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文档简介

2023-2024学年江苏省吴江市平望中学生物高二上期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶采用的灭菌或消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤②③④①⑥D.③④②①⑥⑤2.类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是()A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应3.心脏的搏动受交感神经和副交感神经的调控,实验测定狗的正常心率为90次/分,阻断副交感神经心率为180次/分,阻断交感神经心率为70次/分。有关叙述正确的是()A.交感神经和副交感神经属于传出神经B.交感神经释放的去甲肾上腺素可降低心率C.副交感神经兴奋导致心脏搏动加快D.交感神经和副交感神经活动受意识支配4.重症肌无力患者体内存在某种抗体能与乙酰胆碱受体发生特异性结合,从而导致患者肌肉收缩无力,其发病机理如下图。正常机体中,乙酰胆碱与受体作用后会被乙酰胆碱酯酶分解,避免肌肉持续收缩。下列有关分析错误的是()A.重症肌无力是由于免疫自稳功能异常引起的自身免疫病B.患者体内乙酰胆碱与肌膜上乙酰胆碱受体特异性结合减少C.抗体也可与乙酰胆碱受体结合,说明该受体不具有特异性D.临床上可使用乙酰胆碱酯酶抑制剂治疗重症肌无力患者5.研究人员进行了多组影响豌豆植株侧芽生长的实验,结果见下图。相关描述错误的是()A.应选取同种植株上距顶芽距离相同的侧芽作为实验材料B.由1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制侧芽生长C.比较1和3可知细胞分裂素可以解除顶芽对侧芽的抑制D.豌豆植株侧芽的生长是多种植物激素共同调控的结果6.马拉松运动员在长跑过程中,为了维持内环境稳态,机体进行了多项生理调节活动,下列叙述正确的是()A.通过补充淡盐水,维持机体渗透压平衡B.血液中乳酸含量增加,血浆pH明显降低C.肌糖原大量分解为葡萄糖,维持血糖平衡D.机体产热量增加,体温明显升高二、综合题:本大题共4小题7.(9分)T细胞可以识别并杀死肿瘤细胞。研究发现,肿瘤细胞通过改变自身而产生免疫逃逸。为应对免疫逃逸,研究者分离出患者的T细胞,利用基因工程技术使T细胞表达特异性识别肿瘤抗原的嵌合抗原受体(CAR),培养后再输回患者体内,即可进行肿瘤免疫治疗,取得良好的效果。(1)T淋巴细胞是骨髓造血干细胞经分裂、_________产生,在________中发育成熟。由图1可知,通过___________的特异性结合,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,高效杀伤肿瘤细胞。(2)研究发现,输入人体的CAR-T细胞,一部分转变为另一种非特异失去杀伤能力的细胞,导致其杀灭肿瘤的功能减退。为了研究这一变化的原因,研究者构建体外模型,设计一种针对胰腺癌等癌细胞表面特有抗原M的CAR-T细胞,简称M-CAR-T,开展如下实验:将制备的M-CAR-T细胞与胰腺癌细胞共培养不同时间,检测结果如图2所示。将与胰腺细胞接触过0天、28天的M-CAR-T细胞即M-CAR-T(0天)、M-CAR-T(28天)及不能特异性识别胰腺癌细胞抗原M的另一种CAR-T细胞(CD19CAR-T)分别与胰腺癌细胞共培养一定时间后,检测胰腺癌细胞的存活率,结果如下表。实验组别M-CAR-T(0天)CD19CAR-TM-CAR-T(28天)胰腺癌细胞存活率(%)0110%90%注:细胞存活率=处理组/对照组①图1、2和上表的实验结果是____________。②进一步研究发现,M-CAR-T细胞与肿瘤细胞共培养一段时间后,M-CAR-T细胞中S基因表达增加,同时其结构功能更倾向于非特异细胞。欲验证S基因的表达与非特异细胞形成之间的关系,请写出实验思路并预期实验结果。______________(3)结合上述实验,解释M-CAR-T失效的原因_________________。(4)M-CAR-T细胞免疫作用减弱除了(2)中提到的原因,推测实际使用中还可能会有哪些因素导致M-CAR-T作用减弱或者无法在治疗中使用?___________(至少写出2点)8.(10分)对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题:(1)有单侧光照射时,除1外弯向光源生长的有__________,不生长也不弯曲的有__________。(2)把装置2放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是_____。