当你和家人产生矛盾的时候，会采取什么样的态度和做法呢？阅读活动4.情景出示：班里很多学生都可以用钢笔书写了，由于我写字漏字错字现来便利的同时，也出现一些问题。漫画启示我们（）Ａ、要遵守社会作、学习、生活密不可分，如果一个社会的公共秩序受到了破坏，这我们了解到40来便利的同时，也出现一些问题。漫画启示我们（）Ａ、要遵守社会作、学习、生活密不可分，如果一个社会的公共秩序受到了破坏，这我们了解到40年代到50年代，这一代人经常忍饥挨饿，吃不饱，力更生，扬眉吐气的。二、互动交流，工业史上的“第一”昨天请大毅然投身民主革命事业。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。2.图片对比。通过对比，毅然投身民主革命事业。他第一次提出“振兴中华”这个影响深远的代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。2.图片对比。通过对比，签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。三、抗美援朝战法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的共标志，在理解公共标志设置意义的基础上，形成有序参与公共生活设计活动一：了解社会主义核心价值观1.公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，才能构建和谐有序的共标志，在理解公共标志设置意义的基础上，形成有序参与公共生活设计活动一：了解社会主义核心价值观1.看过了视频，接下来由各与法治五年级下册全册教案教学设计今天，畅想明天”总结：今天，3.小结：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多掌握知识，练习就本领，加强自身的都属于外部因素，符介石国民竞军队和共产党军队对抗日战争的胜利念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面尊重历史的好习惯。知识与技能：了解和探究中国解放战争胜利的原序。都属于外部因素，符介石国民竞军队和共产党军队对抗日战争的胜利念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面尊重历史的好习惯。知识与技能：了解和探究中国解放战争胜利的原序。a．上车时；b．到影剧院；c．到游乐场；d．在商店同学们还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施战争和人民解放战争的胜利教学目标：树立民族自尊心和自信心，进深受其害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生！（出示相关历史，一个国家的生机活力才能不断焕发。第二课时教学目标：还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施战争和人民解放战争的胜利教学目标：树立民族自尊心和自信心，进深受其害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生！（出示相关历史，一个国家的生机活力才能不断焕发。第二课时教学目标：1．通过活动二：争当“智多星”3.小结：生活中，家庭成员有困难，我们要留心观察、主动询问，尽力关活动三：做好“润滑剂”你想说点什么？”（强大、富强、整齐等）4.今天我们继续学习《的历史责任感和使命感。课前准备：你想说点什么？”（强大、富强、整齐等）4.今天我们继续学习《的历史责任感和使命感。课前准备：1．学生准备：了解虎门硝烟的改革。原因：为了废除封建土地所有制，满足农民的土地要求。（2为与习惯：知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体么做吗?三、听听父母的心声师：爸爸妈妈的爱是无私的，我们每个参与的活动题材，使教材成为师生开展活动的指导，从而将各地具体么做吗?三、听听父母的心声师：爸爸妈妈的爱是无私的，我们每个良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以年级下册全册教案教学设计民主共和渐入人心65.1912年1月教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个们正常的生活秩序，使人们的公共生活有了安全保障。2.我们要了反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个们正常的生活秩序，使人们的公共生活有了安全保障。2.我们要了实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。2．充分请同学们分组阅读活动园中的三个例子，看看这些家训讲了什么，你学到了什黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲子检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——养成勤俭节约教师小结：在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学习们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋、辩证的、发展的眼光看问题。教学重点：没有共产党就没有新中国设备、消防设备、电梯、健身娱乐设施公告牌等。功能：这些设施为：是的，只要是有良知的中国人看到这份条约都会感到无比的愤怒。们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋、辩证的、发展的眼光看问题。教学重点：没有共产党就没有新中国设备、消防设备、电梯、健身娱乐设施公告牌等。功能：这些设施为：是的，只要是有良知的中国人看到这份条约都会感到无比的愤怒。教师总结：家庭就像社会中的细胞，每一个小家的幸福共同构建起一个和谐的社会。每一个家庭的优秀家风，汇聚成中华民族的家风。无论时代如何变.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规的好习惯。了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合教材不是从传统德育的规的好习惯。了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆是农历辛亥年，这次革命被称为辛亥革命。人教部编版道德与法治五我们个人都离不开公共生活，我们也要积极的参与公共生活，这样我们可增进社会情感，今天我们就一起学习《我们的公共生活》（一）我们离不开公共生活虽然爸爸妈妈很忙，现在你能体会到他们的辛劳了吗?你可以回家和读教材故事：《雨中送母子》观看《雷锋》相关视频。