内能课件 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第土三章：内能动能和势能的概念物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。分

子

动

理

论

的

初

步

知

识物体是由分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。2物体由于做机械运动而具有机械能，物体内大量分子也在不停地

运动着，而且分子间也存在相互作

用的力。分子是否也具有能呢?3这组事物具有什么共同点?共同点：运动着的运动着的篮球具有动能运动着的分子具有动能4自由下落的石块和地球互相吸引具有势能。共同点：互相吸引互相吸引的分子具有势能。5被压缩的弹簧因各部分互相排斥具有势能共同点：互相排斥互相排斥的分子具有势能。6将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种

属性，这是科学研究的一种重要方法。类比法分子动能分子势能7一、内能的定义物体内部所有的分子动能和分子势能的总

和叫做物体的内能。8内能与机械能相同吗?1、

内

能：内能是物体与分子有关的能内能是与物体内分子的热运动及相互作用力有关的能2、机械能：机械能是一一物体作为整体所具有的能机械能是一一是与物体机械运动有关的能内能不同于机械能；物体内能的大小与机械能无关9内能与机械能的关系内能不同于机械能；物体内能的大小与机械能大小无关；物体的机械能可零，但物体内能不能为零。10注意：1

、

内能是指物体的内能，而不是分子的。2、

内能具有不可测量性。11什么样的物体具有内能?一切物体，不论温度高低都具有内能。内能的单位：焦耳

(J)讨论交流

12一切物体在任何情况下都具有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。3想一想炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能内能大小与哪些因素有关?同一灯泡在不发光和发光两种情况下，内能是否相同?等量热水和冷水的内

能，内能是否相同?哪

种

情

况

下

内

能

比

较

大

?

为

什

么

?温度较低温度较高14温度越高分子无规则运动越剧烈分子动能越大组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能增大1

、同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低，

内能越小15一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗?为什么?内能大小与哪些因素有关?一桶20℃的水一杯75℃的水16物体的内能还与哪些因素有关?2、

对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。3、

对同一种物质，体积发生变化，分子之间的距离发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子势能发生变化，内能也跟着变化4

、当物质的状态发生变化，分子之间的距离也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子势能发生变化，内能也变化17小结：影响内能大小的因素温度

分子无规则运

—→

分子动能体积和

分子间状态

的距离质量

→

分子个数物质的种类→

分子的质量分子间的

作用力动的剧烈程度分子势能18结论：同

一

物体，

温度越高，内能越多。★★同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。★

★物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。19内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等有关；当物体温度

升高时，内能会增大。靠

世

纪

金

榜

圆

学

子二、影响物体内能的因素按

巨S

键

返

回内能的大小跟物体的温度有关。改变物体温度的方法有哪些呢?三、

改变内能的方法21A、

放在太阳下晒C、

放在热水中烫

E、

用锤子敲G、

用力反复弯折例

普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高?

(即使它的内能增加)B、

在石头上摩擦D、

放在火上烧F、

放在手中捂22B、

在石头上摩擦E、

用锤子敲G、

用力反复弯折A、

放在太阳下晒C、

放在热水中烫D、

放在火上烧F、

放在手中捂结论：做功和热传递都能改变物体的内能热传递做功热传递：温度不同的两个物体王相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。24热传递将铁丝放在热水中1、热传递的方式改变物体的内能铁丝：

吸收热量，内能增加；热水：

放出热量，内能减少。2、

热传递的条件：

是物体之间有温度差。3

、热传递方向：

内能从高温物体

向低温物体传递4、热传递的过程实质：是内能转移的过程，而不是传递温度。25转移到低温物体低温部分(不同物体之间)(同一物体不同部分温

度

升

高温

度

降

低高温物体内能发生转移之

间)的过程，而不是传递温度。

26内

能

增

加内

能减

少1.热传递改变内能讨论：热传递改变内能的实质是什么?体

吸

热体

放

热热传递过程的实质：是

内能转移A

.物B.

物物理学中，把物体在热传递过程中传递的内

能的多少叫做热量(heat),单位是焦耳，即焦(J).271

、

热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多。不能说：一个物体含有或

具有多少热量只能说：

一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量2、

内能是一个状态量，可以说它具有多少内能。和

定即量热以例1、热量、内能与温度的区别夏天天气真热，这个“热”字表示温度摩擦生热，这个“热”字表示内

能

;烧煤时向外放热，这个"热"字表

热量

示

。2、

改变物体内能的方式二：做功下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的?结论1:对物体做功，物体的内能增加天冷了，搓搓手。

哟!屁股好烫呀!古时钻木取火30小实验图1所示，

一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象?为什么?棉花会着火。因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧311、

为什么选择用乙醚浸过棉花?乙醚的着火点低，属于易燃物。2、

压动活塞时，有没有做功?谁对谁做功?活塞对空气做功3、

能量如何转化?机械能→

内能筒内空气的内能增大，温度升高。4、

棉花燃烧的原因?达到乙醚的着火点5、

增大空气内能的方法?对空气做功，空气内能增大1、

来回拉绳子的过程中，有没有做功?克服摩擦做功2、

能量如何转变?机械能→

内能3、

乙醚有什么变化?内能增大，温度升高，乙醚汽化。4、

乙醚内能增大的方法?对物体做功，物体的内能增大。5、橡皮塞为什么会跳起?乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。6、这个过程中有没有做功?谁对谁做功?乙醚蒸气对塞子做功7、能量如何转变?乙醚蒸气的内能→塞子的机械能。8、乙醚的内能如何变化?什么原因?物体对外做功，物体的内能减小。当瓶塞跳起时，瓶内出现

白

雾瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功内能减小，温度降低空气中的水蒸气遇冷液化结论2:物体对外做功，物体的内能减

少

。小实验大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化?为什么?乙空气推动基了时，内能减少。小结：1、

做功能改变物体内能。2、

做功过程中，是机械能与内能

相互转化过程。3、

对物体做功，物体内能增加

物体对外做功，内能减少。36练一练1

、下列属于通过做功途径改变物体内能的是(

)A.

在火炉上烧水，水温升高B.

感冒发烧，用冷毛巾敷额头C.

用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D.

炎热的夏天，柏油路面温度升高373、0℃冰熔化成0℃水，内能(变大)。

2、0℃水凝固成0℃冰，温度(不变),内能(变小)。体积(变大),质量(不变),384、

下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(

D)A.0℃

的冰可从0℃的水中吸热B.100℃

水的内能比0℃水的内能大C.

水的温度越高，所含热量越多D.

物体的内能不会为