(3)以上实验说明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在_____________,单侧光的照射使生长素的分布不均匀,_______光的一侧生长素分布较多,生长较_____,生长素这种运输属于________运输。9.(10分)闰绍细胞是脊髓内的一种抑制性中间神经元,其活动经轴突回返作用于运动神经元,抑制原先发动兴奋的神经元和其他神经元。如图所示为闰绍细胞参与的一种调节过程(箭头表示兴奋传递方向)。回答下列问题:(1)运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞_________(填“促进”或‘抑制”)自身的活动。(2)神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜______内流,突触后膜的静息电位变为动作电位,突触后神经元兴奋;抑制性递质作用于突触后膜,引起突触后膜上的Cl-内流,突触后膜的膜电位变化是_________,突触后神经元被抑制。(3)兴奋由侧支传来时,图中被抑制的神经元是___________。(4)兴奋在闰绍细胞与运动神经元1之间的传递需要借助神经递质,神经递质主要存在于突触前膜的___________中。科学研究发现,释放到突触间隙的神经递质部分可通过囊泡形成“回流",其意义是___________________10.(10分)负向光性是植物在高光强或其它不良条件下发生的一种背向光源弯曲生长的适应性反应。(1)光不仅是植物进行________的能量来源,还可以作为一种________,影响、调控植物生长发育的全过程。研究表明,光敏色素作为光受体,主要接收红光和远红光(>600nm);蓝光/UV-A受体主要接收蓝光(400-500nm)和近紫外光。用不同光质的光照射水稻根,实验结果如图,推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是________。(2)为进一步研究根负向光性的原因,研究人员利用水稻种子进行了下表的实验,请在空白处选填相应处理内容,完成实验方案。组别处理方式弯曲度(˚)根尖生长状况1________38.7±5.23负向光性生长2黑暗;在根的一侧贴空白琼脂0垂直生长3________42.4±5.39向含有IAA的琼脂块方向生长4________32.1±8.32向含有IAA的琼脂块方向生长①单侧光照②均匀光照③黑暗④在根的一侧贴空白琼脂⑤在根的一侧贴有1mg•L-1IAA的琼脂⑥在根的一侧贴有5mg•L-1IAA的琼脂根据实验结果可推知,单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负向光性的原因,IAA浓度高时弯曲度加大。(3)研究人员测定水稻根向光侧和背光侧在单侧光刺激后IAA含量的变化。结果如表所示。不同光强处理后根尖向光侧和背光侧IAA含量变化处理向光侧(ng•g-1•FW)背光侧(ng•g-1•FW)光强(40µmol•m-2•s-1)210.5421.7光强(100µmol•m-2•s-1)184.8498.6黑暗418.6418.6根据上述实验结果,可推测负向光性产生的机制可能是:________。(4)表中数据显示,光照后根尖IAA总量少于黑暗组,针对产生这一现象的原因,请提出可进一步研究的问题________。11.(15分)如图1是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题。(1)人的体温冷觉中枢在_____;在寒冷环境中,②的分泌量_____,产热量_____(大于、小于、等于)散热量。(2)当血糖浓度升高时,胰岛细胞分泌的激素c减少,激素c是_____。当垂体分泌的激素增多时,激素c的分泌量_____(增加、减少、不变)。(3)当人紧张时,内脏神经兴奋,兴奋以_____形式向前传导,引起神经末梢释放_____作用于肾上腺细胞,使体内b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快。(4)如图2为胰岛素作用机理模式图,由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与_____结合后,一方面使_____增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进_____合成。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】①实际操作者的双手用化学药剂进行消毒,用酒精擦拭双手;②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果;③培养皿能耐高温,需用干热灭菌;④空气可用紫外线消毒;⑤培养基用高压蒸汽灭菌;⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒,不会破坏其营养成分。