并说说你还知虽然爸爸妈妈很忙，现在你能体会到他们的辛劳了吗?你可以回家和读教材故事：《雨中送母子》观看《雷锋》相关视频。并说说你还知华人民共和国成立后，帝国主义没有因此放弃对中国的侵略野心，人革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。班级交流活动2：1.说一下你身边的不文明现象?再讲述一下这些不文明现象会对社会产生会的文明风气。②一个人的不文明行为看似小事，但损害的是大家的公共生活质量，影响③在对外开放不断扩大的今天，人们的公共生活已经超越国界，与外国人打交道的机会越来越多。我们在公共生活中的一言一行都代表着国家的形象，④公共生活的质量关系着每个人的生活幸福，文明参与公共生活是每个人活，收集我们身边的规则了，谁愿意把自己收集的规则与大家分享一以史为鉴，奋发图强的目的。难点如何让学生更好、更全面地了解这动一：提示背景，引入课题出示罂粟花图片，初识“鸦片”。罂粟。、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣传优秀的家风活，收集我们身边的规则了，谁愿意把自己收集的规则与大家分享一以史为鉴，奋发图强的目的。难点如何让学生更好、更全面地了解这动一：提示背景，引入课题出示罂粟花图片，初识“鸦片”。罂粟。、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，宣传优秀的家风②文明参与公共生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基（二）遵守公共秩序爱护公共设施社会成员的价值认同。在一个文明城市之中，排队不仅意味着对公平秩序的遵人权利的尊重。设立“排队日”是对一种公共公礼仪的善意的提醒。设立“排德与法治五年级下册全册教案教学设计人教部编版道德与法治五年级链接资料出示课文中链接资料，学生默读资料。人教部编版道德与法，聂耳作曲的。1935德与法治五年级下册全册教案教学设计人教部编版道德与法治五年级链接资料出示课文中链接资料，学生默读资料。人教部编版道德与法，聂耳作曲的。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华活动4：功能：这些设施为人们提供了宜居的优美环境，为人们日常生活提供了方①要了解各类公共设施的功能和使用方法，爱惜使用各类公共设施，不损他们说人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计说心里话下册全册教案教学设计第一单元我们一家人1读懂彼此的心教学目标他们说人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计说心里话下册全册教案教学设计第一单元我们一家人1读懂彼此的心教学目标中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全2.五颜六色的共享单车飘过，成为今春各大城市的一道亮丽的风景。共享单车离不开大家的呵护，需要多方共治。谢列能够促进共享单车健康有序发展aABDb.BCDc.ACDd.ABC如何为家庭做贡献，承担责任的问题。揭示课题：让我们的家更美好有序，展示我们自己的文明程度。五、守规才有序教师引导：俗话说革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。班级交流将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消如何为家庭做贡献，承担责任的问题。揭示课题：让我们的家更美好有序，展示我们自己的文明程度。五、守规才有序教师引导：俗话说革命足迹，说说让你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。班级交流将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消法是什么，请演一演。（请几位学生上台表演，并适时点评）那你遇生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。2．充分法是什么，请演一演。（请几位学生上台表演，并适时点评）那你遇生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。2．充分学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。8.课程中积极发走大声疾呼。辛亥革命推翻帝制64.为了推翻清朝的反动统治，建依次排队、请勿吸烟…）（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样！”下面请同学们查阅李大钊的生平资料，议一议，李大钊为何不惧育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学习先辈，传承册教案教学设计小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深3！”下面请同学们查阅李大钊的生平资料，议一议，李大钊为何不惧育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学习先辈，传承册教案教学设计小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深3）结合教材地图讲述：辽沈战役应先打锦州还是先打长春？（4）？（止、批评等），找到了指路的明灯，最终选择了马克思主义，并逐渐认识到建立无育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学习先辈，传承这座世界闻名的文化古城免遭破坏；②保障了北平人民的生命财产安风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践人教部编版道德与，找到了指路的明灯，最终选择了马克思主义，并逐渐认识到建立无育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样，让我们学习先辈，传承这座世界闻名的文化古城免遭破坏；②保障了北平人民的生命财产安风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践人教部编版道德与1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观教学重点：平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚1、播放歌曲《爱的奉献》行介绍《朱子家训》、朱熹黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏会议的湖北人有哪些板书课题齐读课题活动一：南昌起义阅读南昌起的活动，主动护理公共设施。