下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/1重阳节的三年级作文集锦
重阳节的三年级作文篇1
农历九月九日,为传统的重阳节,又称“老人节”,取谐音“久久”长寿之意。因为《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,固而叫重阳,也叫重九。
菊花代表长寿。在重阳节那天,许多人都和老人一起去观赏菊花。菊花有好多种颜色,有黄色、红色、白色、紫色、粉色和绿色等等。菊花争奇斗妍,形态各异:像一个个白色的小绒球;有的菊花花瓣聚在一起,只有边上的花瓣才是松散的。有的花瓣细细的、卷卷的,好像许多人都披着卷发;还有花瓣小巧玲珑,那些舒展的花瓣正在展开。
商场里人头攒动,今天的老年用品销售火爆。很多人在为老人选购商品。有的给老人买保健品,有的给老人买水果,还有的给行动不便的老人买轮椅。
明天就是重阳节了,我明天一定要给爷爷、奶奶和姥姥、姥爷打个电话,问候他们。
重阳节的三年级作文篇2
今天是重阳节,晚上去爷爷奶奶家吃饭,我显得格外高兴。
重阳节有一个来源,请听我娓娓道来吧:“从前,汝河有一个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,永不超生。一场瘟疫夺走了一个叫恒景的青年的父母,自己也差点丧了命,恒景遇见了仙长,仙长收留了恒景,不几天就有了非凡的武艺。仙长叫恒景:”明天是九月初九,瘟魔又出来作恶,你已学成,应该回村除害了。“仙长给恒景一包茱萸来降魔。瘟魔出现了,恒景一下子从山上跑下来,刺死了瘟魔,从此,就有了重阳节。”“有没有在听啊!”我对在旁边的爸爸说。“啊!什么?”爸爸一脸迷茫。
到了奶奶家,我忆着恒景那个故事。就像小狗一样跑到奶奶背后捶背,这时,大家都笑了。开始吃饭了,大家有说有笑开心极了。我心中还在回忆着恒景那个故事。
重阳节的三年级作文篇3
金黄的枯叶离开了树枝,在空中犹如蝴蝶般飞舞,最后以优美的弧线悄声无息地落在地上。一片片金黄,为街道作了灿烂的点缀!秋天的韵味浓了起来,秋天,真的来了……
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红的时候,正是重阳节来到的时节!重阳节又是老人节。又值重阳,我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54岁了,手脚灵活。寒假的时候,奶奶常常用她宽广的胸怀感染着我。奶奶有一颗常轻的心,平时是那么爱笑,她的笑,清澈而又慈祥。重阳又到,我应该为奶奶做些什么呢?对了,奶奶是一个地地道道的农民,每天干农活非常累,我为她捶捶背吧!
我想着那时的情景,我把手握成拳头,从颈部到腰部我都为奶奶捶了个遍。我能想象出她那激动、高兴的心情,灿烂的笑容!
如今,我坐在窗前,秋风习习夹杂着对奶奶的思念!我在迷离的秋色中,寻找着那一天一幕幕珍贵的画面……
重阳节的三年级作文篇4
一个阳光明媚的早晨,我还在睡觉,爸爸下来。
叫醒我,说:“今天是重阳节,你准备送什么给婆婆呀?”我一惊,才知道自己睡过头了,忙坐了起来,想送什么好呢?对了,就送钱吧!我把自己的钱拿出了三十远,放进去年婆婆给我压岁钱的红包里,我悄悄地放在了婆婆的桌子上,婆婆发现后,知道是我送的,很不好意思。把钱又加了三十元,回赠给了我。今天可是她们的节日,这怎么行。于是我再加了二十元给了她,再经过我的一番劝说后,她终于收下了,还说我是一个孝敬的孩子。我开心地笑了!
重阳节的三年级作文篇5
10月16日,我们迎来了重阳节,今天我的表现真是……
一:我急急忙忙跑回家,真诚的对爸爸妈妈说:“重阳节快乐!”只见两双怒目而视的眼睛死死的盯着我。我感到不对。爸爸妈妈异口同声地说:“我们是老人吗?”我不好意思地说:“对不起,说错了。”说完便马上开溜。看来,说话也要注意人物是谁啊,要是我碰到了一位脾气不好的年轻人说了这句话……
二:经过了一场小风波,终于可已登山了!我们到了西山,放眼望去,长长的阶梯映入我的眼帘,好长啊!看我一口气爬上去。只见我像一支离弦箭冲了出去,我跑了没一半劲就没了,气死我了,我不依不饶,继续向上走,终于走完了最后一个台阶,我立马倒地,如果我在走一个台阶,可能我就休克了。
过了台阶,我们就饱览风景,坐在小凳上,喝一杯清茶,看一处风景,享受大自然的美好,好开心哪!
四:回家后,N样东西被丢,谁叫我乱丢东西,倒霉啊……
重阳节的三年级作文篇6
今天,是十月五日也是中国传统节日————重阳节。每年的重阳节,我觉得很无聊,但是也很兴奋,因为我听爸爸说:“在那儿呆一个小时哟?”“哎!也没办法了。”我和爸爸首先去到了大伯家,再一起去祭祖。在开车的路上,凹凹凸凸的石头乱动呢。终于到了目的地,我看到了许许多多的人,走到那里的时候,我竟然看到了一个同学,这也难怪!姐姐也看到了一个初中的同学了,甚至连幼儿园的老师也看到了。
忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地响,好像一串串烟花从我身边响起,那声音真可怕。这时,我看到了婶婶,堂哥他们开始了,首先,我看见许多将要被烧的银宝摆在一堆,然后再摆一些祭品,爸爸找来几根长长的树枝,点火,然后,爸爸拿着树枝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度音乐器材回收利用合同规范3篇
- 专利代理销售合同:2024年度标准版一
- 二零二五年度喷锚设备进出口贸易合同4篇
- 2025年度环保产业投资入股保密协议范本
- 二零二五年度共享单车停放区域车位租赁管理合同4篇
- 二零二五年度金融机构出借资金借款合同模板4篇
- 二零二四年煤炭买卖居间服务合作协议3篇
- 框架级数据一致性保障-深度研究
- 2025至2031年中国特效多功能透明防水涂料行业投资前景及策略咨询研究报告
- 新型用工模式下的劳动关系界定-深度研究
- 急性肺栓塞抢救流程
- 《统计学-基于Python》 课件全套 第1-11章 数据与Python语言-时间序列分析和预测
- 《形象价值百万》课件
- 红色文化教育国内外研究现状范文十
- 中医基础理论-肝
- 小学外来人员出入校门登记表
- 《土地利用规划学》完整课件
- GB/T 25283-2023矿产资源综合勘查评价规范
- 《汽车衡全自动智能称重系统》设计方案
- 义务教育历史课程标准(2022年版)
- GB/T 2550-2016气体焊接设备焊接、切割和类似作业用橡胶软管
评论
0/150
提交评论