所以选A。2、C【解析】特别提醒免疫失调引起的疾病有免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病。免疫缺陷病是由免疫系统功能不足或缺乏造成的,如艾滋病等。过敏反应是由免疫系统功能过强造成的,如荨麻疹,过敏性鼻炎等;自身免疫病是人体的免疫系统不能分辨“自己”和“异己”成分造成的,如类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病,不是病原体感染机体而引发的疾病,不具有传染性,A错误;B、机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病属于免疫缺陷病,类风湿关节炎、系统性红斑狼疮属于自身免疫病,B错误;C、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮是免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的自身的组织和器官损伤,C正确;D、已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应一般不会对自身组织和器官造成严重伤害,而自身免疫病是免疫系统将自身的组织或器官当作抗原来攻击,D错误。故选C。3、A【解析】1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。2、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。【详解】A、交感神经和副交感神经属于传出神经,也可称为植物性神经系统,A正确;B、根据题意,阻断交感神经心率降低,说明去甲肾上腺素可升高心率,B错误;C、根据题意,阻断副交感神经心率大幅度提高,说明副交感神经对心脏搏动有抑制作用,其兴奋导致心脏搏动减慢,C错误;D、交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,其功能不完全受人类的意识支配,D错误。故选A。4、C【解析】分析题图,抗体能与肌膜上的乙酰胆碱受体结合,导致乙酰胆碱无法与乙酰胆碱受体结合,不能将兴奋传至肌膜。【详解】A、重症肌无力患者体内存在某种抗体能与乙酰胆碱受体发生特异性结合,从而导致患者肌肉收缩无力,故重症肌无力属于免疫系统功能过强而引起的一种自身免疫病,A正确;B、由于抗体能与肌膜上的乙酰胆碱受体结合,患者体内乙酰胆碱与肌膜上乙酰胆碱受体特异性结合减少,B正确;C、抗体的结构与乙酰胆碱结构类似,所以才能与乙酰胆碱受体发生特异性结合,该受体还是有特异性的,C错误;D、乙酰胆碱酯酶抑制剂能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,导致乙酰胆碱不能被分解,使突触间隙的兴奋性递质乙酰胆碱增加,与抗体竞争相应受体能力增强,作用于突触后膜,使其产生兴奋,从而可治疗重症肌无力,D正确。故选C。5、C【解析】比较曲线1、4可知顶芽对侧芽生长有抑制作用;比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);(4)乙烯:促进果实成熟;(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;(6)植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】A、侧芽位置属于无关变量,要相同,因此应选取同种植株上距顶芽距离相同的侧芽作为实验材料,A正确;B、曲线1、4,区别为有无顶芽,故可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长,B正确;C、比较曲线1、3、4可知细胞分裂素(激素)能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用,C错误;D、由曲线可知,豌豆植株的生长、发育是多种植物激素共同调节的结果,D正确。故选C。6、A【解析】1、机体维持体温相对恒定的神经中枢在下丘脑,感觉中枢则在大脑皮层。当机体产热大量增加时,通过神经调节,引起皮肤的毛细血管扩张,同时汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。2、机体大量出汗导致失水较多,刺激下丘脑渗透压感受器,引起下丘脑合成、垂体释放抗利尿激素,继而促进水的重吸收,以维持体内的水盐平衡。