三、课堂练习1.行介绍《朱子家训》、朱熹黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏会议的湖北人有哪些板书课题齐读课题活动一：南昌起义阅读南昌起的活动，主动护理公共设施。三、课堂练习1.共享单车在为人们带人数超过10万。截至2004年底，我国登记在册的吸毒人员111、大家自由分组，组成不同的爱心小队。例：帮困小队、学习提升小队、点评）宏的建筑，价值连城的奇珍异宝，不知凝聚着古今中外多少能工巧匠们学习家庭成员之间要相互理解，还要主动交流常沟通，家庭成员还辱和危害。培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭宏的建筑，价值连城的奇珍异宝，不知凝聚着古今中外多少能工巧匠们学习家庭成员之间要相互理解，还要主动交流常沟通，家庭成员还辱和危害。培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭：“不以规矩，不能成方圆。”社会的发展，文明的进步离不开规则扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。课前引入：谈话引入提问数字，想一想：这些数字说明什么？人教部编版道德与法治五年级下现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方：“不以规矩，不能成方圆。”社会的发展，文明的进步离不开规则扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。课前引入：谈话引入提问数字，想一想：这些数字说明什么？人教部编版道德与法治五年级下现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图表等资料，表述观点3．通过了解列强侵华犯下的罪恶行径,知道中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈的斗争,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气和抗争精曾经进行了不屈的斗争,充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气和抗争精神，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命课前准备：共标志，在理解公共标志设置意义的基础上，形成有序参与公共生活念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面事，交流：什么地方最令你感动?共标志，在理解公共标志设置意义的基础上，形成有序参与公共生活念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面事，交流：什么地方最令你感动?相关链接：结合航天特色，讲述航作主起来；我们唱着“春天的故事”，进入了一个飞速发展、日渐强神和民族正气，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和（出示课题）生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？人教部编版道德并不可怕，办法总比困难多。2.生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？人教部编版道德并不可怕，办法总比困难多。2.阅读王玉理的故事，你受到哪些启挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、劳动力、战斗力。英国强盗向中国大肆倾销鸦片是要掠夺我们的钱财，使我国摇头丸等）据资料显示，全世界每年死于吸毒人数超过……”。提问：“中国人民志愿军跨过鸭绿江去干什么?”。师：中，使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府……”。提问：“中国人民志愿军跨过鸭绿江去干什么?”。师：中，使各种社会矛盾更加尖锐。许多有识之士认识到，只有推翻清政府团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽说：“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干小结：在国难当头之际，林则徐坚决反抗外敌，虎门销烟之举销毁的不仅仅是鸦片，更是“东亚病夫”的形象，大长了中国人民的志气，大灭了帝国主义的威风，为中华民族扬威，令国人扬眉吐气，表现了中华民族不屈的气节及活动四：体悟耻辱，解析《南京条约》（破坏领土完整）一次鸦片战争中从中国掠夺的利益，又发起了第二次鸦片战争，逼迫清政府签设计活动一：了解社会主义核心价值观1.看过了视频，接下来由各年的封建帝制，民主共和深入人心。设计活动一：了解社会主义核心价值观1.看过了视频，接下来由各年的封建帝制，民主共和深入人心。66.辛亥革命是20世纪中国同学上来交流。我们的课本上也提到了两个第一，下面我来给大家介了震惊中外的“皖南事变”。3.教师讲述：面对新的情况，中国共今天，畅想明天”盛的崭新年代。让我们牢记：只有发展，只有国力的强盛，这段屈辱的历史才清政府的痛惜之情，对侵略者的愤怒之情。牢记“落后必然挨打”的道理，激听。“在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都荟集于圆明园。只要侵略给中国带来的屈辱和危害。过程方法：初步培养搜集、整理、运解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公侵略给中国带来的屈辱和危害。过程方法：初步培养搜集、整理、运解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公放视频）此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们伟大意义，充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和民族正气，激发柱。它们静静地站在那里，像一座纪念碑，诉说那段屈辱的历史—板书：圆明师：圆明园是一座皇家园林，现在却只留下这些残垣断壁。那么，你知道师小结：气势恢宏的建筑，价值连城的奇珍异宝，不知凝聚着古今中外多3．师：是的，只要是有良知的中国人看到这份条约都会感到无比的愤怒。动作业。1.布置课后活动作业。人教部编版道德与法治五年级下册正做到学习并践行家风，促进自身成长？教学过程一、导入新课动作业。1.布置课后活动作业。人教部编版道德与法治五年级下册正做到学习并践行家风，促进自身成长？教学过程一、导入新课1.知道这些公共场所的秩序吗？