八上第十课教学设计大学课件

武昌、长沙、广州等）②中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（国外和国内的党员）（3）参诞生设1921年7月23武昌、长沙、广州等）②中国共产党第一次全国代表大会代表了哪些地方的党员？（国外和国内的党员）（3）参诞生设1921年7月23日（7月1日党的生日）意义：开天辟地焕然一新再本节课创设历史情境，设置相关问在技术上更加熟练，另外学习新的计软件知识，在计算机操作方面还有待进一步加强，例如音频视频的剪辑、fl：联系已学过的知识，说说中国早期的马克思主义者为什么要成立中国共产党？【课堂小结】梳理本课知识点之间课题课型三维目标重点关键时间难点课前准备课时“学与教”要点设计新课授课时间2014年月日总第节数1理解五四精神；五四爱国运动和中国共产党成立之间的内在的联系；中国共产党诞生的历史意义。多媒体（3）归纳总结板书（约4分钟左右的时间让学生自己归纳。）学生不了解五四爱国运动的背景，而这一内容最能引起学生的兴趣，采用这一内容。（尽量给足时间让每个学生充分表达自己的见解，时间约4分钟）教学过程，认识学生的爱国行为，认清北洋军阀政府的反动本质，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。运用教材有关中共诞生的三则历史材料，加深印象，加深理解。学习好资料欢迎下载3．中共“二大”教学过程，认识学生的爱国行为，认清北洋军阀政府的反动本质，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。运用教材有关中共诞生的三则历史材料，加深印象，加深理解。学习好资料欢迎下载3．中共“二大”共产党早期组织分布图》：①共产党早期组织分布于哪些地方？（国外有东京和巴黎；国内有北京、上海、济南、新”中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？（中国共产党28年的成功实践，建立新中国，认识“没有共产党就），国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。）？（克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，那么，除了五四爱国运动以外，二、中国共产党的诞生（1）教师简介李大钊：他是中国共产党的主要创始人。谁还知道他的哪些事迹？？（？（《李达》《“一大”嘉兴湖游船会址》等图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。（2）《内容，找出相关信息（边分析，边板书）。2《李达》《“一大”嘉兴湖游船会址》等图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。（2）《内容，找出相关信息（边分析，边板书）。2．中共一大和中国共产党的成立（1）教师简介李大钊：他是中国共运动标志着中国新民主主义革命的开始。⑧五四爱国运动的意义（请学生根据地所学内容分析五四爱国运动的意义19年5月4日；②地点：北京；③参加者：北京大学等学生；④斗争口号：“外争主权，内除国贼”（在此可设计作业设计4．中国共产党成立的历史意义？（年的成功实践，建立新中国，认识“没有共产党就没有新中国”；纵向比较各个派别的历史行为及结果，认识“只有共产党才能救中国”；联系新中国成立以来中国发生的翻天覆地的变化事实，认识“只有共产党才能发展中国”。）①新的领导核心──中国共产党②新的指导思想──马克思主义③新的奋斗目标──一大提出实现共产主义，二大制定了彻底的民主革命纲领再本节课创设历史情境，设置相关问题，激发学生参与的兴趣，提高学生想象力，帮助学生探究问和在这些方面接触较多，心理预期也高，只有更精美的作品才能满足学生。教学反思19年5月19年5月4日；②地点：北京；③参加者：北京大学等学生；④斗争口号：“外争主权，内除国贼”（在此可设的条件请同学们思考，中国共产党成立的阶级基础、思想基础、组织基础是什