【详解】A、大量出汗时,排出部分水和无机盐,应多喝淡盐水以维持机体渗透压平衡,A正确;B、剧烈运动导致无氧呼吸增强,产生乳酸增加,但由于血浆中存在缓冲物质,所以血浆的pH不会明显降低,B错误;C、肝糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡,但肌糖原只能供给骨骼肌运动所需要的能量,不能转化为血糖,C错误;D、马拉松运动过程中,机体产热大量增加,但通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,可导致散热加快,以维持体温的相对恒定,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.分化②.胸腺③.CAR与肿瘤抗原(2)①.随着M-CAR-T细胞与肿瘤细胞培养时间的延长,M-CAR-T细胞表面特异性受体减少,逐渐失去杀伤能力②.敲除(抑制)M-CAR-T细胞中的S基因(的表达),检测非特异性细胞的数目或占比,与对照组相比,若占比下降,说明S基因表达升高,促进M-CAR-T细胞向非特异性细胞转化(3)CAR-T与肿瘤细胞接触时间延长,导致S基因表达提高,使M-CAR-T细胞向非特异性细胞分化,杀伤力下降(4)肿瘤细胞表面抗原改变;对正常细胞的有较强的杀伤力【解析】1.免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体。

免疫系统的功能:免疫防御:是机体排除外来抗原性异物一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时,机体能抵抗病原体的入侵;异常时,免疫反应过强、过弱或缺失,可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。免疫自稳:是指机体清除衰老或损伤的细胞,进行自身调节,维持内环境稳态的功能。正常情况下,免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常,则容易发生自身免疫病。免疫监视:是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变,这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时,可识别这些突变的肿瘤细胞,然后调动一切免疫因素将其消除;若此功能低下或失调,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。【小问1详解】T淋巴细胞是由骨髓造血干细胞经分裂、分化产生的,在胸腺中发育成熟的免疫细胞,是细胞免疫的中心细胞。由图1可知,通T细胞表面的CAR与肿瘤抗原发生特异性结合后,可刺激CAR-T细胞释放颗粒酶、穿孔素及多种细胞因子,从而实现对肿瘤细胞的杀伤。【小问2详解】实验结果显示,随着将制备的M-CAR-T细胞与胰腺癌细胞共培养时间的延长,M-CAR-T细胞中能表达M-CAR受体的比例越来越低,据此结合表中的实验结果得出相应的结论如下:①图1、2和上表的实验结果是随着M-CAR-T细胞与肿瘤细胞培养时间的延长,M-CAR-T细胞表面特异性受体减少,逐渐失去杀伤能力。②进一步研究发现,M-CAR-T细胞与肿瘤细胞共培养一段时间后,M-CAR-T细胞中S基因表达增加,同时其结构功能更倾向于非特异细胞。实验目的是验证S基因的表达与非特异细胞形成之间的关系,据此可知实验设计的自变量是S基因的有无,因变量是非特异性细胞的数目,据此实验设计思路如下:敲除(抑制)M-CAR-T细胞中的S基因(的表达),然后与为处理的细胞分别与肿瘤细胞培养适宜时间,然后检测非特异性细胞的数目或占比;相应的结果和结论应该为:与对照组相比,若占比下降,说明S基因表达升高,促进M-CAR-T细胞向非特异性细胞转化【小问3详解】根据上述实验推测M-CAR-T失效的原因应该是随着CAR-T与肿瘤细胞接触时间延长,导致该细胞中S基因表达提高,进而使M-CAR-T细胞向非特异性细胞分化,导致杀伤力下降。【小问4详解】题中显示,肿瘤细胞通过改变自身而产生免疫逃逸,据此可推测,M-CAR-T细胞免疫作用减弱的原因可能是肿瘤细胞表面抗原改变,导致无法被相应的细胞识别而实现逃逸,导致M-CAR-T细胞免疫作用减弱;也可能是M-CAR-T细胞对正常细胞的有较强的杀伤力,从而减弱了对肿瘤细胞的免疫作用。【点睛】熟知免疫系统的组成和功能是解答本题的关键,正确辨析图示的信息和实验结果对应的结论是解答本题的另一关键,本题重点考查学生获取信息和利用信息的能力。8、(1)①.2、4②.3、5、8(2)直立生长(3)①.尖端②.背③.快④.横向【解析】根据题意和图示分析可知:锡铂能遮住光,云母片能阻碍生长素的运输,琼脂片不阻碍生长素的运输。