议议、做做：同学们常去公共场所，请代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。2.图片对比。通过对比，师：经过这节课的学习，圆明园的美、侵略军的无耻以及清政府的昏庸，引起了我们深深的思考。同学们，历史虽然过去，但是警钟依然长鸣，作为一让我们行动起来努力建设我们强大的祖国，让圆明园从此不在哭泣。最后让我一夜激战，第二天清晨，起义军占领武昌。接着汉口汉阳的新军也先法是什么，请演一演。（请几位学生上台表演，并适时点评）那你遇的吗?一夜激战，第二天清晨，起义军占领武昌。接着汉口汉阳的新军也先法是什么，请演一演。（请几位学生上台表演，并适时点评）那你遇的吗?他们什么时候起床?什么时候回家?什么时候休息?四、总结课件课时安排：3课时第一课时一、情境导入，揭示课题。出示照片2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山教师：同学们，南京有个有名的景点叫—一中山陵。每天去参观游玩的人教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念师讲述：引导学生阅读教材，结合所学内客完成下列表格。从历次侵迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立子尊重家长的建议，父母能尊重孩子的想法，我们的家庭就更加和睦人都是爸爸妈妈的心头肉。有的爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显师讲述：引导学生阅读教材，结合所学内客完成下列表格。从历次侵迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立子尊重家长的建议，父母能尊重孩子的想法，我们的家庭就更加和睦人都是爸爸妈妈的心头肉。有的爸爸妈妈可能把对你的爱表达得明显教师做小结（揭示课题）教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已明确学习要求：一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最（一）学习名言（二）学习链接资料合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。新中国成立思人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计10夺取抗日合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。新中国成立思人教部编版道德与法治五年级下册全册教案教学设计10夺取抗日：朱德的扁担过渡：在井冈山发生了许多感人至深的故事。今天我们：1．初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的区土地改革完成，后方更加巩固，广大农民积极支援解放战争。三大之园活动二：惋惜圆明园的毁灭令人遗憾的是，令人悲愤的是，这“困难及付出的巨大牺牲，知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化。过王尽美、邓恩铭，等等。会议宣告中国共产党正式成立。中国共产党区土地改革完成，后方更加巩固，广大农民积极支援解放战争。三大之园活动二：惋惜圆明园的毁灭令人遗憾的是，令人悲愤的是，这“困难及付出的巨大牺牲，知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化。过王尽美、邓恩铭，等等。会议宣告中国共产党正式成立。中国共产党模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。③文明参与公共生活匆忙离去。他的举动引起大家警觉，会议被迫终止，大部分代表迅速二．互动讨论活动模仿社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求。③文明参与公共生活匆忙离去。他的举动引起大家警觉，会议被迫终止，大部分代表迅速二．互动讨论活动1.从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一1.通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建2.主动维护国家荣誉，理解中国共产党的对中国发展的重要作用，培养爱3.通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响，知道共产党对中国1.通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施教师小结：同学们，通过刚才的讨论，我们明白了只有大家共同遵守感和使命感。教学重难点：教学重点：在收集资料，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施教师小结：同学们，通过刚才的讨论，我们明白了只有大家共同遵守感和使命感。教学重难点：教学重点：在收集资料,交流讨论中了解定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建2.主动维护国家荣誉，理解中国共产党的对中国发展的重要作用，培养爱3.通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响，知道共产党对中国革命的领导地位，明白共产党对中国解放的重要作用。通过新中国取得的各项4.通过查阅李大钊不惧死亡的原因、五四运动、巴黎和会不平等待遇、南的道路。中国的先进知识分子，找到了指路的明灯，最终选择了马克思主义，前准备：1.学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查2.前准备：1.学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查2.教、学习新中国的外教政策中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响，社会风气就会颓败，出与清政府决战到底的英雄气概。广州起义的失败并没有击垮革命党学”大旗，推动了新文化运动的发展。李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播大钊不幸被军阀逮捕。他在狱中受尽酷刑，但始终严守党的秘密，大义凛然，虽然这些斗争失败的原因各不相同，但归根到底，都是因为没有先进的、国共产党。中国共产党以马克思列宁主义为指导，以广大的工农群众为基础，遇。北洋政府屈服于列强压力，准备在合约上签字。消息传到国内，激起社会还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施版道德与法治五年级下册全册教案教学设计开展了一系列革命活动。学目标：使学生知道英国向中国贩运鸦片，给中国社会带来的危害和.还是维护国家形象和荣誉的要求。（二）遵守公共秩序爱护公共设施版道德与法治五年级下册全册教案教学设计开展了一系列革命活动。学目标：使学生知道英国向中国贩运鸦片，给中国社会带来的危害和.了解抗日战争的历史，搜集有关资料。2.明白抗日战争胜利的重“等口号，游行示威。学生的爱国行动遭到了北洋政府的镇压。之后，上海等地学生罢课，工人罢工，商人罢市，支持北京学生，形成全国范围的群众性反帝爱国运动。最终，北洋政府迫于压力，释放被捕学生，中国代表团拒绝在合五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国共产党的诞生是中国革命发展的需要，是马克思主义同中国工人运动没收一切生产资料归社会所有。正式成立。中国共产党的成立，是中国近代历史上开天辟地的大事。自从有了这些斗争失败的原因各不相同，但归根到底，都是因为没有先进的、响？在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款，畅想祖国的美好未来。教师小结今日中华民族的伟大复兴与革命先70这些斗争失败的原因各不相同，但归根到底，都是因为没有先进的、响？在广场、街头乱扔果皮废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款，畅想祖国的美好未来。教师小结今日中华民族的伟大复兴与革命先70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧！（播提出纲领，指明了方向；发动群众，奠定了基础；领导革命，推翻北洋军中国共产党自诞生之日起，就是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党的成立，给中国革命指明了方向，给灾难深一周后又匆忙离去。他的举动引起大家警觉，会议被迫终止，大部分代表迅速撤离。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的一艘木船上继续进行。会议通过如今，上海“一大”会址纪念馆和嘉兴南湖每天迎接着来自五湖四海的瞻匆忙离去。他的举动引起大家警觉，会议被迫终止，大部分代表迅速教师用课件展示：料材：解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号“。今天我们就来学习第3匆忙离去。他的举动引起大家警觉，会议被迫终止，大部分代表迅速教师用课件展示：料材：解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号“。今天我们就来学习第3课《弘扬良好家风》。2.学生齐读课题。得在公共生活中人们要注意自己的言行举止，展示良好的形象：认识仰者。共产党在这里诞生，从这里出征。我们在红色历史中汲取力量，为的是没有共产党就没有新中国，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国在党的的这段话，你脑海中的圆明园是怎么样的？有什么疑问吗？但是，这了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追来的变化，只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强：星星之火可以燎原南昌起义红星照耀井冈山井冈精神代代传教学反的这段话，你脑海中的圆明园是怎么样的？有什么疑问吗？但是，这了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追来的变化，只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强：星星之火可以燎原南昌起义红星照耀井冈山井冈精神代代传教学反2、行为与习惯：知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、参加中国共产党第一次全国代表会议的湖北人有哪些挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、战役我军制定了怎样的作战方针？这样打的目的是什么？人教部编版认识虎门销烟的伟大意义，充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、战役我军制定了怎样的作战方针？这样打的目的是什么？人教部编版认识虎门销烟的伟大意义，充分感受林则徐等民族英雄的爱国精神和了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上1、学习《朱德的扁担》家庭责任感。教学重难点：重点：知道每位家庭成员应当承担的责任明，尊重他人的需要和公共利益。②文明参与公共生活，杜绝丑陋行义资料，完成表格了解“八.家庭责任感。教学重难点：重点：知道每位家庭成员应当承担的责任明，尊重他人的需要和公共利益。②文明参与公共生活，杜绝丑陋行义资料，完成表格了解“八.一建军节”的由来军旗的意义活动二：的成就，体会只有社会主义才能救中国的真理。2.主动维护国家荣地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感。以积极的态度面对未来.课前准备：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小战争的全面胜利，讨论人民解放战争胜利的主要原因。（分析主要原活动园对长辈做一次访谈，了解家风，并在班中交流分享。教师总结生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小战争的全面胜利，讨论人民解放战争胜利的主要原因。（分析主要原活动园对长辈做一次访谈，了解家风，并在班中交流分享。教师总结生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖；懂得了帮助别人起了大生产运动，打破了日伪军的封锁.教学重难点：让学生通过鸦片这一话题，知道西方列强对中国的侵略好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬教学重难点：让学生通过鸦片这一话题，知道西方列强对中国的侵略好风气形成的作用。3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬自豪感。3.通过思考、讨论中国共产党对中国革命产生的影响，知命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大外来侵略的第一次完全胜利.学设计们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。行面我们一起走进历史看一看。中缅、中印联合声明。提出了“和平共复习中国共产党是什么时候成立的？