由于①放在暗盒里,没有光照,所以燕麦胚芽鞘直立生长;②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住,而尖端部位是感受单侧光的刺激,所以在单侧光照射下能弯向光源生长;③在尖端横向插入云母片,阻碍了生长素的运输,所以燕麦胚芽鞘不能生长;④在尖端横向插入琼脂片,而琼脂片不阻碍生长素的运输,所以在单侧光照射下能弯向光源生长;⑤切去胚芽鞘的尖端,不能合成生长素,所以燕麦胚芽鞘不能生长;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于没有尖端,不能感受单侧光的刺激,所以燕麦胚芽鞘直立生长;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里,琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中,所以燕麦胚芽鞘直立生长;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里,由于不能合成生长素,所以燕麦胚芽鞘不能生长。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。【小问1详解】根据题图分析:有单侧光照射时,除1外弯向光源生长的有②④,不生长也不弯曲的有③⑤⑧。【小问2详解】把装置4放在匀速转盘上,虽然给予右侧光照,但相当于均匀照光,它的生长情况是直立生长。【小问3详解】以上实验说明,胚芽鞘具有向光性,感受光刺激的部位在尖端。胚芽鞘尖端能够产生生长素,单侧光的照射使生长素的分布不均匀,向光侧生长素向背光侧运输,背光的一侧生长素分布较多,这种运输属于横向运输,生长素从尖端运输到下部,运输的方向为极性运输,运输方式为主动运输,导致尖端下部背光侧生长素较多,生长较快,出现向光生长的特性。【点睛】本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。9、①.抑制②.钠离子③.(外正内负)电位差增大④.运动神经元1和运动神经元2⑤.突触小泡⑥.防止突触后膜(或后神经元)持续兴奋或抑制【解析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元【详解】(1)据图可知,当运动神经元1兴奋时,通过其侧支作用于闰绍细胞,由于闰绍细胞是抑制性中间神经元,通过其轴突抑制运动神经元1。(2)兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜钠离子内流,使突触后膜的静息电位变为动作电位,突触后神经元兴奋;抑制性递质作用于突触后膜,引起突触后膜上的Cl-内流,突触后膜的膜电位变化是电位差增大,突触后神经元被抑制。(3)兴奋由侧支传来时,图中运动神经元1和运动神经元2均被闰绍细胞抑制。(4)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,通过胞吐释放到突触间隙,作用于突触后膜;释放到突触间隙的部分神经递质可通过形成囊泡“回流”到突触前膜,从神经调节的角度分析,其意义是防止突触后膜持续兴奋或抑制。【点睛】本题考查神经调节。解答本题的关键是明确静息电位和动作电位的膜电位情况,进而理解兴奋性神经递质和抑制性神经递质的生理作用。10、①.光合作用②.信号③.蓝光/UV-A受体④.①④⑤.③⑥⑥.③⑤⑦.光受体接受刺激、背光侧IAA浓度高,向光侧IAA浓度低、慢⑧.光照是否导致IAA部分氧化分解?光照是否加速IAA向尖端以下部位运输?【解析】1.生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花疏果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。植物不同器官对生长素的敏感程度不同,其中根对生长素浓度最敏感,其次是芽,再次是茎。

据图分析,图中自变量是光的波长,当波长为400~500nm左右,胚芽鞘的相对弯曲度较高,当波长>600nm,弯曲角度为0,说明对蓝光更为敏感。【详解】(1)光不仅是植物进行光合作用的能量来源,还可以作为一种信号,影响、调控植物生长发育的全过程。据图分析,图中自变量是光的波长,当波长为400~500nm左右,胚芽鞘的相对弯曲度较高,当波长>600nm,弯曲角度为0,结合题意,光敏色素主要接收红光和远红光(>600nm);蓝光/UV-A受体主要接收蓝光(400-500nm)和近紫外光。可推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是蓝光/UV-A受体。(2)分析表格可知,第1组结果是根尖负向光性生长,因此第1组的处理方式应该是单侧光照、在根的一侧贴空白琼脂,即①④;第2组作为对照,目的是排除琼脂块对实验结果的影响;第3、4组的结果都是向含有IAA的琼脂块方向生长,说明第3、4组的处理方式都应该是黑暗、在根的一侧贴有一定

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