参加中国共产党第一次全国代表放视频）此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们学设计们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。行面我们一起走进历史看一看。中缅、中印联合声明。提出了“和平共复习中国共产党是什么时候成立的？参加中国共产党第一次全国代表放视频）此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们生从多角度分析抗日战争胜利的原因；将解放战争和之前学习的列强侵华战争料材：解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号“前方打老蒋，后方挖蒋“挖蒋根”是指解放区土地改革。原因：为了废除封建土地所有制，满足农民的土地要求。道圆明园在哪儿吗？你知道多少关于圆明园的故事？师小结：气势恢起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和取得胜利。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽道圆明园在哪儿吗？你知道多少关于圆明园的故事？师小结：气势恢起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和取得胜利。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽①使解放区广大农民翻身做了主人；②充分调动了农民的生产积极性和革命积极性；③为解放战争的胜利提供了稳固的后方，奠定了解放战争胜利的群的生命财产安全；③为解放战争其他战场的作战提供了一个和平解放的良好范不强，我军士气高涨，战斗力提高；③敌军兵力收缩至大城市和中央交通线；④国统区统治危机进一步加深，解放区土地改革完成，后方更加巩固，广大农2、三大战役（板书）（4）淮海战役我军制定了怎样的作战方针？为什么要这样打？（5）平津战役我军制定了怎样的作战方针？这样打的目的是什么？里话吧！播放家长心里话的视频。师：听了两位妈妈和一位爸爸的心。我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。与家人同商议、持他们，表达我们对家人的关爱。人教部编版道德与法治五年级下册己，吃立在世界民族之林。板书设计教学反思人教部编版道德与法治里话吧！播放家长心里话的视频。师：听了两位妈妈和一位爸爸的心。我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。与家人同商议、持他们，表达我们对家人的关爱。人教部编版道德与法治五年级下册己，吃立在世界民族之林。板书设计教学反思人教部编版道德与法治原因：①平津战役制定了正确的战略方针，使北平城成为一座孤岛，解放军以百万大军层层围住北平，北平守敌完全陷入绝境。②我党对傅作义的积极（2）中国共产党有没有同意和谈？为什么？和谈结果怎样？（4）总结人民解放战争的全面胜利，讨论人民解放战争胜利的主要原因。克思主义的第一人，是中国共产党的主要创始人之一。1927年4克思主义的第一人，是中国共产党的主要创始人之一。1927年4仗，幸福生活，建立一个人民当家作主的国家，新的国家是一个怎样孙中山先生谈话导入教师：同学们，南京有个有名的景点叫—一中山抗争精神，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立教学难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史师：一个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。教学准备：课因即战争的正义性和人民群众的支持，得出结论：得民心者得天下，也反映了一个社会的文明程度。课前准备天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的学难点：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。教学准备：课因即战争的正义性和人民群众的支持，得出结论：得民心者得天下，也反映了一个社会的文明程度。课前准备:课件教学方法朗读、自主常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五象征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个的定稿是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。这幅图案寄到了日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。在上海全骑行aABDb.BCDc.ACDd.ABC四、课后作业预习日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。在上海全骑行aABDb.BCDc.ACDd.ABC四、课后作业预习有序，展示我们自己的文明程度。五、守规才有序教师引导：俗话说。教学难点：只有社会主义才能救中国。教学准备：课件课时安排：穗了我们国家的性质，标志着中国人民自椅适运动以来的亲民主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中徽的思想，在这种爱国主义思想的激励下努力学习，顽强拼搏，长大后要报效员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努力奋斗，为祖国的发展奉献，一个国家的生机活力才能不断焕发。第二课时教学目标：1．通过员，我们也应该铭记历史，不忘初心，努力奋斗，为祖国的发展奉献，一个国家的生机活力才能不断焕发。第二课时教学目标：1．通过华民国成立。1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多教学目标：1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。2.在活动美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境，严重威胁我国的安全。在这严峻通过影片、图片，讨论，让我们认识到志愿军发扬了高度的爱国主义精神，聂耳作曲的。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华件：袁隆平与杂交水稻等信息。），聂耳作曲的。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华件：袁隆平与杂交水稻等信息。）3.介绍：有了袁隆平，有了杂交么新变化。教师总结辛亥革命的历史作用。四、课下活动，拓展延伸、合作、探究课时安排：1课时教学过程一、激趣导入我们个人都离上节课，